學習雷鋒主題班會總結(完整版)
【正文】 放的介紹了雷鋒同志的生平和他的光榮事跡，使我們更加清楚的認識了黨的兒子、人民的子弟雷鋒同志。我們不僅了解到了雷鋒同志舍己為人的革命主義樂觀精神，而且發(fā)奮學習雷鋒的“釘子”精神。11級建工二班團支書：馬俊波2012年3月6日第二篇：學習雷鋒主題班會總結3月4日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學習和工作的前進方向。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質的結晶。并由同學們共同討論了我們將如何踐行雷鋒精神，同學們積極熱情發(fā)表了自己的看法和自己以后如何學習、貫徹雷鋒精神的做法。啟示：對待同學像春天一樣溫暖；對待學習像夏天一樣火熱，保持一顆積極向上的心；對待敵人（懶散、貪玩）要像嚴冬一樣殘酷，堅決消滅。啟示：有壓力才有動力，別把老師的嚴厲要求當做苛刻，別把家長的良苦用心當做嘮叨，請記住這些都是前進的動力。就這些素材，你結合其他同學發(fā)給你的素材先將ppt做好，然后周日帶來，我在知道著你修改一下，辛苦了啊，馮適，好好表現吧，老師相信你，呵呵！第五篇：學習雷鋒主題班會學習雷鋒好榜樣主題班會重慶朝陽中學2012級，初二一班班會有學生展開討論。從此每年的三月五日就成了學雷鋒日。這幾位同學就是我們的好榜樣獎勵（待定）主持人： 雖然班里有很多學雷鋒的同學，但是我們班還存在一些問題，比如學主持人：主持人：另：習勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。同學們說雷鋒精神真的過時了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）學生：分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個小組，每組發(fā)言五分鐘左右）主持人： 同學們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是雷鋒一個人的精神，它已經成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現代社會中的那些雷鋒精神的典范?。ń處煵シ舙pt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現實中還有很多很多這樣的例子（北碚區(qū)）。4．評選表彰班里學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風氣5．學生發(fā)言作為當代中學生在實踐中如何學習雷鋒精神（亦或
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1