校訓(xùn)校風(fēng)解讀(已改無錯字)
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)；四是為學(xué)生的創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。第四篇：郭村中學(xué)校訓(xùn)校風(fēng)解讀郭村中學(xué)校訓(xùn)、校風(fēng)及校歌解讀一、校訓(xùn)：仁愛 博學(xué)“仁愛”精神既秉承了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，又傳承了西方“博愛”的現(xiàn)代理念。仁愛思想的首要含義是仁厚友愛，就是待人寬厚仁慈，關(guān)心友愛，懷揣仁愛之心，盡可能地幫助他人和寬以待人。其次、“仁愛”精神在強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)關(guān)愛集體，將“愛人”與愛國融為一體，把維護(hù)國家、民族整體利益視為最高的人生價(jià)值目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)公而忘私。人生最大的意義不在于得到與索取，而在于付出和奉獻(xiàn)，做到這一點(diǎn)就是人生最高的境界?！安W(xué)”的基本含義是謙虛好學(xué)，博采眾長，努力學(xué)習(xí)和吸取人類各類先進(jìn)的思想和文化，不斷豐富和充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代要求，更好的服務(wù)于社會。博學(xué)的范圍既包括文化知識，也包括實(shí)踐技能；既包括求知學(xué)習(xí)的范疇，也包括人的綜合素質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)，即現(xiàn)代教育所要求的德、智、體、美等全面發(fā)展。尤其重要的是：學(xué)做人，學(xué)做現(xiàn)代社會的高尚之人。“博”意味著博大和寬容，惟有此，才能兼容并包，使為學(xué)具有遠(yuǎn)大眼光和開放胸襟。二、校風(fēng)：誠實(shí)，守紀(jì)，勤奮，堅(jiān)毅誠實(shí)：倡導(dǎo)做人誠實(shí)守信，崇尚忠誠和信義，形成正直的品性，奠定立身處世的基石。當(dāng)前特別要突出對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，使學(xué)生更好適應(yīng)商品和信息社會的新形勢。守紀(jì)：倡導(dǎo)師生遵規(guī)守紀(jì)，遵守社會公德，增強(qiáng)法律意識，做知法守法的好公民。沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校把遵規(guī)守紀(jì)作為學(xué)生教育的重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。勤奮：倡導(dǎo)師生勤于工作和學(xué)習(xí)，立奮發(fā)向上之心志，以辛勤的勞動收獲豐碩的成果。教育學(xué)生要好學(xué)，勤學(xué)，努力成為社會需要的有真才實(shí)學(xué)的人。堅(jiān)毅：培養(yǎng)師生恒心和毅力，鑄就堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格，不斷挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與信心。在當(dāng)前競爭日趨激烈的社會形勢下，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)的毅力，使學(xué)生在未來人生中知難而上，遇挫不餒。三、學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，善思，嚴(yán)謹(jǐn)，靈活勤學(xué)：世間沒有天才，書山有路勤為徑，勤是學(xué)習(xí)搞好的前提。善思：學(xué)而不思則罔，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，知識才能掌握得牢固，才能學(xué)為己有，學(xué)有所得。嚴(yán)謹(jǐn)：學(xué)習(xí)要一絲不茍，力戒浮躁；態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，是搞好學(xué)習(xí)的保證。靈活：學(xué)習(xí)需要埋頭苦讀，但絕非一味蠻干，一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。需要教育學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要學(xué)會勞逸結(jié)合，有張有弛，注重學(xué)生對知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)。四、教風(fēng)：敬業(yè)，愛生，啟智，創(chuàng)新敬業(yè)：教育教師愛崗敬業(yè)方能集中精力于本職工作，這是前提。愛生：愛生樂教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師基本職業(yè)道德，愛生才能關(guān)心學(xué)生，傾心教育教學(xué)，為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生成人，成材。啟智：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，是教師教學(xué)的重要目標(biāo)。創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新是教師不斷進(jìn)取、追求事業(yè)崇高價(jià)值的力量源泉。教師要適應(yīng)新形勢，不
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