感恩教育課程實施方案(已改無錯字)
2024-10-24 23 本頁面
【正文】 你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人！在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，在此感謝各位家長對我們的信任。在這里我還要代表幼兒園全體教職工特別感謝（）家長，是您解決了我們幼兒園一直想解決的下坡路問題，讓所有家長和幼兒進園前走上了平坦的路。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持、鼓勵和幫助，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師們工作的認可，才會做出對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解、支持和幫助。感謝徐波和曲原貴兩位家長和曾經(jīng)為幼兒園提供幫助的所有家長們。在這里希望我們的家長朋友們今后能一如既往的支持我們的工作，我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們，讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時，也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年！謝謝大家！，今天我們還特別邀請了為我園解決下坡路做出杰出貢獻的徐波和曲原貴兩位家長，為表示感謝，請衣園長為這兩位家長頒發(fā)我園精心設(shè)計的榮譽證書。，得了獎臉上都會洋溢出自豪的神情。我們的老師和幼兒為了感謝我們的家長，精心準備了兩個小節(jié)目，下面有請老師表演：幼兒及老師表演，中專附屬幼兒園感恩教育活動到此結(jié)束，再次感謝幼兒園的所有家長們。第四篇：感恩教育實施方案XX中學(xué)感恩教育活動實施方案開展“感恩教育”活動，以歌頌祖國歌頌黨和弘揚民族團結(jié)精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為導(dǎo)向，在全體學(xué)生中開展 “感恩教育”活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀，提高學(xué)生道德素質(zhì)，使全體學(xué)生能繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心。一、活動主題：圍繞“感激祖國和黨的關(guān)懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激學(xué)校的教育培養(yǎng)和老師的諄諄教誨、感激同學(xué)的真誠相助、感恩自然的偉大賜予”五大主題開展活動。二、活動形式：各年級可圍繞以上主題辦寫手抄報、寫心得體會文章、觀后感等。七、八年級各班組織開展“算算親情帳、感知父母心”主題班隊會；九年級各班組織開展“感激學(xué)校的教育培養(yǎng)、感激老師的諄諄教誨”主題班隊會。學(xué)校組織全體學(xué)生進行“感恩教育”主題征文。（1）征文要緊扣“感恩”這一主題，談?wù)勛约旱捏w會和感受；（2）題目自擬，文體不限。（3）征文內(nèi)容要有真情實感，觀點正確，中心突出。（4）每班選出5篇優(yōu)秀作文送交學(xué)校。對各班上交的征文學(xué)校將統(tǒng)一組織評選，對評選出的優(yōu)秀征文予以表彰獎勵并展覽。各班以本次征文為主要內(nèi)容辦一期“感恩教育” 手抄報。三、時間安排：感恩教育宣傳動員（）感恩教育活動開展（）主要活動：（1）組織開展征文活動（2）舉行主題班隊會（3）感恩教育演講賽（4）各班辦手抄報感恩教育活動總結(jié)四、活動要求：各班要認真安排布署，精心組織。依據(jù)各年級學(xué)生特點因時制宜，增強感恩教育的實效性。發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)活動之中。采用靈活多樣的教育形式，積極倡導(dǎo)和宣傳感恩行為、感恩事跡，確保感恩教育活動取得成效。第五篇：感恩教育實施方案頭道營子實驗小學(xué)感恩教育實施方案——讓學(xué)生擁有一顆感恩的心每個人的靈魂深處總有一種感動，這種感動緣于一顆感恩的心。每每看到央視的這則公益廣告總會令人為之一動：年幼的孩子面對勞累了一天的媽媽，端來一盆熱水，深情地說，“媽媽，洗腳”，剎時，媽媽眼中幸福的淚花奪眶而出。養(yǎng)育之恩無以為報，唯有感恩，這是人性最自然最真實的回歸和釋放。這一自然而真實的心靈感動，在當(dāng)今商品經(jīng)濟大潮的沖擊下日漸褪色。一些成年人的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來的嚴重的負面影響，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，決定把 “感恩教育”作為我校德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育匯泉學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生從小做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從感恩父母做起，知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩，老師之恩，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩。具 體實施分三個層面：感父母之恩；感師長之恩；感社會之恩。一、感恩父母含辛茹苦，帶給自己生命與呵護“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。父母給了我們寶貴的生命，又費盡心血哺育我們，在我們的成長過程中，給予我們最多的便是父母。愛父母是人一生一世的情節(jié)，只有學(xué)會愛父母，才能學(xué)會愛這個世界。首先，通過開展算一筆感恩賬，小時候父母一共為你洗了多少次 1尿布，喂了多少頓飯，穿脫了多少次衣服。從出生到現(xiàn)在一共花去了父母多少錢，從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)還要花掉父母多少錢。讓孩子擦亮感恩的心，感恩父母的事才會自覺去做，趕緊去做。這時再在學(xué)生中開展感恩教育“周周做”活動：給父母講一個感恩的
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