【總結(jié)】第12課時圓的方程(1)分層訓練1.22:(4)(2)9Cxy????的圓心坐標與半徑分別為()()A(4,2),9()B(4,2)?,3()C(4,2)?,3()D(4,2)?,92.圓心為(3,4)?且與直線3450xy???相切的圓
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】課題2。3。2圓的一般方程課時1課型新教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎(chǔ)上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間兩直線的位置關(guān)系(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解異面直線以及異面直線所成角的概念;能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線;能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學思想。教學重點:異面直線的概念及異面直線所成的角教學難點:異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學過程:
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學第2課時圓與圓的位置關(guān)系課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.圓x2+y2=1與圓(x-1)2+y2=1的公共弦所在的直線方程為()A.x=1B.x=12C.y=xD.x=32【解析】[(x-1)2+y2-1]-(
2024-12-03 03:16
【總結(jié)】2.2.2直線與圓的位置關(guān)系【課時目標】1.能根據(jù)給定直線和圓的方程,判斷直線和圓的位置關(guān)系.2.能根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問題.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系及判斷位置關(guān)系相交相切相離公共點個數(shù)判定方法幾何法:設圓
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】第1課時兩平面平行的判定及性質(zhì)【課時目標】1.理解并掌握兩個平面平行、兩個平面相交的定義.2.掌握兩個平面平行的判定和性質(zhì)定理,并能運用其解決一些具體問題.1.平面與平面平行的判定定理如果一個平面內(nèi)有________________都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.用符號表示為_______________________
2024-12-05 10:20
【總結(jié)】直線的方程(一)——點斜式【課時目標】1.掌握坐標平面內(nèi)確定一條直線的幾何要素.2.會求直線的點斜式方程與斜截式方程.3.了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.直線的點斜式方程和斜截式方程名稱已知條件示意圖方程使用范圍點斜式點P(x0,y0)和斜率k斜率存在斜
【總結(jié)】圓的一般方程OCM(x,y)rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:OCM(x,y)思考:下列方程表示什么圖形?(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0(3)x2+y2-2x
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學立體幾何復習(第3課時)教案蘇教版必修2復習目標:理解并掌握直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理、平面與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理。能抓住線線垂直、線面垂直、面面垂直之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系解決有關(guān)垂直問題;會求簡單的二面角的平面角問題。注重滲透化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想一、基礎(chǔ)訓練:1、若直線a與平面?不垂直,那么在平面
【總結(jié)】第二十一課時對數(shù)(2)學習要求1.掌握對數(shù)的運算性質(zhì),并能理解推導這些法則的依據(jù)和過程;2.能較熟練地運用這些法則和聯(lián)系的觀點解決問題;自學評價1.指數(shù)冪運算的性質(zhì)(1)(2)(3)2.對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0,a11,M0,N0,那么(1);(2)(3)說明:(1)語
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學立體幾何復習(第1課時)教案蘇教版必修2復習目標:理解并掌握平面的基本性質(zhì);理解三個公理,掌握“文字語言”、“符號語言”、“圖形語言”三種語言之間的轉(zhuǎn)化;能利用公理及推論找出兩個平面的交線及有關(guān)“三線共點”、“三點共線”、“點線共面”問題的簡單證明。一、基礎(chǔ)訓練:1、若三個平面把空間分成6個部分,那么這三個平
【總結(jié)】圓的標準方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標和半徑各是什么?復習回顧:x2+y2=r2如果圓心在原點,半徑為r,此時圓的方程是什么?想一想,若把圓的標準方程展開后,會得出怎樣的形式?圓的一般方程:證明:[定義]:圓的一般方程思考表示圓的充分必要條件是什么?圓的一般形式X2+
2024-11-06 23:21
【總結(jié)】復習回顧點斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b已知直線l過A(3,-5)和B(-2,5),求直線l的方程。解:∵直線l過點A(3,-5)和B(-2,5)??23255????????lk將A(3,-5),k=-2代入點斜式,得
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】直線的斜率【課時目標】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標系中,對于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點按________________旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)過的____________稱為這條直線的__________,并
【總結(jié)】220DxEyFyx??????教學目標:能將圓的一般方程化為圓的標準方程從而求出圓心的坐標和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導出圓的方程.?教學重點:(1)能用配方法,由圓的一般方程求出圓心坐標和半徑;(2)能用待定系數(shù)法,由已知條件導出圓的方程.?教學難點:圓的一般方程的特點.?教學疑點:圓的一般方程中要加限制條件.
2025-08-05 18:23