教師讀書(shū)推薦書(shū)目(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-04 07 本頁(yè)面
【正文】 著，岳麓書(shū)社2002年版。4．《守望的距離——周?chē)?guó)平散文集》周?chē)?guó)平著，東方出版社1996年版。5．《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》[加]范梅南著，李樹(shù)英譯。6．《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》周弘著，四川少年兒童出版社2000年版。7．《愛(ài)心與教育——素質(zhì)教育探索手記》李鎮(zhèn)西著，四川少年兒童出版社1998年版。8．《讀者》9．《細(xì)節(jié)決定成敗》10．《沒(méi)有任何借口》1《師道》。1《教育參考》。1《中國(guó)教師報(bào)》。第四類(lèi)：文學(xué)、綜合類(lèi)此類(lèi)書(shū)籍教師可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，從文學(xué)、歷史、科學(xué)等多方面選擇有益書(shū)籍閱讀。第四篇：教師寒假讀書(shū)書(shū)目教師寒假讀書(shū)書(shū)目《基于腦的課堂教學(xué)：框架設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用》，李金釗著，華東師大出版社2013年出版《多元智能理論》（美）加德納著新華出版社1999年出版《愛(ài)彌爾》（法）盧梭著，李平漚譯《班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——100個(gè)千字妙招》，張萬(wàn)祥主編，華東師范大學(xué)出版社 2012年出版《沒(méi)有孩子是差生——50個(gè)問(wèn)題學(xué)生的教育案例》，吳法源、王瑩編，福建教育出版社 2013年出版《用心做教研——一線(xiàn)教師最需要的教研策略》 王福強(qiáng)主編吉林大學(xué)出版社2010年出版《給教師的建議》（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯教育科學(xué)出版社,1999年出版《忠告中層》，鄭杰著，華東師范大學(xué)出版社2013年出版《學(xué)校管理者的五堂必修課》，沙培寧、柴純青主編，教育科學(xué)出版社 2013年出版《幸福的向往——學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的思考與實(shí)踐》，程樣國(guó)主編，北京師范大學(xué)出版社 2013年出版1《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀》，李季湄、馮曉霞編，人民教育出版社 2013年出版1《讓孩子聰明的121個(gè)大腦訓(xùn)練游戲》，[英]羅伯特?費(fèi)希爾著，李中譯，新世界出版社 2013年出版1《性格的力量:勇氣、好奇心、樂(lè)觀精神與孩子的未來(lái)》，[美]保羅?圖赫著，劉春艷、柴悅譯，機(jī)械工業(yè)出版社2013年出版1《光有愛(ài)還不夠》，[法]克洛德?阿爾莫著，王文新、李美平譯，上海社會(huì)科學(xué)院出版社 2012年出版1《大數(shù)據(jù)時(shí)代：生活、工作與思維的大變革》，[英]維克托?邁爾舍恩伯格、肯尼思?庫(kù)克耶著，盛楊燕、周濤譯，浙江人民出版社 2013年出版1《參與孩子的成長(zhǎng)》，薛涌著，浙江人民出版社 2013年出版1《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，馮恩洪著天津教育出版社 2011年1《立》，池莉著，長(zhǎng)江文藝出版社2013年出版1《第56 號(hào)教室的奇跡》，（美），卞娜娜譯中國(guó)城市出版社 2009年出版《正能量》，[英]理查德?懷斯曼著，李磊譯，湖南文藝出版社2012年出版2《教學(xué)反思途徑與方法》，陳瑤龍門(mén)書(shū)局 2012年出版2《課堂組織與管理》，孫亞玲科學(xué)出版社2013年出版第五篇：教師讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目一、教育名著《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001 年3 月《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002 年7 月版《陶行知教育名篇》（方明編 教育科學(xué)出版社 2008 年3月印刷）《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著 譯 者：蔡汀王義高 祖晶 主編，科學(xué)出版社出版。2001 年8 月《國(guó)際教育新理念》（孟繁華著）《夸美紐斯教育論著選》《教育中的建構(gòu)主義》（斯特弗著）《民主主義與教育》（寫(xiě)于1916），[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990 年10 月第1 版《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭〃羅素 出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001 年6 月《為了自由呼吸的教育》（李希貴著）1《教育的智慧與真情》（肖川著）1《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001011《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002 年2 月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）1《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉〃費(fèi)〃畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000 年9 月注：此書(shū)為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書(shū)）1《和老師的談話(huà)》（贊科夫）［蘇］ 杜殿坤譯，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行1《多元智能》 [美國(guó)]加德納著，沈致隆 譯，新華出版社出版1《斯賓塞的快樂(lè)教育》（英國(guó)）斯賓塞著 顏真 譯 海峽文藝出版社出版1《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957 年版。（三七作家，專(zhuān)門(mén)在20030213 的《南方周末》上推薦此書(shū)）《大教育論》1957 年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書(shū)名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會(huì)科學(xué)類(lèi)）2《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，19982《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer18201903），19 世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962 年版2《科學(xué)與教育》（此書(shū)寫(xiě)于1893 年）【英】赫胥黎（1825——1895），、《教育漫話(huà)》（漢譯世界教育名著叢書(shū)）[英] 約翰〃洛克著/ 徐誠(chéng)、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：19992《成功智力》[美國(guó)]，華東師范大學(xué)出版社，1999 年11 月2《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991 年版2《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。2《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校2《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000 年12 月，《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002 年1
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