【正文】 自救能力。二、消防演練應注意的事項愛護公共財物，盡量減少設(shè)備設(shè)施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。嚴肅認真，確保演練真實感。2018年6月12日上午10點整由現(xiàn)場總指揮諶新以廣播擴音器宣布消防應急演練開始，以現(xiàn)場總指揮諶新總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃60分鐘參加人員20人。初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮演練；火場人員疏散引導演練；滅火器材現(xiàn)場滅火演練；傷員的急救演練；五、演練地點泰山項目部駐地六、參演人員及組織分工參演人員：項目部員工及勞務隊伍班組長及部分工人 組織分工：總指揮：諶新副指揮：饒明武（1）組長：毛列翔組員：佟文全、朱文舒、葉濤、邱勛當發(fā)生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器、消防設(shè)施及消防水源、砂子等進行滅火。及時切斷火災現(xiàn)場電源（未切斷電源前不能用水直接滅火），集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。（2）、疏散引導組組長：顏爽組員：萬偉、張泓昊、歐陽超、左藤當發(fā)生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現(xiàn)場被困人員，搶救傷員，并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。（3）、攝像組第三篇：消防演練方案臨沂東城幼兒園消防演練方案為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。一、演練的時間、參加人數(shù)時間：2017年x月x日人數(shù)：全園二、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員:王振華：各班老師：徐永艷三、準備工作：準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。四、疏散集中地：操場五、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一六、演練過程警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。七、演練前的安全教育㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。㈡、安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜。下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。八、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。臨沂東城幼兒園 2017年x月x日第四篇：消防演練方案杜安小學消防安全逃生演練方案一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立疏散演練領(lǐng)導小組總指揮：牛秀方校長成員：王傳芹李龍康胡成彬 李龍康 各班班主任演練人員職責分工：總指揮:牛秀方負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:王傳芹負責學生人員疏散和搶救。后勤: 胡成彬負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：李龍康演習現(xiàn)場講解。張海峰負責報警。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：胡成彬負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣傳攝像：牛秀方四、具體演練活動安排（一）演練時間：2012年6月4日（二）、午間活動做好演練預演組織工作：對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各班的保護引導人員在走廊、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由北往南按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生逃生安全四、正式演練大隊輔導員宣布：“杜安小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。警報信號：一分鐘長鈴。（同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。（3）消防隊員通過架梯等方式將學生從著火點救出，救出學生歸隊。在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。五、演練終止狀態(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校213人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃颉！绷⑹枭⒁笈c注意事項：通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教