蘇教版二年級(jí)上冊(cè)美麗的丹頂鶴word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-17 10:42:19 本頁(yè)面
【正文】 故鄉(xiāng)。 （ 3） 丹頂鶴 從北方飛向南方，它們是怎么生活的呢？（ 出示：第四自然段 ） （ 4）自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？ （ 5）交流 師：丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，從 黑龍江 的齊齊哈爾到 江蘇省的鹽城 一北一南兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)，都是丹頂鶴棲息繁殖的場(chǎng)所。 （ 3） 你從“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞了解到什么？ 丹頂鶴三五成群，無(wú)憂無(wú)慮是什么樣的 呢？（ 看圖 ）你能讀好這兩個(gè)詞嗎？ （ 4）填空：有的……有的……還有的…… （ 4）（ 出示 第四節(jié)）一起讀好這一自然段。 三、總結(jié) 1．學(xué)到這兒，丹頂鶴給你留下什么印象？ 2．讓我們一起把課文完整地讀讀邊讀邊想像丹頂鶴那高雅的姿態(tài)，美麗的樣子。齊讀。 四、延伸 1．今天我們看到了丹頂鶴美麗的外形，優(yōu)雅的姿態(tài)，可是這么美的丹頂鶴全世界只有 1200 多只了。我們?cè)撛趺崔k呢？ （我們要努力保護(hù)它們，做它們的好朋友，讓美麗的丹頂
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