學習雷鋒主題班會總結(已改無錯字)
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。啟示：有壓力才有動力，別把老師的嚴厲要求當做苛刻，別把家長的良苦用心當做嘮叨，請記住這些都是前進的動力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病；我愿永遠做一個螺絲釘。啟示：活到老學到老，永遠不滿住，不斷的給大腦注入新鮮血液，不斷的反思一言一行，調整自己的航向。但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。啟示：別讓自己后悔，做這個年齡段該做的事，并且做好事。就這些素材，你結合其他同學發(fā)給你的素材先將ppt做好，然后周日帶來，我在知道著你修改一下，辛苦了啊，馮適，好好表現(xiàn)吧，老師相信你，呵呵！第五篇：學習雷鋒主題班會學習雷鋒好榜樣主題班會重慶朝陽中學2012級，初二一班班會崔祎龍活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚浣處煟菏占嚓P資料，制作ppt，學習雷鋒好榜樣歌曲學習學生：活動過程（簡）1．主持人宣布班會課開始；2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神3．通過現(xiàn)在社會上的一些反例引導學生思考雷鋒精神是否已經(jīng)過時。有學生展開討論。在學生討論中用現(xiàn)實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導學生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意義。4．評選表彰班里學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風氣5．學生發(fā)言作為當代中學生在實踐中如何學習雷鋒精神（亦或是書寫紙質材料）簡短，當堂評論！6．布置關于學習雷鋒精神的心得感言7．全體合唱學習雷鋒好榜樣宣布班會結束。主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待
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