(公選課)人力資源管理教學(xué)大綱(已改無錯(cuò)字)
2024-10-24 05 本頁面
【正文】 殊性已經(jīng)得到廣泛認(rèn)同。《人力資源管理》這門課程就是針對(duì)企業(yè)中人力這一特殊資源的獲取、保留、發(fā)展和協(xié)調(diào)等內(nèi)容展開，通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立起現(xiàn)代人力資源管理的理念，掌握有關(guān)人力資源管理的基本原理和方法，了解企業(yè)人力資源管理的相關(guān)業(yè)務(wù)，為從事工商企業(yè)管理奠定“管人”的基礎(chǔ)。本課程的先修課程是：管理學(xué)原理、組織行為學(xué)。本課程的教學(xué)時(shí)間安排是：每周3學(xué)時(shí)，計(jì)劃教學(xué)周數(shù)17周，總課時(shí)數(shù)51學(xué)時(shí)。本課程總學(xué)分?jǐn)?shù)：3 學(xué)分。本課程安排在第4學(xué)期開設(shè)。二、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章人力資源管理概論 人力資源規(guī)劃 工作分析 員工招聘 篩選與錄用員工培訓(xùn)與開發(fā) 職業(yè)計(jì)劃員工流動(dòng)管理授課學(xué)時(shí)4 4 4 6 4 3 4 6 64第九章 績效考評(píng) 第十章 薪酬設(shè)計(jì) 第十一章 勞動(dòng)關(guān)系合計(jì)51三、教學(xué)目的與要求本課程教學(xué)總的目標(biāo)要求是：使學(xué)生認(rèn)識(shí)人力資源在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的地位作用；掌握人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法；培養(yǎng)從事人力資源管理工作的能力；為學(xué)生今后從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。考核方式是：平時(shí)練習(xí)（20%），期中考試（20%），期末考試（60%）。本課程各章的教學(xué)要求和知識(shí)考核點(diǎn)如下：第一章 人力資源管理概述教學(xué)要求：了解人力資源的概念與特征，人力資源與人力資本的區(qū)別與聯(lián)系；掌握人力資源管理的概念、目標(biāo)和任務(wù)；了解人力資源管理的演變過程；了解美國、日本等國的人力資源管理模式的特點(diǎn)與變化；掌握人力資源管理的發(fā)展趨勢。主要知識(shí)點(diǎn)：人力資源與人力資源管理的概念；人力資源管理的任務(wù)；人力資源的發(fā)展趨勢。難點(diǎn)：人力資源與人力資本的區(qū)別與聯(lián)系第二章人力資源規(guī)劃教學(xué)要求：了解和掌握人力資源規(guī)劃的含義；掌握制定人力資源規(guī)劃的程序；了解影響人力資源需求與供給的各類因素；掌握人力資源需求與供給的預(yù)測方法；了解平衡人力資源需求與供給的政策和措施。主要知識(shí)點(diǎn)：人力資源規(guī)劃的程序、人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測難點(diǎn)：人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測的方法第三章工作分析教學(xué)要求：了解和掌握工作分析的含義及進(jìn)行工作分析所需要的信息；工作分析的重要性；掌握工作分析的主要方法；能夠編寫工作說明書；掌握工作評(píng)價(jià)的方法。主要知識(shí)點(diǎn)：工作分析的方法；工作說明書與工作規(guī)劃的編寫規(guī)則。難點(diǎn)：工作分析的方法第四章員工招聘教學(xué)要求：了解員工招聘的目標(biāo)和原則；熟悉員工招聘工作的一般程序；掌握內(nèi)部征召和外部征召的利弊；掌握各種征召渠道與方法的優(yōu)缺點(diǎn)；理解各種征召渠道的適用范圍。主要知識(shí)點(diǎn)：員工征召的程序；員工征召的途徑。難點(diǎn)：內(nèi)部征召的方法第五章篩選與錄用教學(xué)要求：了解篩選的概念、作用與原則；熟悉篩選的程序；初步掌握心理測驗(yàn)、面試和評(píng)價(jià)中心等篩選測評(píng)技術(shù)，并可以對(duì)它們進(jìn)行合理選擇和初級(jí)運(yùn)用。主要知識(shí)點(diǎn)：心理測驗(yàn)的種類；面試的方法與技巧難點(diǎn)：評(píng)價(jià)中心在篩選中的運(yùn)用第六章員工培訓(xùn)與開發(fā)教學(xué)要求：了解員工培訓(xùn)與開發(fā)的含義、意義；員工培訓(xùn)的形式、內(nèi)容與原則；員工培訓(xùn)的類型與方法；員工培訓(xùn)的系統(tǒng)模型；員工職業(yè)開發(fā)的方法與用途；培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)價(jià)。主要知識(shí)點(diǎn)：員工培訓(xùn)的形式；員工培訓(xùn)的方法；員工培訓(xùn)的系統(tǒng)模型難點(diǎn)：培訓(xùn)與職業(yè)開發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系第七章職業(yè)計(jì)劃教學(xué)要求：理解職業(yè)生涯、職業(yè)計(jì)劃、職業(yè)計(jì)劃管理的含義；掌握職業(yè)計(jì)劃的組成要素；了解影響職業(yè)選擇的主要因素；掌握個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的制定方法；掌握不同階段的企業(yè)職業(yè)計(jì)劃管理的內(nèi)容；了解獲得個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功的幾個(gè)理論。主要知識(shí)點(diǎn)：企業(yè)的職業(yè)管理；職業(yè)發(fā)展成功的理論難點(diǎn)：職業(yè)計(jì)劃的含義；個(gè)人職業(yè)管理與企業(yè)職業(yè)管理的區(qū)別第八章員工流動(dòng)管理教學(xué)要求：了解員工流動(dòng)形式和條件；掌握員工流動(dòng)管理工作的目標(biāo)；熟悉員工流動(dòng)管理的相關(guān)理論；學(xué)會(huì)對(duì)員工流動(dòng)率進(jìn)行分析；掌握內(nèi)部流動(dòng)的方式及其各自的作用；掌握員工解雇的程序和如何進(jìn)行解雇面談；熟悉員工流失的各種原因；掌握員工流動(dòng)模式對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響。主要知識(shí)點(diǎn)：員工流失的原因及其對(duì)策難點(diǎn)：員工流失原因的分析第九章績效考評(píng)教學(xué)要求：明確績效考評(píng)的含義、必要性及其原則與程序；掌握績效考評(píng)的方法及其優(yōu)缺點(diǎn)；了解績效考評(píng)面談的重要作用及其實(shí)施步驟；明確實(shí)施績效考評(píng)時(shí)存在的問題
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