【正文】 傳工作，從自家做起，愛(ài)護(hù)好生活環(huán)境。五、教師進(jìn)行小結(jié)通過(guò)交流，同學(xué)們有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。??第五課 世界環(huán)境保護(hù)日第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：知道世界環(huán)境日是6月5日，關(guān)注周?chē)h(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。宣傳世界環(huán)境日，增強(qiáng)與人交往的能力，并從中體會(huì)快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生記住世界環(huán)境日的來(lái)歷及意義。三、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師：6月1日是什么節(jié)日?你知道6月5日是什么節(jié)日嗎?學(xué)生回答后，教師板書(shū)：世界環(huán)境日二、學(xué)習(xí)新課環(huán)境現(xiàn)狀教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎樣呢?”引導(dǎo)學(xué)生從空氣、水、動(dòng)植物等方面進(jìn)行回答。世界環(huán)境日提出的背景教師講述：“二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的深入，環(huán)境問(wèn)題已成為重大社會(huì)問(wèn)題，一些跨越國(guó)界的環(huán)境問(wèn)題頻繁出現(xiàn)，環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)逐步進(jìn)入國(guó)際社會(huì)生活?！笔澜绛h(huán)境日的由來(lái)教師談話：“1972年6月5～16日，聯(lián)合國(guó)在斯德哥爾摩召開(kāi)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議，來(lái)自113個(gè)國(guó)家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問(wèn)題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國(guó)人民保持和改善人類(lèi)環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開(kāi)幕日定為“世界環(huán)境日”。”“同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書(shū)》，召開(kāi)表彰“全球500佳”國(guó)際會(huì)議?！笔澜绛h(huán)境日的意義教師：“同學(xué)們知道制定世界環(huán)境日的意義是什么嗎?”學(xué)生討論后教師總結(jié)：“開(kāi)展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)可能對(duì)環(huán)境造成的危害?！笔澜绛h(huán)境日的主題教師：世界環(huán)境日每年都有不同的主題，近五年的主題分別是：2014年 向污染宣戰(zhàn)2013年 思前、食后、厲行節(jié)約2012年 綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?2011年 森林：大自然為您效勞2010年 多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)三、全課總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?四、課外作業(yè)上網(wǎng)調(diào)查歷年世界環(huán)境日的主題制作一張世界環(huán)境日宣傳卡，并向周?chē)诉M(jìn)行宣傳。第二篇：校本課程教案小學(xué)校本課程教案第一章認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纭窘滩恼f(shuō)明】本章包括兩部分內(nèi)容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。教學(xué)這部分內(nèi)容，要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行生動(dòng)形象的講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，組織他們討論、交流，在輕松的氣氛中獲得知識(shí)?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校。、熱愛(ài)學(xué)校的教育?！窘虒W(xué)建議】建議本章教學(xué)用4課時(shí)?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《我們的學(xué)校》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)，你對(duì)我們的學(xué)校了解多少呢？（學(xué)生自由發(fā)言，講自己對(duì)學(xué)校的了解）二、組織課堂活動(dòng)認(rèn)識(shí)學(xué)校的位置以及自己家與學(xué)校之間的位置關(guān)系。了解學(xué)校的具體情況。三、組織課堂活動(dòng)四、想一想，自己每天在學(xué)校做哪些事情？五、布置課外活動(dòng)，了解更多有關(guān)學(xué)校的情況。六、安排時(shí)間活動(dòng)，向別人介紹自己的學(xué)校。第二章在大家庭中生活【教材說(shuō)明】本章包括三部分內(nèi)容，分別是熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)和怎樣與同齡人交往。【教學(xué)目的】，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班集體，知道應(yīng)該尊敬老師、孝敬父母，懂得應(yīng)該與同齡人友好相處。，知道孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，更熱愛(ài)集體生活。【教學(xué)建議】教學(xué)本章內(nèi)容可用5課時(shí)。【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《熱愛(ài)集體》教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入班集體是我們共同生活的大家庭，我們都要熱愛(ài)這個(gè)集體。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生看圖討論。三、組織課堂活動(dòng)你認(rèn)為熱愛(ài)集體表現(xiàn)在哪些方面？（學(xué)生討論后教師可讓幾名學(xué)生發(fā)言）四、想一想？？五、課堂小結(jié)第三章勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)【教材說(shuō)明】本章內(nèi)容包括三部分，分別是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德和在勞動(dòng)中鍛煉自己?