蘇少版美術(shù)五上奇思妙想教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】奇思妙想教材分析一、教學內(nèi)容與目標1、了解繪畫以及手工制作中奇異組合的表現(xiàn)方法。2、能根據(jù)記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合。3、通過欣賞不同作品引導激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造能力。能在課堂上用畫筆表現(xiàn)出有趣的作品奇思妙想，并初步了解手工制作奇思妙想的思路。二、教學的重點與難點教學重點：繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵

2024-11-20 01:28

蘇少版美術(shù)五上妙用紙盒教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第2課妙用紙盒教學目標：通過妙用紙盒，紙箱活動，認識到生活中處處有關(guān)的事物，即使是被丟棄的包裝盒，經(jīng)過創(chuàng)造也會產(chǎn)生奇妙的造型。學生通過動手動腦，加工、粘貼、拼裝出各種造型，提高動手能力和立體創(chuàng)造能力。學生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。教學重點：激發(fā)學生依物聯(lián)想，加工裝飾出奇妙有趣的造型。教學難點：能熟練運

2024-12-05 11:05

圖形聯(lián)想蘇少版美術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎小朋友們來到聯(lián)想作業(yè)要求：，大膽想像添畫成一個或一組有趣的聯(lián)想圖。，想得與眾不同，想得有趣。大師筆下的圖形聯(lián)想

2024-12-11 08:02

蘇少版美術(shù)四上美術(shù)標志教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】標志課業(yè)類別：設(shè)計·應用教材分析：《標志》是小學美術(shù)教學階段“設(shè)計·應用”學習領(lǐng)域的課程，是為學生學習和了解標志設(shè)計而設(shè)置的。標志的設(shè)計既要信息傳達準確，又要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，標志的設(shè)計整體形象又必須個性鮮明，設(shè)計要求是比較高的。學習時要引導學生善于觀察周圍的事物。了解標志的含義、

2024-12-05 03:49

蘇少版美術(shù)六上實物標識課件2-資料下載頁

【總結(jié)】國標本蘇教版第十一冊第二課?實物標識(二)實物標識(二)學生作品國標本蘇教版第十一冊第二課實物標識

2024-12-05 02:12

蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想課件3-資料下載頁

【總結(jié)】三、蔬菜（二）

2024-12-04 22:52

蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想課件7-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析?本課以蔬菜作為材料制作造型，在學過《蔬菜（一）》、《蔬菜（二）》、《買菜》三課的基礎(chǔ)上，以自然形態(tài)進行的組合插接為主，適當采用切、割、挖、刻等方法，在制作中訓練學生觀察、理解材料自然形態(tài)特點及巧用材料形狀顏色技巧的訓練，培養(yǎng)學生認識問題、理解問題、解決問題的綜合能力，提高學生的創(chuàng)造和想象思維能力。

2024-12-05 02:12

蘇少版美術(shù)三上親昵教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第13課親昵教材分析：通過教學活動，讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內(nèi)化過程，向“表演——表述——表現(xiàn)——表達”的外化過程進行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達感情，畫出所思所想，同時提高

2024-12-05 03:51

蘇少版美術(shù)六上表現(xiàn)動態(tài)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】表現(xiàn)動態(tài)（一）教學目標：1、體會和觀察人在活動時的動態(tài)規(guī)律，從中提高他們的觀察理解能力和表現(xiàn)能力。2、學會用多種繪畫形式表現(xiàn)活動種的人物姿態(tài)。3、通過充滿童趣的人物動態(tài)表現(xiàn)，感受生活的樂趣，激勵學生關(guān)注世界，關(guān)注生活。用自己的繪畫語言去發(fā)現(xiàn)動態(tài)美、創(chuàng)造動態(tài)美。教學重點：

2024-11-20 01:26

蘇少版美術(shù)四上廚房教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課廚房教材分析：飄出飯香的廚房，我們天天都能感受到，那形狀各異的鍋碗瓢盆，五顏六色的新鮮蔬果，每位四溢的佳肴在孩子們的眼里熟悉而親切。培養(yǎng)孩子們做生活中的有心人，學會多角度觀察事物，運用自己喜歡的繪畫工具及繪畫方法去表現(xiàn)生活。初步掌握在畫面布局安排時的取舍、構(gòu)圖。使畫面的內(nèi)容豐富，并表現(xiàn)出廚房的生活氣息。教學目標：1、認知目標

2024-11-19 19:19

蘇少版美術(shù)四上賀卡教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】主備人陸華復備人復備教學內(nèi)容選擇各種材料制作賀卡，培養(yǎng)對藝術(shù)美的感受能力，大膽新穎地表達自己的創(chuàng)意教學目標1開闊學生的視野，培養(yǎng)審美意識2選擇各種材料大膽設(shè)計賀卡，體驗繪制的樂趣3表達自己美好的祝愿，增進情感的交流教學重點認識、了解各種賀卡，并能動手繪制一張教學難點材料運用

2024-11-20 01:25

蘇少版美術(shù)六上蔬菜二教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版教材第11冊第2課《蔬菜》（2）課題：第二課《蔬菜》（二）教學目標：1通過蔬菜圖片的欣賞，了解蔬菜的外型特征2培養(yǎng)學生用泥制作蔬菜的方法3培養(yǎng)學生在創(chuàng)作過程中發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神教學重點：學習用泥皮，泥條表現(xiàn)制作蔬菜的方法教學難點：如何較好的表現(xiàn)蔬菜的外型特征作業(yè)要求：根據(jù)記憶制

2024-11-20 01:26

蘇少版美術(shù)六上我種的植物教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第1課我種的植物教材分析：綠色的植物是維護人類生存的重要條件。六年級學生已經(jīng)在自然等其他學科中，了解了人與自然的聯(lián)系和初步掌握了有關(guān)植物生長的知識，并已有一些觀察的經(jīng)歷和種植的體驗，還具備一定的文字和語言訴描述能力。本課教學中要教育學生關(guān)心大自然的一草一木和對大自然生命的熱愛，以此陶冶學生的心靈情感。本課教學內(nèi)容是學生進入六年級的第一課，此后更應當注重

2024-12-05 11:05

蘇少版美術(shù)四上能干的腳教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《能干的腳》教學設(shè)計教學背景：現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術(shù)課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，幫助學生學會運用美術(shù)的方法，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展綜合實踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時，我努力實踐著新課標

2024-11-19 19:19

蘇少版美術(shù)四上瓜果的想象教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學目標：１、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點；２、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計制作作品；３、引導學生感知美存在于生活之中，激發(fā)學生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學重、難點：重點：充分想像，巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點：創(chuàng)造性地使用材料，大

2024-11-19 17:49

蘇少版美術(shù)五上實物的聯(lián)想教學設(shè)計(已修改)

蘇少版美術(shù)五上實物的聯(lián)想教學設(shè)計(編輯修改稿)

蘇少版美術(shù)五上實物的聯(lián)想教學設(shè)計-wenkub.com

蘇少版美術(shù)五上實物的聯(lián)想教學設(shè)計(已改無錯字)

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