我愛特崗演講稿(已改無錯(cuò)字)
2024-11-04 05 本頁面
【正文】 站到了教室外面，這節(jié)課她聽到的不再是女教師好聽的普通話，看到也不再是漂亮的黑板字，而是一片模糊，這節(jié)課小女孩的腦海只想著一句話：如果我是老師，我一定不會(huì)像她一樣！從那時(shí)起，想要成為教師的想法，便扎根在她的心底，她一直為這個(gè)理想努力著??故事中的小女孩就是現(xiàn)在的我。也許有人問故事中的那個(gè)老師怎么樣了，我不知道，因?yàn)槲彝浟?。但我記得是她給我這十八年來的奮斗目標(biāo)，教會(huì)了我一個(gè)道理：那就是作為一名教師基本的素質(zhì)是愛！2010年7月20日，我通過了特崗教師招聘的最后一次考試—體檢，即將要踏上了三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定會(huì)手執(zhí)神圣的教鞭，把愛灑向農(nóng)村的孩子們。在我參加工作的這一年當(dāng)中，我一直告誡自己：永遠(yuǎn)要用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)要用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。農(nóng)村的孩子，情況比較特殊，他們中很多都是留守、半留守兒童，也有單親家庭的孩子，無論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們的關(guān)心和指導(dǎo)。我經(jīng)常利用放學(xué)和休息時(shí)間給他們補(bǔ)課，并從精神上鼓勵(lì)他們，生活上幫助他們，讓他們感覺到老師對他的關(guān)愛、重視和期待，像對待自己的弟弟妹妹一樣，讓他們體會(huì)到家人的溫暖。事實(shí)上，發(fā)生在我身邊的一件件生動(dòng)的事，也深深地感動(dòng)和震憾著我。班里有個(gè)女孩子，母親在她小學(xué)四年級時(shí)去世了，父親因?yàn)槭艽碳ぞ癫惶?，她就跟著年邁的奶奶住在叔叔家里，家里的變故讓她慢慢變得沉默寡言，不跟任何人交流，我看到她時(shí)，她就是安安靜靜的一個(gè)人坐在教室的角落里，長長的劉海蓋著眼睛，看不出她在想什么，我走上講臺(tái)給大家做自我介紹，上第一節(jié)班會(huì)課，一節(jié)課時(shí)間她一直低著頭，輪到她做自我介紹時(shí)，她只是站在那里，低著頭，沒有說一句話，下課后，我把她單獨(dú)叫到辦公室：“能告訴老師你叫什么名字嗎？”她只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站在那，我又問了一遍，她才抬起頭看了我一眼，馬上低下頭，小聲回答：“金芳寧?！蔽覇柫藥讉€(gè)問題，可能見我并不是批評她，所以唯唯諾諾回答了我的問題，第一次談話還算順利，這樣的談話進(jìn)行了幾次之后，慢慢地，她的眼神變得清亮了，上課也能當(dāng)眾回答問題了，跟同學(xué)們也會(huì)偶爾在一起玩耍了??我就趁熱找了班里的幾個(gè)比活潑的女同學(xué)交代了一下，讓她們多跟金芳寧一起玩，同學(xué)們表現(xiàn)的也很熱情，漸漸的，金芳寧融入到這個(gè)班級，不再獨(dú)來獨(dú)往了，她的優(yōu)點(diǎn)也慢慢顯現(xiàn)出來了，于是我把班里衛(wèi)生委員職務(wù)交給了她，我還記得她知道之后很是驚訝的看著我：“老師，你真得要讓我當(dāng)嗎？”我說：“當(dāng)然，老師相信你，同學(xué)們也支持你，你能干好嗎？”她趕緊說：“我一定會(huì)努力的！”功夫不負(fù)有心人，金芳寧踏實(shí)努力的工作態(tài)度贏得了同學(xué)們一片掌聲，期末評選優(yōu)秀班干時(shí)，金芳寧當(dāng)選了，她興奮地拿著獎(jiǎng)狀跑到我面前說，“老師，謝謝你，我一定會(huì)加倍努力，決不辜負(fù)你對我的期望。”那一刻，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個(gè)一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，忽然向我敞開她的心扉，我怎能不感動(dòng)！李鎮(zhèn)西老師在他的書中寫道：愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界”“學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、欣喜”。殷殷關(guān)愛化暖流，絲絲情意暖心靈。如果說學(xué)生是鮮花，那么我甘愿做雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤學(xué)生純潔的心田；如果說學(xué)生是小樹，那么我甘愿做太陽，縷縷陽光伴隨學(xué)生快樂成長。一年的時(shí)光眨眼而過，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂成長，做為萬名特崗教師中的一份子，我深
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