“給想象插上翅膀”戶外素質(zhì)拓展策劃書-文庫吧資料
2024-10-28 16:52本頁面
【正文】 師指導(dǎo)：故事完整嗎？想象合理嗎？有沒有生動(dòng)的故事情節(jié)？讀后能從中受到啟迪嗎？)學(xué)生自己修改習(xí)作；小組交流互評(píng)互改，師巡視指導(dǎo)。（我們應(yīng)該持一種寬容、尊重的態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松的表達(dá)環(huán)境、一個(gè)寬廣的作文范圍，不管他們怎么想、怎么寫，只要文中有一顆真摯的童心，就予以支持、肯定和幫助。此時(shí)為學(xué)生提供主動(dòng)探索的空間，同學(xué)們會(huì)用那雙想象的翅膀去大膽地編寫屬于自己特色的童話故事。只要我們把你最感興趣的事物巧妙地聯(lián)系起來，給他們加以人的思想感情、動(dòng)作、語言，合理地進(jìn)行夸大或縮小，你怎么想的就怎么寫。需要提醒同學(xué)們的是，即使是同一材料，可以選擇不同的事物，故事情節(jié)的安排也可以完全不同。在學(xué)生已能根據(jù)提供的材料向“經(jīng)典”童話進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)作之后，學(xué)生會(huì)有一種愉悅感，教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過自選事物，加以大膽想象，進(jìn)行真正的創(chuàng)編童話故事。教師萬萬不能把自己的思維映射給同學(xué)們，那樣會(huì)極大限定學(xué)生的想象空間和創(chuàng)新思維能力發(fā)展，事倍而功半。教師在指導(dǎo)學(xué)生據(jù)材料編寫童話故事時(shí)，要努力在拓寬學(xué)生的想象空間和創(chuàng)新思維能力上下功夫，激勵(lì)作用在這里是關(guān)鍵的。)(注：教師也可以選取其它的形式，如根據(jù)圖畫編寫故事。其余同學(xué)可適當(dāng)評(píng)價(jià)。)以同學(xué)們最熟悉的《狐貍和烏鴉》為例，自己嘗試改編成《新狐貍和烏鴉》。但是，今天我卻想讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋，向這些已經(jīng)千古流傳的經(jīng)典童話“挑戰(zhàn)”，發(fā)揮你們自己的想象能力，改寫這些童話。師：有些童話故事，從我們很小的時(shí)候開始到現(xiàn)在已經(jīng)聽過很多遍了。(這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，結(jié)合了解的童話故事來分析感悟童話創(chuàng)作的一般規(guī)律，了解其寫作手法，才能更好地去創(chuàng)編童話。二是童話里的事物都有象征意義。(童話里的一些事物都具有和人一樣的思想感情、動(dòng)作和語言，讓人讀了感到親切。)(2)引導(dǎo)學(xué)生歸納童話故事的編寫規(guī)律和寫作手法特點(diǎn)。(1)師：同學(xué)們學(xué)過了不少童話故事課文，剛才有的同學(xué)也提到了一些。)二、由導(dǎo)到放，鼓勵(lì)創(chuàng)編。同學(xué)們，你們都有一雙想象的翅膀，在美妙的童話世界里飛翔，大家能用這雙想象的翅膀自己編寫童話故事嗎？老師相信你們能行!(常言道：興趣是最好的老師，是入門的先導(dǎo)。師：同學(xué)們都愛聽童話故事吧？誰能說說你學(xué)過或聽說過、看到過的童話故事？(指名說出童話故事大意。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編童話故事的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和想象能力，提高習(xí)作水平?！敝笇?dǎo)小學(xué)生編寫童話故事和想象作文，引導(dǎo)學(xué)生朝著自由表達(dá)，放開種種束縛，在寫作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，正是順應(yīng)他們的心理發(fā)展規(guī)律，這一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生的口語表達(dá)能力和寫作能力的提高。心理學(xué)研究表明：小學(xué)生正處在創(chuàng)造性想象能力發(fā)展的最佳時(shí)期。因此，要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。d)本次活動(dòng)解釋權(quán)歸web3d小組所有。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)a)比賽過程中大家要注意時(shí)間，小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作依靠集體智慧，盡量在最短的時(shí)間做出最恰當(dāng)?shù)脑煨停籦)由黎老師最終裁定pk雙方勝出的那一方，勝出者進(jìn)入下一輪的角逐；c)對(duì)于獲勝的三組同學(xué)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：xx1013上午8：0012：00（可以視具體情況而定）地點(diǎn)：桂林公園上海市徐匯區(qū)桂林路128號(hào)五、活動(dòng)組織web3d小組成員（王少偉、吳昭、王凱成）六、活動(dòng)口號(hào)“揮動(dòng)激情，放飛夢想”七、活動(dòng)具體流程前期準(zhǔn)備a)本小組成員確定活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，準(zhǔn)備相關(guān)道具；b)向全班同學(xué)說明活動(dòng)內(nèi)容，流程；c)估算活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)中可能遇到的一切情況，并制定相關(guān)預(yù)案。二、活動(dòng)目
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