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)在歷史發(fā)展中的作用，知道人的生活離不開(kāi)勞動(dòng)。，受到熱愛(ài)勞動(dòng)的教育?！窘虒W(xué)建議】本章可用6課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道，人要生活，就必須勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行討論。三、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)們，農(nóng)民為什么要種田？工人生產(chǎn)機(jī)器干什么用？學(xué)生討論交流后，教師可指幾名學(xué)生發(fā)言，教師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥。四、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)其他的勞動(dòng)方式。五、課堂小結(jié)六、布置課外活動(dòng)了解周?chē)娜?，看他們分別從事什么職業(yè)。第四章興趣是最好的老師【教材說(shuō)明】本章內(nèi)容包括三部分，分別是從小培養(yǎng)廣泛的興趣、積極參與，形成能力和興趣伴我成功?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣在人的一生中的作用?！窘虒W(xué)建議】本章內(nèi)容的教學(xué)可用4課時(shí)完成?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《從小培養(yǎng)廣泛的興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入教師出示圖片，問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)看，圖上的同學(xué)正在干什么？學(xué)生認(rèn)真觀察圖片后回答。教師再問(wèn)：你喜歡參加哪些活動(dòng)？二、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)之間交流各自的興趣愛(ài)好。交流結(jié)束后，請(qǐng)幾名學(xué)生介紹自己的興趣愛(ài)好。三、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)興趣愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和在生活中的作用。四、課堂小結(jié)第三篇：校本課程教案不動(dòng)筆墨不讀書(shū)教學(xué)目標(biāo)：勤于動(dòng)筆，善于思考，及時(shí)將自己讀書(shū)的感悟和體會(huì)寫(xiě)下，這樣能收到事半功倍的效果。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)筆，善于思考的讀書(shū)習(xí)慣 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生讀書(shū)的獨(dú)特感受 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：聽(tīng)故事明道理。老師講《神童的秘訣》的故事。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。小組討論自己的感悟。全班交流。二、老師引導(dǎo)，總結(jié)。讀書(shū)的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)。保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)，讀書(shū)時(shí)做到“三個(gè)一”。讀書(shū)時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，不理解的詞語(yǔ)查詞典或聯(lián)系上下文理解。邊讀書(shū)邊思考，在書(shū)上不懂的地方做好圈點(diǎn)標(biāo)記，與老師、同學(xué)或家長(zhǎng)交流。讀書(shū)過(guò)程中，把書(shū)中優(yōu)美的句子、精彩的段落摘抄下來(lái)。讀完一篇文章，要想一想自己有哪些收獲。讀完一本書(shū)或一篇文章后，把自己的感受寫(xiě)在筆記本上。三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生判斷并說(shuō)出理由。四、學(xué)生的收獲老師的期望獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見(jiàn)，是獲取知識(shí)的動(dòng)力，是求知?jiǎng)?chuàng)新的開(kāi)始。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見(jiàn) 教學(xué)難點(diǎn)：孩子如何形成自己的觀點(diǎn) 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講故事《小澤征爾的判斷》。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。小組交流自己的感受。二、全班討論，老師引導(dǎo)。明確本課教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見(jiàn)，是獲取知識(shí)的動(dòng)力，是求知?jiǎng)?chuàng)新的開(kāi)始。三、討論明確。小組討論如何培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。全班發(fā)言，交流。老師引導(dǎo)，歸納。A、上課要積極舉手發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，同時(shí)要尊重別人的不同意見(jiàn)。B、要克服膽怯、害羞的心理，不要怕說(shuō)錯(cuò)了。C、要學(xué)會(huì)舉出事例，說(shuō)明道理，以理服人。D、要學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度、另一個(gè)方面來(lái)思考問(wèn)題。E、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，依靠自己的能力解決問(wèn)題。四、老師的期望送出“五要”“五不要”之歌。在學(xué)習(xí)和生活中，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持做到，“五要”“五不要”：不要迷信一種答案，要敢于思考。不要迷信一種方法，要敢于找出新的方案。不要迷信現(xiàn)有成果，要敢于有新的發(fā)現(xiàn)。不要迷信他人的意見(jiàn)，要敢于發(fā)表新的意見(jiàn)。不要迷信課本和老師，要敢于向他們挑戰(zhàn)。能拒絕別人的不良誘惑教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，一定要學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制，果斷對(duì)他們說(shuō)“不”。