【正文】 教育活動，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動目的通過本次活動的開展，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用行動去體現(xiàn)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：11月22日四、活動地點：幼兒園五、活動前期準備，做好全園師幼及家長的宣傳動員工作。2．利用網絡收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等，為活動的開展做好準備工作。3．各班提前準備好本班感恩教育活動所需要的一切輔助性工具及材料。4．各班在活動當天制作并張貼本班的宣傳海報。5．提前排練好參加感恩教育活動的節(jié)目。，最好是家長委員會成員。： 六、活動過程：10活動正式開始?！陡卸鳌饭适隆?，要求3：00結束。：10各班來參加活動的家長及閑班教師準時到四樓會議室參加幼兒園感恩教育匯報演出。附：感謝家長活動——尊敬的各位家長朋友，感謝您在百忙之中來參加我園的感恩教育活動。今天，我們除了感恩教育主題活動之外，我園還想借此機會感謝我們家長朋友對我園工作的支持和幫助。下面有請衣園長宣讀對家長朋友的感謝致辭。（致家長的一封感謝信）親愛的家長朋友們：你們好!感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心；孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知……但我覺得更重要的是要學會感恩。作為幼兒園，我們愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人！在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，在此感謝各位家長對我們的信任。在這里我還要代表幼兒園全體教職工特別感謝（）家長，是您解決了我們幼兒園一直想解決的下坡路問題，讓所有家長和幼兒進園前走上了平坦的路。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持、鼓勵和幫助，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作的認可，才會做出對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解、支持和幫助。感謝徐波和曲原貴兩位家長和曾經為幼兒園提供幫助的所有家長們。在這里希望我們的家長朋友們今后能一如既往的支持我們的工作，我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們，讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時，也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年！謝謝大家！，今天我們還特別邀請了為我園解決下坡路做出杰出貢獻的徐波和曲原貴兩位家長，為表示感謝，請衣園長為這兩位家長頒發(fā)我園精心設計的榮譽證書。，得了獎臉上都會洋溢出自豪的神情。我們的老師和幼兒為了感謝我們的家長，精心準備了兩個小節(jié)目，下面有請老師表演：幼兒及老師表演，中專附屬幼兒園感恩教育活動到此結束，再次感謝幼兒園的所有家長們。第四篇：感恩教育實施方案XX中學感恩教育活動實施方案開展“感恩教育”活動，以歌頌祖國歌頌黨和弘揚民族團結精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為導向，在全體學生中開展 “感恩教育”活動。旨在培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀，提高學生道德素質，使全體學生能繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心。一、活動主題：圍繞“感激祖國和黨的關懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激學校的教育培養(yǎng)和老師的諄諄教誨、感激同學的真誠相助、感恩自然的偉大賜予”五大主題開展活動。二、活動形式：各年級可圍繞以上主題辦寫手抄報、寫心得體會文章、觀后感等。七、八年級各班組織開展“算算親情帳、感知父母心”主題班隊會；九年級各班組織開展“感激學校的教育培養(yǎng)、感激老師的諄諄教誨”主題班隊會。學校組織全體學生進行“感恩教育”主題征文。（1）征文要緊扣“感恩”這一主題，談談自己的體會和感受；（2）題目自擬，文體不限。（3）征文內容要有真情實感，觀點正確，中心突出。（4）每班選出5篇優(yōu)秀作文送交學校。對各班上交的征文學校將統(tǒng)一組織評選，對評選出的優(yōu)秀征文予以表彰獎勵并展覽。各班以本次征文為主要內容辦一期“感恩教育” 手抄報。三、時間安排：感恩教育宣傳動員（）感恩教育活動開展（）主要活動：（1）組織開展征文活動（2）舉行主題班隊會（3）感恩教育演講賽（4）各班辦手抄報感恩教育活動總結四、活動要求：各班要認真安排布署，精心組織。依據(jù)各年級學生特點因時制宜，增強感恩教育的實效性。發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，寓感恩教育于日常教育教學活動之中。采用靈活多樣的教育形式，積極倡導和宣傳感恩行為、感恩事跡，確保感恩教育活動取得成效。第五篇：感恩教育實施方案頭道營子實驗小學感恩教育實施方案——讓學生擁有一顆感恩的心每個人的靈魂深處總有一種感動，這種感動緣于一顆感恩的心。每每看到央視的這則公益廣告總會令人為之一動：年幼的孩子面對勞累了一天的媽媽，端來一盆熱水，深情地說，“媽媽，洗腳”，剎時，媽媽眼中幸福的淚花奪眶而出。養(yǎng)育之恩無以為報，唯有感恩，這是人性最自然最真實的回歸和釋放。這一自然而真實的心靈感動，在當今商品經濟大潮的沖擊下日漸褪色。一些成年人的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來的嚴重的負面影響，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我們學校的領導班子審時度勢，根據(jù)我校的校情與學