改作風(fēng)提效能第三階段小結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-28 13 本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)，活化學(xué)習(xí)計(jì)劃表，形成領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、輪流領(lǐng)學(xué)、制度管學(xué)的多樣化學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是把學(xué)到的理論知識(shí)落實(shí)到日常的生活和工作中去，在學(xué)，學(xué)習(xí)、工作相互促進(jìn)，共同提高。四是及時(shí)上報(bào)主題活動(dòng)開展情況，并在時(shí)更新活動(dòng)信息，為主題活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的宣傳氛圍。后，我校對(duì)第三階段活動(dòng)的實(shí)施做出了具體的安排：一是認(rèn)真開展自查活動(dòng)，和科室互查的方式，查找出個(gè)人和科室存在的“慵、懶、散”等問題。二是召談心活動(dòng)，深入剖析存在問題，熱烈進(jìn)行討論交流，廣泛征求、收集意見建改進(jìn)措施，形成詳細(xì)的自查報(bào)告。四是結(jié)合自查情況，面向社會(huì)就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、時(shí)辦結(jié)、高效服務(wù)、規(guī)范操作等方面公開承諾，接受群眾監(jiān)督。區(qū)小村學(xué)區(qū)下雷小學(xué)三二零一三年三月二十日領(lǐng)導(dǎo)班子“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”承諾書 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)主題辦、縣局 “改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，充分利用本學(xué)期的有效時(shí)間，轉(zhuǎn)變班子作風(fēng)，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生鄭重承諾：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面身先士卒、模范引領(lǐng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽課不少于2節(jié)，周一行政會(huì)議時(shí)間由校長(zhǎng)簽字；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周客觀、公正的推薦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀學(xué)生家庭作業(yè)、優(yōu)秀工作落實(shí)者各1名教師，并于每周五及時(shí)交教導(dǎo)處，進(jìn)行公示，學(xué)期末匯總后評(píng)選優(yōu)秀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并作為職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)；各處室人員管理，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)于教學(xué)一線強(qiáng)化處室人員的服務(wù)意識(shí)、思想紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。承諾人：下雷小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員 二零一三年三月二十 希望全體教師能夠根據(jù)班子成員所做承諾，予以監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)舉報(bào)。舉報(bào)信箱：學(xué)校意見箱 舉報(bào)電話：***（學(xué)區(qū)主題辦）第五篇：“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見日上午，我校召開了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)第三階，校 長(zhǎng) 李 海 敏 同 志 就 我 校 主 題 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)教 育 階 段 的 情 況 進(jìn) 行 了 總 結(jié)，并 對(duì) 下做了具體安排。過 為 期 15 天 的 學(xué)習(xí)教 育 活 動(dòng)，我 校 全 體 教 職 員 工 的 教 育 教 學(xué) 管 理 得 到 明 顯 提顯 著 增 強(qiáng)，各 項(xiàng) 工 作 任 務(wù) 扎 實(shí) 推 進(jìn)，主 題 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)教 育 階 段 工 作 得 到 充 分 落 實(shí)一 和 周 三 為 集 中 學(xué)習(xí)時(shí) 間，并 要 求 干 部 職 工 利 用 閑 暇 時(shí) 間 積 極 自 學(xué)。同 時(shí)，加度，不 定 期 進(jìn) 行 抽 查，確 保 學(xué)習(xí)活 動(dòng) 扎 實(shí) 有 效 開 展。二 是 總 結(jié) 學(xué)習(xí)經(jīng) 驗(yàn)，活 化學(xué)習(xí)計(jì) 劃 表，形 成 領(lǐng) 導(dǎo) 帶 學(xué)、輪 流 領(lǐng) 學(xué)、制 度 管 學(xué) 的 多 樣 化 學(xué)習(xí)模
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