【正文】 都要美觀，走廊和室內(nèi)，要懸掛與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)《教師道德規(guī)范》《職業(yè)道德要求》《中學(xué)生守則》《八榮八恥》《中學(xué)生文明禮儀》等終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感化。每個教室的走廊上都懸掛上教育格言或者是經(jīng)典的古詩詞，是每一面墻壁都起到教育的作用。校園的語言文字。要大力推廣普通話，使之成為校園語言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范，我校準(zhǔn)備在每個教室的門上貼制“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語，時刻提醒師生說普通話，寫規(guī)范字，在全校師生的共同努力下，我校的語言文字縣級創(chuàng)建工作獲得縣級專家認(rèn)可并獲得創(chuàng)建成功。在北樓墻壁上懸掛校訓(xùn)（團結(jié)、遵紀(jì)、求實、進?。?，在教室的走廊張貼標(biāo)語、警句等。保護操場、愛護綠化（如：操場上印有“每天運動一小時，快樂工作50年，健康生活一輩子”等標(biāo)語；草地上樹立 “小草正在休息，請勿打擾”等標(biāo)牌）在校園的新大門旁花池兩側(cè)樹立“請說普通話，請寫規(guī)范字！”“愛是教育的源泉”等各種提示牌，要使用精美的語言，在提醒師生的同時，陶冶師生情操。（二）非物質(zhì)文化建設(shè)：開展豐富多彩的校園文化活動。按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的校園活動?；顒油怀鰧W(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，要有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì)，再現(xiàn)和表現(xiàn)校園文化精神。“六一”舉辦了小學(xué)生的文藝展演，“國慶”舉辦了“經(jīng)典古詩文誦讀”，元旦將舉辦師生文藝聯(lián)歡會等文化活動。⑴從我校實際出發(fā)，開設(shè)了文學(xué)社、書法、籃球、乒乓球的社團，豐富學(xué)生的課余生活。⑵從學(xué)校特點出發(fā)，積極開展第二課堂活動，積極開展各類活動。組織各種形式和內(nèi)容的興趣小組。如成立書畫社、球隊，舉辦文藝表演、舉辦運動會（春季運動會）等，給學(xué)生提供更多的表演機會，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，既豐富學(xué)生的課余生活，又讓學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。⑶精心組織各種學(xué)生集會，充分發(fā)揮其教育作用。如開學(xué)初的校會、每周一班級輪流在國旗下講話、開展主題教育（安全、法制教育）活動。使每一次集會都能夠使學(xué)生激動不已，給學(xué)生留下美好的印象，受到啟發(fā)和教育。（4）班級文化建設(shè)：學(xué)校辦公室制定了班級文化建設(shè)的詳細(xì)方案，并組織教室進行檢查評比，評出了9（1）、8（2）、7（3）等班級文化建設(shè)較好的班級，并進行精神和物質(zhì)上的獎勵。我們?yōu)槊恳粋€教室都定制了一些圖片和標(biāo)語，班級的四標(biāo)張貼規(guī)范美觀，充滿文化氣息，對學(xué)生有進行教育和約束。也鼓勵各班級自主設(shè)計，美化班級，讓教室成為學(xué)生愿意停留的場所。以上是我校校園文化建設(shè)的點滴做法，我校正在向花園式學(xué)校的目標(biāo)發(fā)展，我校校園文化建設(shè)也得到縣局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。我們將和廣大師生共同努力，力爭把埠里中學(xué)建設(shè)成一座具有個性特色的、人民滿意的學(xué)校！長豐縣埠里中學(xué)20111215第四篇：中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案校園文化建設(shè)實施方案一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧校園。二、工作目標(biāo)提煉具有時代性的辦學(xué)育人理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上。三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：xx 副組長：xxx成 員：xx xx xx xxx，各年級組長和班主任四、工作要點（一）顯性文化建設(shè)方面顯性文化建設(shè)方面除定期籌措資金改善辦學(xué)環(huán)境外，主要圍繞“六化”工程來不斷加強和提升：凈化方面，加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實好每周晨檢工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留長發(fā)；做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑；教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點堆放，及時清理，達到教室窗明幾凈；桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂；綠化帶無垃圾，文化墻面無臟物等。綠化方面，加強綠化養(yǎng)護，保證成活率。使校園“三季有花，四季長青”；班級花卉也要做好養(yǎng)護，班主任要給學(xué)生傳授一些基本的養(yǎng)花知識，將花卉養(yǎng)護工作責(zé)任到人。美化方面，文化長廊、學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實效性，力求建筑布局、造型顏色搭配得當(dāng)、和諧美觀。