【正文】 了解有關(guān)擇業(yè)的社會因素，根據(jù)自身情況，把握擇業(yè)的基本原則，正確進行擇業(yè)決策。一般說來，大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個方面的基本原則：服從社會需要的原則要求一個人在選擇職業(yè)崗位時，應(yīng)把社會需要作為出發(fā)點和歸宿，以社會對個人的要求為準繩，去認識和解決擇業(yè)問題。作為國家培養(yǎng)的一名大學(xué)生，在選擇職業(yè)時，首先要把社會需要作為出發(fā)點，把個人意愿和社會需求結(jié)合起來、統(tǒng)一起來。當(dāng)個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生沖突時，要顧全大局，服從社會需要，服從國家分配。近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革正在深化，畢業(yè)生在擇業(yè)時有了更大、更多的自主權(quán)。青年學(xué)生在決定自己從事什么樣的工作、生活在什么樣的環(huán)境里這一重大決策中考慮個人因素是正常和無可非議的。問題的關(guān)鍵在于這種選擇是否符合社會需要。如果符合，這種選擇就有了充分實現(xiàn)的可能；反之，則選擇可能是不恰當(dāng)?shù)?，職業(yè)理想就難以實現(xiàn)。在確定了擇業(yè)首先要服從社會需要的前提下，擇業(yè)者應(yīng)主要遵循發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢的原則。擇業(yè)時求職者的擇業(yè)目標(biāo)的最佳切合點是，一方面是求職者素質(zhì)達到或超過了職業(yè)的要求，另一方面擇業(yè)的目標(biāo)適合自身素質(zhì)的發(fā)揮。即我們常常講的人盡其才，人盡其用。能發(fā)揮自己作用的職位就是“體面職位”。在擇業(yè)原則中，如果說服從社會需要是前提，發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢是標(biāo)準的話，那么，有利于成才則是擇業(yè)的最高原則。人才是指勞動者掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識技能、具有創(chuàng)新能力、能夠進行創(chuàng)造性勞動的那一部分。誠然，大學(xué)生畢業(yè)時已具備了一定素質(zhì)，形成了一定的潛力，這無疑是成為人才的基礎(chǔ)條件。但能否成為人才，這要看是否取得了超出了一般人勞動的創(chuàng)造性勞動成果。這就是說，要成為人才必須通過勞動創(chuàng)造，而勞動又與人的主觀能動性和客觀條件有著直接的關(guān)系。從主觀方面講，環(huán)境、機遇、人際關(guān)系等，都是影響人才成長的重要因素。客觀環(huán)境能否為創(chuàng)造性的勞動提供可能的條件，將直接影響人才的成長及其作用的發(fā)揮。對求職擇業(yè)期間的大學(xué)生來說，自身必須把握力爭及時就業(yè)的原則。一是要調(diào)整擇業(yè) 心態(tài)，就業(yè)期望值要合理，注意克服脫離實際、盲目攀比等心理情緒的干擾，避免由于自身擇業(yè)觀念而導(dǎo)致的有崗不上、有職不任的人為待業(yè)。二是要加深對職業(yè)流動的認識，改變“一次就業(yè)定終身”、對初次就業(yè)過渡謹慎的觀念，淡化“公有制”和“非公有制”，“固定工”和“臨時工”等概念，避免錯失及時就業(yè)機會。三是要采取頑強競爭、不怕挫折的態(tài)度，積極主動地探尋就業(yè)機會，避免在消極等待中延誤就業(yè)時間?！蓖瑫r樹立良好的就業(yè)道德觀念，不得隨意毀約。并把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，最終才能擁抱成功。3）擇業(yè)心態(tài)擇業(yè)過程中有了正確的擇業(yè)原則，還是不能百分之百把你引導(dǎo)到自己適合并且有前景的道路上去。做什么事都得有個心態(tài)，心態(tài)好了自身心理素質(zhì)便能加強，遇到誘惑不會糊涂，遇到困難便不會退縮。汲取往屆大學(xué)生的經(jīng)驗，大學(xué)生擇業(yè)的不良心態(tài)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：長期以來，大學(xué)生由國家統(tǒng)招統(tǒng)分已在人們心目中形成定勢，因此相當(dāng)部分大學(xué)畢業(yè)生，雖有強烈的競爭渴望，但缺少競爭的勇氣，當(dāng)真的面對競爭時或畏首畏尾、疑慮重重，或坐等靠要，依然認為學(xué)校、社會甚至家長給自己安排一份滿意的工作是理所當(dāng)然，一旦要自己為畢業(yè)找工作著急忙乎，就怨天尤人、牢騷滿腹。