20xx秋人教版語文七上第13課風雨2(已改無錯字)
2023-01-19 15:09:33 本頁面
【正文】 喻 的修辭手法，描寫 葡萄蔓和蒼蠅 在風雨中脫落和聚集的情景， 生動形象地表現(xiàn)出風雨的猛烈。 7C中小學課件 ，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。 本句描寫 廢紙 隨風翻飛飄蕩的情景和 貓 在風雨中逃竄的情景，以及 瓦片 在風中墜落的情景， 生動形象的描寫出風雨的猛烈。 7C中小學課件 ，木架在吱吱地響著。門被關住了，窗被關住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去 …… 本句視線由室外回到家庭，寫到了老頭和孩子們。 與風雨中無法自主的植物，驚恐萬狀的鳥畜不同，孩子們天性活潑，看一切都是有趣，即便是暴風驟雨也阻擋不了快樂的游戲， 他們?nèi)寂恐T縫，驚喜的放出一只只紙船。 7C中小學課件 細讀文章，本文題目是“風雨”，可通篇寫得都是景物，仔細揣摩一下，文本主要運用了什么寫作手法？ （四人一個小組進行討論） 作者主要運用 側(cè)面描寫
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