校園交通方面。實現(xiàn)道路硬化，四通八達，晴天路干凈，雨天無泥濘；加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生家長接送子女的有關(guān)規(guī)定；加強校園車輛管理，要求學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，教師做到在校園內(nèi)、進出校門時推車行走，騎摩托車、駕馭機動車的老師要晚于學(xué)生通行時段5分鐘后進、出校門，確保校門口交通安全。亮化方面。學(xué)校墻壁粉刷一新，房屋通風(fēng)透光，整潔明亮，校園燈柱光亮閃爍，教室、樓道、廁所保證節(jié)能。文化方面。校園標(biāo)語內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示(沐浴晨風(fēng)，想一想今天該做些什么；踏著夕陽，問一問今天進步了沒有)，墻上崇德、明理、勸學(xué)的標(biāo)語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，草坪上豎立的宣傳牌(小草正在休息，請勿打擾),花園里的人性化標(biāo)語(枝頭小花君勿采，留向風(fēng)中自在開)，教室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報等，到處美不勝收，文化氛圍濃厚，讓走進校園的每一位師生心曠神怡，感悟連連。（二）隱性文化建設(shè)方面：學(xué)校文化建設(shè)需要一個長期的積累和積淀的過程，積累是量的增加，積淀是去偽存真，是質(zhì)的靈魂的凝聚。其內(nèi)涵要體現(xiàn)一個“人”字，即文化通過各種手段表達“人”和“人”之氣韻。加強校訓(xùn)校風(fēng)建設(shè)。校訓(xùn)校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念的集中反映，是校園文化的靈魂。在各項工作中，要進一步宣傳“雕琢教師形象、打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻”的學(xué)校精神。明確“教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教師素質(zhì)一流、教學(xué)質(zhì)量一流，爭創(chuàng)總校特色學(xué)校、爭創(chuàng)公司先進學(xué)校、爭創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校”的奮斗目標(biāo)和“依法治校與民主治校相結(jié)合、制度管理與情感管理相統(tǒng)一”的管理策略。加強制度建設(shè)。依據(jù)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《總校教師行為十不準(zhǔn)》、《三校教師行為十不準(zhǔn)》等要求，在教師中開展比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻活動。每位教師要努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。要切實將養(yǎng)成教育長期堅持抓下去，不斷完成“學(xué)習(xí)、工作、考勤、競職、教研、安全、獎懲、財務(wù)、學(xué)籍”等管理制度，認(rèn)真組織開好各種會議，定期舉辦制度學(xué)習(xí)、檢查等活動；積極推進教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為。宣傳時代精神，體現(xiàn)德育為首的精神源泉。以充滿生機和活動的和諧校園為目標(biāo)，積極推進和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，建設(shè)和諧文化。落實國旗下講話、慶元旦活動、法制宣傳、安全教育、編寫傳唱《小學(xué)生一日生活規(guī)范歌》等活動，加大課堂教學(xué)和活動開展管理等措施，養(yǎng)成學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。從日常活動入手，加強德育實效。重視校園人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。把社會主義核心價值體系融入德育教育的全過程，把民族精神教育和時代精神作為社會主義核心價值體系教育的著力點，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義、社會主義、集體主義教育為主線，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和基本道德，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。立足班級主陣地，增強育人的實效性。通過“文明班級”評選等形式，創(chuàng)建積極健康向上的班級文化。通過豐富多彩的班級教育活動，使學(xué)生學(xué)會在自我暗示、自我激勵、自我教育中發(fā)展自我，完善自。加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育。牢固樹立全員德育思想，增強“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的意識。在校園內(nèi)最醒目處設(shè)立師生師德師風(fēng)監(jiān)督臺，在辦好學(xué)習(xí)園地和文化長廊的同時，還要辦好讀書角、手抄報和宣傳櫥窗，少先隊“廣播站”要及時表好人好事，播放兒童喜聞樂見的校園歌曲，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。利用好宣傳櫥窗和文化墻，宣傳模范教師和優(yōu)秀學(xué)生的照片、師生題詞寄語以及安全教室宣傳畫等。以此來展現(xiàn)學(xué)校的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展。五、工作措施堅