教學(xué)重點(diǎn)：明確哪些是不良誘惑教學(xué)難點(diǎn)：怎樣使孩子分辨并自覺(jué)抵制不良誘惑 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《殺人蝙蝠》的故事。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。小組討論并說(shuō)出自己的感受。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，勇敢地說(shuō)出自己聽(tīng)完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論如何“遠(yuǎn)離誘惑，健康生活”。全班交流，如何遠(yuǎn)離誘惑，健康生活。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。遠(yuǎn)離身邊的不良誘惑的建議。A、不吸煙、不喝酒。B、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。C、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和游戲廳，不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)。D、不看淫穢、恐怖等不健康得書(shū)籍、錄像，拒絕低俗淫穢的“口袋書(shū)”。E、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛(ài)好，積極參加集體活動(dòng)。F、不拉幫結(jié)派，明辨是非，不受他人誘惑。G、拒絕別人的不良誘惑，如果糾纏不休，要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。三、我明白。老師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生判斷并說(shuō)出理由。游戲廳玩耍的情境（略）。網(wǎng)絡(luò)游戲玩耍的情境（略）。四、我明白我做到。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受及決心。老師送出鼓勵(lì)和期待。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事的道理。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《一張廢紙》的故事。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。小組討論并說(shuō)出自己的想法。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，勇敢地說(shuō)出自己聽(tīng)完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論 “我們?cè)鯓訍?ài)地球媽媽”。交流、匯報(bào)。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出怎樣愛(ài)地球媽媽的建議：A、每人準(zhǔn)備一個(gè)方便袋，上課時(shí)掛在桌旁，用過(guò)的廢紙可以隨手放入袋中。B、放學(xué)回家時(shí)把廢紙袋拎在手里，把路上遇見(jiàn)的白色垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。C、不隨便撕本子、玩紙，以免破壞衛(wèi)生。三、自我評(píng)價(jià)，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)的在表格里畫(huà)☆四、學(xué)兒歌：我愛(ài)地媽媽球地球媽媽真煩惱，天天都有垃圾掉。小紙屑，塑料袋，風(fēng)兒一吹滿(mǎn)地跑。小朋友們要環(huán)保，撿撿紙屑掃一掃。大家一起來(lái)動(dòng)手，地球媽媽微微笑。五、全課總結(jié)與別人說(shuō)話時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：講故事明道理。老師講《“變質(zhì)”的牛奶》的故事。學(xué)生邊聽(tīng)故事邊思考問(wèn)題。小組討論并說(shuō)出自己的想法。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，說(shuō)出自己聽(tīng)完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論“與別人說(shuō)話時(shí)同學(xué)們應(yīng)該怎樣做”？交流、匯報(bào)。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出與別人說(shuō)話時(shí)同學(xué)們應(yīng)該怎樣做的建議：A、與對(duì)方談話時(shí)要注意傾聽(tīng)，不要左顧右盼，不要?？词直?。B、不要隨便插嘴，打斷別人的話。C、與人談話時(shí)，不挖鼻孔、摳耳朵、剔牙齒、搔癢癢、脫鞋襪、摳腳趾。D、與人交談時(shí)，彼此之間的距離不要太近，不可用過(guò)多的手勢(shì)。E、談話的聲音不要過(guò)高，以對(duì)方聽(tīng)得清為宜，尤其不要濺處唾沫。三、學(xué)兒歌談話小朋友，要知道，學(xué)會(huì)談話很重要。交談時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)，尊重別人最禮貌。不插嘴，別打斷，別人先講我再談。談話技巧從小練，長(zhǎng)大才把大事干。四、全課總結(jié)尊重他人的習(xí)慣、宗教習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道要想成為一名受歡迎的人，就要尊重他人的民族習(xí)慣、宗教習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《難忘的潑水節(jié)》的故事。學(xué)生聽(tīng)故事后說(shuō)自己的感想。二、小組討論：怎樣做一名受歡迎的人？三、全班交流，匯報(bào)四、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，應(yīng)該自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：A、自覺(jué)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，把他們作為一家人。B、到一個(gè)地方旅游時(shí)，要事先了解當(dāng)?shù)孛褡宓拿袼琢?xí)慣。C、要“入鄉(xiāng)隨俗”，主動(dòng)適應(yīng)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。D、自己的行為不符合民族禮儀習(xí)俗時(shí)，要誠(chéng)懇道歉。五、學(xué)兒歌我們的祖國(guó)真是大 我們的祖國(guó)真是大，56個(gè)民族是一家。漢族人口數(shù)最多，就像一個(gè)大哥哥。少數(shù)民族像小弟，你幫我來(lái)我?guī)湍??；ハ嘧鹬孛褡辶?xí)慣，互相尊重民族信仰。哥哥和弟弟相處和和睦睦。冬不拉彈起來(lái)，刀郎舞跳起來(lái)，小花帽戴起來(lái)，羊肉串烤起來(lái)，同在一片藍(lán)天下，兄弟姐妹樂(lè)哈哈。六、全課總結(jié)每天課外閱讀10分鐘內(nèi)容：小故事《毛主席愛(ài)讀書(shū)的故事》幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們