【總結(jié)】課后強化訓(xùn)練4因式分解與分式基礎(chǔ)訓(xùn)練1.將x2y-2y2x+y3分解因式的結(jié)果是()A.y(x2-2xy+y2)B.x2y-y2(2x-y)C.y(x-y)2D.y(x+y)2
2025-11-28 14:28
【總結(jié)】教材分析過程分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析過程分析教材分析教材分析目標(biāo)分析教法分析學(xué)法分析過程分析直線、圓的位置關(guān)系教材分析1.教材的地位和作用直線、圓的位置關(guān)系(初中)目標(biāo)分析教法分析
2025-11-08 00:01
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系同學(xué)們,在我們的生活中到處都蘊含著數(shù)學(xué)知識,下面老師請同學(xué)們欣賞美麗的
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第六單元圓第25課時點、直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)點1點、直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)點巧練妙記1.點與圓的位置關(guān)系點的位置d與r的關(guān)系圖示點A在圓外dr點B在圓上d①____r點C在圓內(nèi)dr
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】第七章直線與圓的方程第5課時直線與圓的位置關(guān)系要點·疑點·考點設(shè)點P(x0,y0),圓(x-a)2+(y-b)2=r2,則點在圓內(nèi)?(x0-a)2+(y0-b)2<r2,點在圓上?(x0-a)2+(y0-b)2=r2,點在圓外?(x0-a)2+(y0-b)2>r2
2025-07-24 17:53
【總結(jié)】課后強化訓(xùn)練44分類討論型問題基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知△ABC的周長為13,且各邊長均為整數(shù),那么這樣的等腰△ABC有()A.5個B.4個C.3個D.2個2.如圖,點A的坐標(biāo)是(2,2),若點P在x軸上,且△APO是等腰三角形
2025-11-17 19:09
【總結(jié)】課后強化訓(xùn)練40閱讀理解型問題基礎(chǔ)訓(xùn)練1.某班有20位同學(xué)參加圍棋、象棋比賽,甲說:“只參加一項的人數(shù)大于14人.”乙說:“兩項都參加的人數(shù)小于5人.”對于甲、乙兩人的說法,有下列四個命題,其中真命題的是()A.若甲對,則乙對B.若乙對,則甲對C.若乙錯,則甲錯
2025-11-21 12:16
【總結(jié)】問題:平面內(nèi)點與圓的位置關(guān)系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點在圓內(nèi)(2)B點在圓上(3)A點在圓外2.設(shè)⊙O的半徑為r,點到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入提出問題思考
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導(dǎo)入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生的推理判斷能力.,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-12 01:20
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》用數(shù)學(xué)的雙眼看世界我們平常難得一見的“日蝕”現(xiàn)象,也可以看作是由圓與圓的位置不斷的改變而形成的圓和圓的位置關(guān)系在平面內(nèi),兩圓相對運動,也可以得到這幾種不同的位置關(guān)系?O1O2注意公共點的個數(shù)圓和圓的位置關(guān)系O1O2注意公共點的個數(shù)在平面內(nèi),兩圓相對運動,
2025-11-19 01:48
【總結(jié)】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)了解圓的相關(guān)概念,了解了圓中的一些數(shù)量與位置關(guān)系:如點和圓的位置關(guān)系不但可以直觀呈現(xiàn),也可以通過數(shù)量來刻畫等。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有經(jīng)驗,對直線和圓的位置關(guān)系有一定的感性認(rèn)識。二、教學(xué)任務(wù)分析本
2025-11-30 08:13
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)太陽與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】第三章圓直線和圓的位置關(guān)系知識點直線與圓的位置關(guān)系1.☉O的半徑為12,圓心O到直線l的距離為9,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(A)☉O的半徑為2022,圓心O到直線L的距離為D,若直線L與☉O有交點,則下列結(jié)論中正確的(B)=2022≤2022≥2022
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】第34課時直線與圓的位置關(guān)系?考點一直線與圓的位置關(guān)系在同一平面內(nèi),直線與圓的位置關(guān)系有三種,分別是________,________,________.[總結(jié)]判定直線與圓的位置關(guān)系有以下兩種方法:(1)定義法:從直線與圓的公共點的個數(shù)入手進行判定,其關(guān)系如下:直線l與⊙O沒有公共點?直線l與⊙O相離;
2025-08-13 21:14
【總結(jié)】課后強化訓(xùn)練39方案設(shè)計型問題基礎(chǔ)訓(xùn)練1.為推進課改,王老師把班級里40名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則分組方案有()A.4種B.3種C.2種D.1種2.小芳同學(xué)到文具店購買中性筆和筆記本,中性筆每支元,筆記本每本元,
2025-11-29 06:00