“給想象插上翅膀”戶外素質(zhì)拓展策劃書(已改無錯(cuò)字)
2024-10-28 16 本頁面
【正文】 天地里馳騁，他們心中才會(huì)有說不出的快感，從而產(chǎn)生欲望，對作文萌生興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，就會(huì)有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)他們不再滿足低層次表達(dá)練習(xí)時(shí)，這種內(nèi)驅(qū)力就會(huì)驅(qū)使他們向著更高、更好的看齊。此時(shí)，老師再施以理性指導(dǎo)點(diǎn)撥，就成了一種有效的催化劑，事半而功倍。）從前，森林里住著一只小兔，它長著一對長長的耳朵，全身雪白雪白的，動(dòng)物們都說它好看。小白兔漸漸地驕傲起來。有一天，小白兔出去采蘑菇。走著走著，它看見一只小刺猬，就對小刺猬說：“你實(shí)在太難看了，一身硬刺。你瞧我，一身毛白白的，多好看呀！”小刺猬說：“我是很難看，但是，我身上的刺很有用，比如，老虎、獅子、豹來了，我蜷身變成一個(gè)球，他們?nèi)绻壬蟻恚蜁?huì)痛得?哇哇?直叫！”可小兔不以為然。第二天，小兔又出去玩，碰到了一只大老虎，追趕著要吃小兔。小兔拼命跑，邊跑邊大聲喊：“救命??！救命啊！”小刺猬聽到了，急忙像球一樣滾過來，大老虎痛得“哇哇”叫，連忙溜走了。從此，小白兔再也不驕傲了。第四篇：給孩子插上想象的翅膀給孩子插上想象的翅膀讀《楊紅櫻童話》有感現(xiàn)在的孩子總是生活在狹小的空間里，父母的工作忙碌減少了他們親密接觸大自然的機(jī)會(huì)，獨(dú)生子女的養(yǎng)尊處優(yōu)又消磨了他們實(shí)踐探索的勇氣，滿目充斥的電視網(wǎng)絡(luò)媒體更是束縛了他們想象的空間。有沒有那樣一曲歌、一首詩、一篇美文，能讓孩子打開想象之門，讓所有的奇跡出現(xiàn)在他們的精神世界呢？一起來品讀《楊紅櫻童話》吧，作者用細(xì)膩的筆觸、優(yōu)美的想象、暖暖的溫情敘述了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事，讓每個(gè)孩子感受之后，那些奇思妙想就會(huì)有如七彩貝殼一樣灑滿生命的每個(gè)角落。只要你來到晨霧靄靄、如夢如幻的仙女湖畔，那個(gè)騎著輪箱來的蜜兒就是你的夢中天使。她能用牛奶和雞蛋瞬間做出各式早餐，滿足男女老少的口味；她能帶你在生活中找到那些純真善良的 “小人兒”，讓你永遠(yuǎn)保持一顆不老的童心；她還有一個(gè)盛滿夢的籃子，那里盛的都是孩子們香香甜甜的美夢。蜜兒讓孩子們深信：只要你敢想、敢做，你所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)。狐貍本是狡詐陰險(xiǎn)的代言人，可這里卻出現(xiàn)了一只特別讓人感動(dòng)的乖狐貍。他的善舉甚至感動(dòng)了比他還要兇殘的小灰狼，讓其同樣奉獻(xiàn)愛心。狐貍拾到了雞媽媽生下的七個(gè)蛋，他的本意是想利用太陽的溫度孵出七只小雞，等它們長大了好做紅燒雞美美地大吃一頓。可是在撫育和陪伴小雞們成長的過程中，小狐貍甚至付出了比雞媽媽還要多的艱辛，小雞們的天真可愛也喚醒了狐貍內(nèi)心深處的善與愛。他已經(jīng)深愛并且離不開他們，最后他甚至不惜一切代價(jià)要從小灰狼手中救出七只小雞，并幫助小雞們找到他們的媽媽，他的行為也感動(dòng)了小灰狼和他一起尋找雞媽媽?？梢?，只要你心中有愛、有信任存在，就能讓正義之花驅(qū)去邪惡。信任是美好的，但必須真誠的流露。在鼴鼠媽媽的世界里，就因?yàn)樾⌒艿男湃?，貪吃的老鼠即使住在巧克力餅干做成的房子里，也能抵擋住美食的誘惑，成就香甜的美夢?；ㄩ_花落、動(dòng)物繁殖，自然界的萬事萬物本有他自己的成長規(guī)律。但這些百科知識(shí)在駱駝爸爸的嘴里卻變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓孩子們在奇妙的故事里去探尋科學(xué)知識(shí)吧。樸素的語言、平淡的文字里滲透著濃濃的情、深深的愛，《楊紅櫻童話》以無限的想象打開有限的空間，讓孩子們的思想馳騁在寬廣的宇宙，讓愛與善感動(dòng)孩子成長的每個(gè)細(xì)節(jié)。第五篇：給孩子插上想象的翅膀給孩子插上想象的翅膀《特殊的葬禮》環(huán)保教案教材分析《特殊的葬禮》一課圍繞巴西總統(tǒng)親自主持塞特凱達(dá)斯瀑布葬禮儀式的特殊事件，回顧了這條瀑布由“雄偉壯觀”到“奄奄一息”的變化過程，以喚醒人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的意識(shí)，不要使悲劇重演，給讀者以心靈的震撼和深刻的啟示，
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