高校畢業(yè)生在擇業(yè)時，追求職業(yè)穩(wěn)定的心情可以理解，但部分大學(xué)畢業(yè)生將職業(yè)穩(wěn)定絕對化，將其當(dāng)作擇業(yè)的唯一標(biāo)準，置于至高無上的位置，任何具有風(fēng)險的職業(yè)都排除在選擇范圍之外，而高風(fēng)險與高收益、高價值是成正比的，因而部分大學(xué)畢業(yè)生的種種遺憾由此萌生。大學(xué)生一般認為大的國有企業(yè)相對穩(wěn)定一些，但同時也要清醒地看到國有企業(yè)的改革正在加速進行，國有企業(yè)的人事管理將逐步與國際接軌，像過去那樣每天“抽支煙、喝杯茶”的日子不會再有了。公務(wù)員相對穩(wěn)定一些，但是考公務(wù)員的競爭是異常激烈的，再說我國的公務(wù)員人數(shù)大大超過了社會實際需求量，“精兵簡政”是不可避免的。所以我們最好選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績。一些大學(xué)畢業(yè)生一心只想留在大城市掙錢多、待遇好的單位，或者到合資企業(yè)、外企或沿海發(fā)達地區(qū)，為了功利不惜拋棄自己的專業(yè)和興趣，但心理上難免會感到困惑。況且，越是大城市、大機關(guān)或沿海發(fā)達地區(qū)，人才就越密集，競爭也越激烈，離開自己的專業(yè)優(yōu)勢去競爭，使大學(xué)畢業(yè)生容易遭受挫折。有的大學(xué)生在就業(yè)中，把專業(yè)對口看得太重，甚至認為學(xué)企業(yè)管理的人到事業(yè)單位從事管理工作就是不對口，專業(yè)不對口就不去。一個優(yōu)秀大學(xué)生的才華應(yīng)該體現(xiàn)在綜合能力上，在專業(yè)不對口的情況，也能盡快進入角色，在新的工作中，作出突出的貢獻。有的畢業(yè)生認為求職過程就是簡單地遞交一份簡歷，然后回答用人單位的幾個問題，就萬事大吉。還有的大學(xué)畢業(yè)生不進行市場調(diào)查，不問用人單位的要求，也不了解自己的興趣、愛好與特長，不惜大量舉債對自己從內(nèi)到外進行高昂的，有的甚至是以犧牲健康為代價的所謂全方位包裝，一旦入不敷出，超負荷投入換得低效益產(chǎn)出，就焦慮不安、心理嚴重失衡，部分經(jīng)濟貧困學(xué)生甚至出現(xiàn)壓抑、絕望的心情。一些大學(xué)生在擇業(yè)時不是從自身實際出發(fā)，而是與同學(xué)攀比，特別是看到與自己成績、能力差不多的同學(xué)找到令人羨慕的工作、獲得可觀的收入時，覺得自己找不到理想職業(yè)，很沒面子。為了獲得心理上的平衡，將自己擇業(yè)的目標(biāo)設(shè)計過高，其結(jié)果是高不成、低不就，陷入苦惱之中。以上都為大學(xué)省擇業(yè)是不應(yīng)該有的心態(tài)，擇業(yè)時必須給自己一面鏡子，讓自己更好的認清自己的心態(tài)并做出糾正，不要重蹈覆轍。4）擇業(yè)準備畢業(yè)生擇業(yè)的過程既是一個競爭的過程，又是一個復(fù)雜的心理變化過程，要使自己在競爭過程中充分發(fā)揮主觀能動作用，保持良好的競技狀態(tài)，就必須做好擇業(yè)前的心理準備。大多數(shù)學(xué)生在通過高考進入高校就讀時，在學(xué)校和專業(yè)等問題的選擇上存在著多種情況，尤其是對專業(yè)的選擇往往受到多種因素的影響，有的是為了獲取最大的錄取可能性，有的是受當(dāng)時社會熱點的影響而隨波逐流，還有的是家長、中學(xué)老師以及親朋好友建議的，有些則是因為分數(shù)不十分理想而被調(diào)劑錄取的。因而，從總體上來講，大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)以及將來所能從事的工作等問題都處于源俄狀態(tài)。等到即將畢業(yè)，尤其是面臨擇業(yè)問題時，往往會感到手足無措，更難以適應(yīng)就業(yè)制度的變革和人才市場的競爭。為了能跟上社會的發(fā)展變化步伐，大學(xué)生必須培養(yǎng)積極主動的求職意識，了解自己所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及使用方向，注意搜集社會各方面，特別是關(guān)于本專業(yè)的用人信息，不斷調(diào)整自己的就業(yè)意向或目標(biāo)。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，大學(xué)畢業(yè)生擁有了一定的擇業(yè)自主權(quán)，用人單位也同樣擁有了充分的用人自主權(quán)。在這種情況下，競爭意識無疑就顯得十分重要。雖然在機遇面前人人平等，但實際上機遇往往只偏愛那些具有競爭意識的人。今后，社會對人才的需求，將越來越依靠人才市場來調(diào)節(jié)，沒有強烈的競爭意識和觀念，不會主動在人才市場中“推銷”自己，不善于捕捉一切有利于自己的時機，那么諸多良機勢必會與自己擦肩而過，因此，大學(xué)畢業(yè)生在走向社會之前，要