九年級語文備課組工作小結(jié)(已改無錯字)
2024-11-03 18 本頁面
【正文】 師為中心的課堂教學(xué)體制，為每一位學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造了一種寬松的環(huán)境，讓每一位學(xué)生帶著一雙慧眼快樂地學(xué)語文。四、開展豐富多彩的第二課堂活動為了進(jìn)一步落實素質(zhì)教育，本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動，如講故事活動、寫字活動、提高聽力質(zhì)量活動、課本劇表演、辯論賽等，這些活動深受學(xué)生喜愛。學(xué)生在寓教于樂的活動中，實現(xiàn)了美好情感的自我教育。五、學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得反思新的標(biāo)準(zhǔn)對老師提出了更高的要求，我們需要不斷補(bǔ)充新鮮的血液，這一點我們深知，所以我們在努力學(xué)習(xí)。研讀考綱，我們有了新的感悟；學(xué)習(xí)教育理論，我們?nèi)琊囁瓶剩恍碌恼n堂教學(xué)實踐則讓我們和新課程有了真正地親密接觸?！墩Z文教師》、《語文教學(xué)》、《教師之友》、《教師博覽》等雜志為我們帶來了全新的視野，我們閱讀，我們實踐。鳳凰語文、教育在線等優(yōu)秀的教育論壇又為我們打開了另一扇窗口，我們在實踐中交流，在探究中進(jìn)步。每課教學(xué)完后及時記錄自己教學(xué)中的得與失，還能結(jié)合教育教學(xué)理論寫出自己的思考。在備課筆記里記錄了自己的教學(xué)思考，關(guān)于復(fù)習(xí)的思考，隨筆，這些對我們的教學(xué)都起了重要的作用?？傊?，初二年語文教學(xué)在教師們的共同努力下較順利地完成了，但仍存在著一些不足，因此今后為提高學(xué)生的整體水平而還應(yīng)繼續(xù)努力。第五篇：高一語文備課組工作小結(jié)高一語文組備課組工作總結(jié)齊華鋒緊張忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作暫告一段落，現(xiàn)結(jié)合語文備課組的具體工作對一學(xué)期的語文教學(xué)做一個小結(jié)。一、具體工作的落實本學(xué)期，我們高一語文備課組圍繞語文新課程改革的大方向，以及“打造高效課堂”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作，深入研究，認(rèn)真實踐，齊心協(xié)力完成了如下工作：、教學(xué)進(jìn)度。在開學(xué)之初，備課組就結(jié)合本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和學(xué)情，并經(jīng)過集體討論，研究和制定了嚴(yán)格的工作計劃。力求做到“三定（定時間、定目標(biāo)、定內(nèi)容）”、“三備（備教材、備教法、備學(xué)法）”“五統(tǒng)一（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一活動）”。教研活動在高一語文組的開展一直井然有序，有條不紊；備課組保證每周三進(jìn)行教研活動，同時教研活動內(nèi)容豐富多樣。在活動過程中，對于學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、備課組學(xué)期工作計劃、課文教學(xué)設(shè)計的實施、專題能力的培養(yǎng)實施方案、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、關(guān)于作文序列的思考和探討等等，我們都按部就班的加以研討和規(guī)劃。團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師對于如何突破難題，不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進(jìn)行。堅持教學(xué)常規(guī)、狠抓教學(xué)質(zhì)量。對于落實教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內(nèi)強(qiáng)調(diào)了教師個人落實、備課組長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理工作。把握好教材的深度與難度，在注重
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