【總結】小背簍晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中嘗野果喲頭一回清清溪水邊洗小手喲頭一回趕場逛了山里的大世界頭一回下到河灘里我看了賽龍舟喲啊啊--喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍小背簍圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲燒呀糍粑喲
2024-12-09 00:33
【總結】小船教學內(nèi)容:學唱歌曲《小船》教學目標:4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地喧唱歌曲。指導學生聲斷氣連地歌唱,并準確唱好弱起拍。、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律,并能用身體動作感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。教學過程:一、導人。聽歌曲《小小的船》“彎彎的用兒,小小的船”。學生聽辨歌曲名字,并跟著輕聲演唱。
2024-12-13 00:55
【總結】音樂教案-賣報歌賣報歌知識能力目標:一、指導學生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生熱愛黨,珍惜今天幸福生活,為祖國而能力學習。二、認識并練唱56;掌握×××××××的節(jié)奏。三、指導學生掌握點踢步;通過邀請舞的
2024-12-08 18:27
【總結】第一篇:法國號教案 《法國號》教學案例及反思 教學目標: 1、通過探索生活、歌曲中的圓,認識“圓”的豐富含義和多種藝術表現(xiàn)形式。 2、認識法國號,學習用富有彈性或連貫舒展的聲音演唱《法國號》,...
2024-11-09 07:01
【總結】賣報歌
2024-11-11 03:34
【總結】《法國號》教案教學目標1、學唱《法國號》這首歌,并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色;用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。并能用打擊樂器豐富歌曲的表現(xiàn)力。2、能認識法國號的外形,知道其另一個名稱——圓號,并熟悉其音色。3、通過《法國號》的演唱和聲勢的練習,掌握四三拍的強弱規(guī)律。教學重難點重點:
2024-11-29 03:54
【總結】《法國號》教學設計 《法國號》教學設計1教材分析: 《法國號》是一首法國萊茵河民歌,3/4拍,大調(diào)式,復樂段結構。歌曲節(jié)奏平穩(wěn),旋律采用重復的手法構成以具有推動性的大跳音程起句,并由級...
2024-12-03 02:01
【總結】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學目標知識技能:欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法:認識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色;配合欣賞曲進行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-13 12:37
【總結】捉蝴蝶教學目標1.學生能夠進行節(jié)奏創(chuàng)編,并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現(xiàn)畫面中的情景。2.能夠與同學合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學生合作,完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【總結】小松樹教學目標1.通過欣賞樂曲《小松樹》,培養(yǎng)學生正確地聆聽音樂的習慣;在教師的指導下模唱樂曲的主題旋律,并通過多次聆聽,能準確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學重、難點用不同的教學手段感受樂曲中的音樂情緒,聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學課件、木琴及與教學
【總結】快樂寶貝教學內(nèi)容:人教新課標小學音樂三年級下冊教學目的:、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。,并了解連音線的作用。《快樂寶貝》,開發(fā)同學們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運會的部分知識,開拓同學們的視野,陶冶學生情感。教學重點:,并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【總結】《賣報歌》教學設計設計理念:《音樂課程標準》指出“興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系享受音樂用音樂美化人生的前提,音樂課應根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征,以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。課標指出:義務教育階段音樂課的任務,不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才,而應面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到
2024-12-09 10:28
【總結】教學內(nèi)容:一、唱賣報歌二、聽碼頭工人歌飛花歌教學目的1.通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2.認識降號及一個降號調(diào)各音的位置,通過視唱,模唱,初步熟悉一個降號調(diào)各音的位置。
【總結】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學目標知識技能:背唱歌曲,分小組進行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法:自由設計對唱形式和歌表演,并分組進行歌表演情感態(tài)度價值觀:欣賞歌曲《嘎妞妞》,感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào),并對嘎妞妞樂觀大方的性格產(chǎn)生認同教材分析
2024-12-13 20:18
【總結】《對鮮花》教學設計教學內(nèi)容:《對鮮花》教材分析:歌曲《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答,對猜花名的方式比智慧、娛樂游戲。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。教學目標:1:指導學生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對鮮花》,通過歌曲《對鮮花》的學習,讓學生熟悉對唱的這種形式,并了解一些花卉的知識。2: