【正文】 ；(3)校外教育機構：含少(青)年宮、少年之家、少年科技站。(4)取得小學、幼兒園教師資格證書：須待國家教育部正式開展教師資格正常認定工作以后才作為必備條件。根據(jù)《教師資格條例》第二章第五條規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師“；但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。3．第三條“學歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學歷人員，比照本條第(一)、(二)、(三)款執(zhí)行；(2)原國家教委主考的《學教師專業(yè)合格證書》比照中師學歷執(zhí)行。4．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學教師繼續(xù)教育工程正式實施后才作為必備條件。5．第五條中“從教以來擔任班主任工作年限一般3年以上”：其中電教、電腦、健康教育課教師，因學校工作安排的原因，憑學校證明，可減免班主任年限，幼兒園教師擔任主班工作3年以上。擔任班主任年限按從教以來累加計算，擔任少先隊輔導員、年級組長、政教(德育)主任、分管德育的校領導可按班主任計算。副班主任年限3年折算為班主任年限2年。教研員不作班主任年限要求。6．第五條中“課時工作量”：(1)課時數(shù)以國家教育部制定的課程計劃為準；(2)列入教學計劃的活動課應計算為課時。7．第六條中“校級領導”：指小學(幼兒園)的正、副校(園)長，正、副書記。廣東省小學二級教師資格條件評定標準：小學二級教師須遵守法律和法規(guī)，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質和師德；掌握本學科教學所必需的基礎理論知識，基本勝任某一年級的教學工作，基本掌握教育教學基本功，所教班級形成較好的班風、學風；努力學習新知識、新技能，積極參與教研活動，勇于承擔教學公開課。第一條 適用范圍本資格條件適用于我省小學、幼兒園、盲聾啞學校小學部和弱智兒童學校(班)、成人初等教育機構以及省、市、縣教研室和校外教育機構在職在崗并取得小學、幼兒園教師資格的小、學、幼兒園教師和教研員。第二條 思想政治條件遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。教育思想端正，師德良好。敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感。嚴于律己，品德言行堪為學生表率，關心、愛護學生，教書育人，團結協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學生或變相體罰學生者，延遲1年申報。(二)弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。(三)受黨紀、政紀處分者，或違反《中華人民共和國教師法》有關規(guī)定者，視情節(jié)輕重，延遲3年以上申報。第三條 學歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)大學專科畢業(yè)，從事小學(幼兒園)教育教學工作1年以上。(二)中專畢業(yè)，從事小學(幼兒園)教育教學工作3年以上，或中專畢業(yè)，取得小學(幼兒園)三級教師資格后，受聘小學(幼兒園)三級教師職務2年以上。第四條 繼續(xù)教育條件堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，參加繼續(xù)教育，達到《廣東省中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第五條 專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件從教以來擔任班主任工作年限一般1年以上。任現(xiàn)職期間，具備下列專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)：(一)每周課時：專任教師14節(jié)以上(健康教育課教師課時減半)，班主任10節(jié)以上，學校中層干部6節(jié)以上，校級領導3節(jié)以上。(二)能運用普通話進行教學，承擔過一門學科的教學工作；幼兒園教師承擔過一年齡班的教育工作。(三)承擔過科組或級組公開課；幼兒園教師承擔過幼兒半日生活觀摩活動。(四)定期與家長保持聯(lián)系。第六條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間，教育教學取得一定成績，承擔的公開課(幼兒半日生活觀摩活動)效果較好，并具備下列條件之一：(一)教育教學效果較好，所教班級形成較好的班風、學風，學生養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)所教班級保教人員團結協(xié)作，促進班級形成較好的風氣，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快。(三)健康教育課教師教育教學效果較好，了解學生的體質健康情況；對培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣效果較好；在學生常見病防治工作有效果，發(fā)病率有所下降，基本完成《廣東省中小學校衛(wèi)生室工作手冊》中規(guī)定的各項任務。第七條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間，撰寫教育教學經(jīng)驗總結1篇。第八條 附則(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者，可申報小學二級教師資格，并按規(guī)定程序送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。(二)本條件詞(語)特定解釋：1．凡貫有“以上”的，均含本級。2．第一條“適用范圍”：(1)成人初等教育機構：包括農民業(yè)余小學、職工業(yè)余小學和經(jīng)批準定為中心小學建制的成人教育中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校；(2)教研室：含省、巿、縣級教研室；(3)校外教育機構：含少(青)年宮、少年之家、少年科技站；(4)取得小學、幼兒園教師資格證書：須待國家教育部正式開展教師資格正常認定工作以后才作為必備條件。根據(jù)《教師資格條例》第二章第五條規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。3．第三條“學歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學歷人員，比照本條第(一)、(二)款執(zhí)行；(2)原國家教委主考的《小學教師專業(yè)合格證書》比照中師學歷執(zhí)行。4．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學教師繼續(xù)教育工程正式實施后才作為必備條件。5．第五條中“從教以來擔任班主任工作年限一般1年以上”：其中電教、計算機、健康教育課教師，因學校工作安排的原因，憑學校證明，可減免班主任年限，幼兒園教師擔任主班工作1年以上。擔任班主任年限按從教以來累加計算，擔任少先隊輔導員、年級組長、政教(德育)主任、分管德育的校領導可按班主任計算。副班主任年限3年可折算為班主任年限2年。6．第五條中“課時工作量”：(1)課時數(shù)以國家教育部制定的課程計劃為準；(2)列入教學計劃的活動課應計算為課時。廣東省小學三級教師資格條件評定標準：小學三級教師須遵守法律和法規(guī)，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質和師德；基本掌握本學科教學所必需的基礎理論知識，基本勝任某一年級的教學工作，基本掌握教育教學基本功，所教班級形成較好的班風、學風；努力學習新知識、新技能。第一條 適用范圍本資格條件適用于我省小學、幼兒園、盲聾啞學校小學部和弱智兒童學校(班)、成人初等教育機構以及省、市、縣教研室和校外教育機構在職在崗并取得小學、幼兒園教師資格的小學、幼兒園教師和教研員。第二條 思想政治條件遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。教育思想端正，師德良好。敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感。嚴于律己，品德言行堪為學生表率，關心、愛護學生，教書育人，團結協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作?？己朔Q職以上。出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學生或變相體罰學生者，延遲1年申報。(二)弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。(三)受黨紀、政紀處分者，或違反《中華人民共和國教師法》有關規(guī)定者，視情節(jié)輕重，延遲3年以上申報。第三條 學歷、資歷條件中專畢業(yè)，從事小學(幼兒園)教育教學工作1年以上。第四條 繼續(xù)教育條件堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，參加繼續(xù)教育，達到《廣東省中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第五條 專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件具備下列專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)：(一)每周課時：專任教師14節(jié)以上(健康教育課教師課時減半)，班主任10節(jié)以上。(二)能運用普通話進行教學，承擔過一門學科的教學工作；幼兒園教師擔任過一年齡班的教育工作。(三)定期與家長保持聯(lián)系。第六條 業(yè)績成果條件具備下列條件之一：(一)所教班級形成較好的班風、學風，學生養(yǎng)成較好的行為習慣。(二)所教班級保教人員團結協(xié)作，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快。(三)健康教育課教師了解學生的體質健康情況，對培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和學生常見病防治工作有效果。第七條 論文、著作條件撰寫教育教學經(jīng)驗總結1篇。第八條 附則(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者，可申報小學三級教師資格，并按規(guī)定程序送評，否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。(二)本條件詞(語)特定解釋：1．凡貫有“以上”的，均含本級。2．第一條“適用范圍”：(1)成人初等教育機構：包括農民業(yè)余小學、職工業(yè)余小學和經(jīng)批準定為中心小學建制的成人教育中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校；(2)校外教育機構：含少(青)年宮、少年之家、少年科技站；(3)取得小學、幼兒園教師資格證書：須待國家教育部正式開展教師資格正常認定工作以后才作為必備條件。3．第三條“學歷資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學歷人員，比照執(zhí)行；(2)原國家教委主考的《小學教師專業(yè)合格證書》比照中師學歷執(zhí)行。4．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學教師繼續(xù)教育工程正式實施后才作為必備條件。5．第五條中“課時工作量”：(1)課時數(shù)以國家教育部制定的課程計劃為準；(2)列入教學計劃的活動課應計算為課時。第三篇：專業(yè)技術資格申報專業(yè)技術資格申報(工程系列)指南091204 10:51:31 人氣：12335 來源： 字 體辦理專業(yè)技術資格申報（工程系列）指南一、申報條件助理工程師申報條件（符合以下條件之一）：①中專畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作滿5年；②中專畢業(yè)或取得市職稱部門認可的本專業(yè)大專專業(yè)證書，受聘技術員4年以上； ③參加市職稱部門認可的專業(yè)水平考試，成績合格；④大專畢業(yè)工作滿3年，從事專業(yè)與畢業(yè)專業(yè)不一致的，可申報評審助理工程師。破格申報技術員條件：不具備規(guī)定學歷、資歷但動手能力強，能解決實際問題，在本專業(yè)技術崗位上工作滿5年，做出了一定貢獻，且符合以下條件之一：①獲得縣（局）級以上批準的先進工作者或其他與本專業(yè)相關獎項獲得者；②經(jīng)縣（局）級業(yè)務主管部門審核同意，群眾公認的在本專業(yè)技術崗位上成績突出。破格申報助理工程師條件：不具備上述申報條件中規(guī)定的學歷、資格，但確有真才實學，任技術員期間，在技術工作上做出了一定貢獻，有一定工作業(yè)績，且符合下列條件之一者，可破格申報助理工程師資格。①高中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作10年以上（或初中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作15年以上），受聘技術員5年以上；②縣（局）級科技進步獎（或相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準）。破格工程師申報條件：①大學本科學歷（學士學位）或大學?？茖W歷，取得助理工程師后，從事本專業(yè)技術工作4年以上。②碩士研究生畢業(yè)后從事非本專業(yè)技術工作滿3年。③大學本科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作6年以上，大學?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術工作8年以上。（社會化評審專業(yè)條件）④取得中專學歷后從事專業(yè)技術工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上。（社會化評審專業(yè)條件）⑤取得本專業(yè)大學?？茖哟螌I(yè)證書后從事專業(yè)技術工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上，并參加市職稱職能部門組織的專業(yè)水平考試，成績合格。（社會化評審專業(yè)條件）破格申報工程師條件①中專畢業(yè)前學歷從事本專業(yè)技術工作滿10年，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術工作5以上。②市（廳）級科技進步二等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（前三名，以個人獎勵證書為準）。高級工程師申報條件：①取得大學?？茖W歷后從事本專業(yè)技術工作15年以上或大學?？茖W歷累計從事本專業(yè)技術工作20年以上，取得中級專業(yè)技術資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上；②大學本科學歷（學士學位），取得中級專業(yè)技術資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上；③碩士研究生學歷（碩士學位），取得中級專業(yè)技術資格后，從事本專業(yè)技術工作4年以上；④博士研究生學歷（博士學位），取得中級專業(yè)技術資格后，從事本專業(yè)技術工作2年以上。⑤?。ú浚┛萍歼M步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。二、材料種類申報材料①專業(yè)技術資格評審申報表（一式二份，不需要裝訂，可網(wǎng)上下載）②專業(yè)技術人員任期考核表（事業(yè)單位需要)③任現(xiàn)職以來考核表（事業(yè)單位需要，提供復印件)④單位提供的有關個人職業(yè)道德的評價意見；⑤學歷證書原件、復印件；（原件受理機構審核后退回本人）⑥專業(yè)技術資格證書原件、復印件。（原件受理機構審核后退回本人）評審材料①任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結（必備）②專業(yè)技術經(jīng)歷(能力)的材料③本人業(yè)績、成果的材料④論文、論著（發(fā)表的要提供原件、復印件；未發(fā)表的提供打印件）⑤職稱計算機考試合格證（原件）⑥《常州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公共科目合格證》(原件)（不需要裝訂）⑦《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》(原件)（不需要裝訂）破格申報材料（破格申報者提供）破格評審材料（破格申報者提供）照片1張（大一寸）三、材料填寫和撰寫要求評審表①專業(yè)技術資格評審申報表（一式二份，不需裝訂，可網(wǎng)上下載）；②《評審表》除工作總結可打印剪貼外，其它內容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。③《評審表》中的單位核實情況欄由單位人事部門負責人核實后簽名，并加蓋單位公章，不能遺漏。④《評審表》中的工作總結圍繞思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術能力、工作成績及履行職責情況，不能過于簡單。⑤《評審表》內填寫的內容應注意與其它申報材料相一致，如：工作業(yè)績、獲獎情況應與證明材料或證書相對應、考核等級應與考核表一致