20xx—20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計劃(已改無錯字)
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，向課堂要質(zhì)量，向教改要質(zhì)量，向活動要質(zhì)量，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。二、目標與任務(wù)l、以德育為首，堅持以教學(xué)為中心，教書育人，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。認真貫徹落實湛江市教育局三個五年教改計劃，重點圍繞“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的八字要求，貫徹“六進課堂”精神，切實抓好課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，各級數(shù)學(xué)成績要達到或超過學(xué)校的要求。堅持深入開展教研活動，抓好專題研究，創(chuàng)出自己的特色。抓好教師的基本功訓(xùn)練，開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比活動。認真開展數(shù)學(xué)課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。三、措施與做法加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)。(1)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)文件，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育理論、教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)理論，端正教學(xué)思想。(2)采取“請進來，走出去”的辦法，不斷吸收教改信息，組織教師互相聽課，取長補短，全期聽課不少于l5節(jié)。(3)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每雙周星期一定為數(shù)學(xué)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，每次學(xué)習(xí)圍繞一個中心，采用指定人中心發(fā)言，集體討論共同研究的方式，提高業(yè)務(wù)水平。備課。(1)備好課是上好課的前提。為與新課標相適應(yīng)，強調(diào)以“活動設(shè)計”為中心進行三備，即備課程理念、備學(xué)生心理、備課程資源，使課堂教學(xué)盡量體現(xiàn)開放性和動態(tài)生成性。個人備課要細化到每節(jié)課的處理，結(jié)合本人及本班學(xué)生特點，突出與學(xué)生合作完成教學(xué)任務(wù)的過程，尤其重視課堂上的訓(xùn)練過程及訓(xùn)練效果。教學(xué)設(shè)計主要體現(xiàn)：有明確的教學(xué)目標，設(shè)計合理的教學(xué)過程，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法。設(shè)計科學(xué)的板書和適宜的練習(xí)。還要體現(xiàn)如何抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點。要求每位教師每學(xué)期寫書面教案20課時。(2)集體備課是教師間相互交流信息，探討教學(xué)方法，切磋教學(xué)技藝的一種最直接、最樸素、最有效的校本教研的好形式，是提高課堂教學(xué)和校本教研實效性的基礎(chǔ)和前提，同時也是教師問相互交流教學(xué)情感的一個重要陣地。所以要認真落實抓好集體備課制度，集體備課要突出對每一個單元知識點、重、難點的把握。加強同級組中的經(jīng)驗交流、方法和資源的共享，達到老帶新、強帶弱，達到共同提高的效果，每級組要制定集體備課計劃，每周集體備課至少1次，做到四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次集體備課，要有專人記錄。上課(1)在課堂教學(xué)中要貫徹和實踐課改理念，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使教師真正由知識的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變；注重調(diào)動學(xué)生的參與意識、合作意識、探究意識、創(chuàng)新意識，使學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的原則，認真貫徹實施湛江市教育局提出的教改“八字”要求：即“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”。堅持“嘗、放、導(dǎo)、納”四字學(xué)法。重視學(xué)法指導(dǎo)，注意培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。(2)在課堂教學(xué)中，教師要掌握好“興趣→感知→理解→鞏固→運用”這一認知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)全過程。作業(yè)布置與批改。①教師要根據(jù)大綱、教材的要求，精心設(shè)計每課時的作業(yè)，既要有鞏固性，又有培養(yǎng)能力和發(fā)展性，題型要靈活多樣，具有啟發(fā)性，難度要適中，要達到舉一反三的效果。②貫徹落實國家教委關(guān)于減負的通知精神，作業(yè)量要嚴格控制，不得布置過重的課后作業(yè)。作業(yè)批改要認真及時，全收全改，抓好評講，及時反饋。提倡面批，做好筆記，總結(jié)經(jīng)驗，以便作教學(xué)的調(diào)控。各級作業(yè)份量和收改次數(shù)要達到學(xué)校的要求。輔導(dǎo)。①輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則。既要有課內(nèi)輔導(dǎo)又要有課外輔導(dǎo)，既要有集體輔導(dǎo)又要有個別輔導(dǎo)。要做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要特別關(guān)愛學(xué)困生，制訂切實有效的幫困措施，并落實到實處，要改進方法，促使他們
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