【正文】 只要把握好“度”，工作與學(xué)習(xí)便不會互相影響，不僅能夠完滿地完成工作，學(xué)習(xí)也會有一個令人滿意的成績，他無論在工作還是在學(xué)習(xí)時，都十分專心、認(rèn)真，不會在學(xué)習(xí)時考慮工作，也不會在工作時想著學(xué)習(xí)方面的事，否則便會事倍功半。同學(xué)是初三班同學(xué)，年級團總支組織委員。被評為“市優(yōu)秀共青團員”。她一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)團章，自覺向先進團員學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好團組織分配的任務(wù)，自覺履行好團員義務(wù)，做到先鋒模范作用。入團不久，榮幸地被選中為團的組織委員。作為組織委員，她經(jīng)常鼓勵大家積極向團組織靠攏，學(xué)習(xí)先進的思想文化，組織入團宣誓儀式，發(fā)展新團員。她還自覺組織班里的同學(xué)學(xué)習(xí)先進思想和黨員的先進事跡。作為一名共青團員，在接下來的日子里，她表示會努力學(xué)習(xí)，不斷向更高的頂峰攀登，取長補短，向新的目標(biāo)奮進！同學(xué)是高二班班長，校團委培訓(xùn)部部長。被評為“市優(yōu)秀學(xué)生干部”。高一學(xué)習(xí)開始，她就成為了學(xué)校團委的一員，作為共青團干部，面對的都是一群活潑可愛的同學(xué)，如何做好“孩子王”,她的工作體會是：保持良好的心態(tài)，具有飽滿的精神，堅持踏實的態(tài)度，擁有滿腔的熱情，創(chuàng)造多彩的生活。在校園生活中，她參加了愛心嘉年華、成人宣誓、藝術(shù)節(jié)等大型活動，期間幫助老師，協(xié)調(diào)同學(xué),讓活動得以更順利開展。她還參加了許多社會實踐。通過工作,鍛煉了她的工作能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗，xxxx，女，漢族，1979年8月出生，20xx年7月大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。現(xiàn)任中學(xué)美術(shù)教師。她勤于學(xué)習(xí)、執(zhí)著探索，工作勤懇、敬業(yè)奉獻，從事一線美術(shù)教學(xué)工作十余年，積累了豐富的藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，以對教育執(zhí)著的追求，扎扎實實開展基層教育工作，歷年考核為優(yōu)秀。她始終以一顆執(zhí)著的心要讓更多的孩子擁有豐富多彩的青春一、勤學(xué)習(xí)、苦鉆研，為高效教學(xué)奠定堅實的功底從事藝術(shù)總是與苦樂相伴。她自幼受家庭熏陶，從小就酷愛繪畫并立志長大當(dāng)一名美術(shù)老師，讓那些和她一樣有著藝術(shù)夢想的孩子，能接受專業(yè)的教育，實現(xiàn)自己的夢想。她潛心研究，刻苦鉆研美術(shù)專業(yè)技能，廣泛涉獵美學(xué)、文秘學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，具備深厚的文化理論和專業(yè)功底，還全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了師范課程、計算機基礎(chǔ)技術(shù)、教育學(xué)和心理學(xué)等知識，熟練使用office2014辦公軟件、能運用flash,photoshop等軟件制作動畫、處理圖像，能用adobepremiere、大洋非線性編輯等多種軟件設(shè)計制作錄像、電視等多媒體，語言表達能力強，寫作水平高。2014年，作品《清品》被選送參加全國梅蘭竹菊中國畫大展。2014年，作品《香濃欲染塵》參加”迎奧林匹克”中國畫大賽獲二等獎。2014年，參加書畫大賽獲國畫類二等獎。她堅持理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識創(chuàng)新運用到教育活動之中，積極探索教學(xué)的新思路，拓寬教育內(nèi)容，堅持因人施教，因材教學(xué)，充分運用計算機網(wǎng)絡(luò)、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性、趣味性，最大限度激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動參與意識，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極承擔(dān)各級科研 1課題。二、勤實踐、善育人，在教書育人中豐富學(xué)生的人生教師既是一種職業(yè)，更是一種人生理想。作為一名基層藝術(shù)教育工作者，她深深懂得孩子們渴求藝術(shù)的心態(tài)。在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，她把工作的重心放在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣上，義務(wù)辦起了全校性的學(xué)美術(shù)興趣小組，利用自己的休息時間對學(xué)生進行悉心指導(dǎo)，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與美術(shù)活動。通過組織繪畫小比賽、辦班報評比等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的美術(shù)興趣，開發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)細胞。對于那些想學(xué)繪畫、家庭條件差的孩子，她免費擔(dān)任輔導(dǎo)老師，還經(jīng)常贈送筆墨，滿足孩子學(xué)習(xí)所需。調(diào)任新崗位后，她擔(dān)任了全年級的美術(shù)教學(xué)工作。針對初中生學(xué)習(xí)特點，她認(rèn)真探索課堂美術(shù)語言實踐能力訓(xùn)練，創(chuàng)新美術(shù)教育方式方法，通過大家出題、大家畫、大家點評，讓該學(xué)的知識在講堂解決，通過課堂展示繪畫藝術(shù)，讓學(xué)生充分體會到了學(xué)美術(shù)的快樂。同時，她還將藝術(shù)教育與德育教育有機結(jié)合起來，在傳授藝術(shù)的同時培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、拼搏創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。三、守規(guī)矩、樂奉獻，以良好的師德激勵感染人她忠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德情操。她為人本分老實，服從工作安排，遵紀(jì)守法，樂于助人，教育教學(xué)思想端正，與同事之間關(guān)系密切，與家長及周圍同志交流經(jīng)常，始終保持良好的關(guān)系，具有較強的團隊協(xié)作精神。在擔(dān)負(fù)正常的教學(xué)任務(wù)之外，她還負(fù)責(zé)學(xué)校文藝匯演、體育競賽等活動的組織籌備，以及運動會、文藝匯演等大型活動的主持工作。在個人與學(xué)校面前，她始終以學(xué)校利益為重，父親重病期間，她未請過一天假，未向組織反映困難。在苦與累面前，她始終堅持，2努力克服，盡最大能力去完成；她還積極參加公益活動，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，廉潔自律，嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)、踏實苦干，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作出色，得到學(xué)生家長和教師同仁們的認(rèn)可，較好樹立了基層樸實端莊的人民教師形象。第三篇：教師關(guān)愛學(xué)生的簡要事跡如何讓班里的每個學(xué)生感到班級的溫暖，有家的感覺，是每一個班主任都要去思考的問題。在多年的班主任工作中，我深知 “愛的力量是無窮”。學(xué)生犯錯時，教師要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。作12年來一直從事語文教學(xué)及班主任工作，多次撰寫論文在國家級刊物上發(fā)表，在省市級論文評比中獲獎，所上的寫字課在市級比賽課中獲一等獎。良好的班級常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。我通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。對于班級的后進生和家庭有困難的學(xué)生，我總是給予特殊照顧，不放棄