【正文】 面溝通和了解。定期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日每月一次，使家長(zhǎng)能親身體會(huì)幼兒在園的生活。通過(guò)家長(zhǎng)園地的開(kāi)展，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)及幼兒園及班級(jí)大小事。建立家園互動(dòng)專欄，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)有充分了解。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)及班級(jí)的活動(dòng)，使家長(zhǎng)成為小二班真正的一名成員。并積極投稿，參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。為了提高出勤率，我們將會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)吸引幼兒。用真愛(ài)對(duì)待每個(gè)孩子。、本文《小班教育教學(xué)計(jì)劃》來(lái)自中國(guó)教育文摘，查看更多與相關(guān)文章請(qǐng)到://。第四篇：小二班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃2012小二班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃（2012/2—2012/7）一、班級(jí)情況分析：陪伴著新生幼兒們，我們進(jìn)入了小班下學(xué)期，在新的學(xué)期里一切都充滿了新的希望與挑戰(zhàn)。我們期待在新學(xué)期里班級(jí)的教育教學(xué)工作能有全新的思路與突破。在與新生幼兒及家長(zhǎng)的互動(dòng)、磨合中，我班形成了健康活潑、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍，班級(jí)美術(shù)特色也日趨顯現(xiàn)。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揮班組成員的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)“以美育人”，并吸引家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)特色活動(dòng)的支持，以親子制作形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置及游戲活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)合幼兒園健康特色，重點(diǎn)以民間游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒動(dòng)作技能。針對(duì)學(xué)期末的健康評(píng)估中，本班幼兒的理解和操作水平普遍較弱，有待突破；結(jié)合我園健康特色，本學(xué)期將以民間游戲及健康教育兩個(gè)主要活動(dòng)研究，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作技能發(fā)展和安全意識(shí)培養(yǎng)。二、幼兒情況分析：（一）健康情況：現(xiàn)狀：在上學(xué)期末的健康評(píng)估中，我班幼兒的理解和操作水平普遍較弱，但班級(jí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定。幼兒普遍對(duì)體育活動(dòng)感興趣，但參與和練習(xí)的堅(jiān)持性不夠，動(dòng)作技能發(fā)展有待促進(jìn)。措施：本學(xué)期將以民間游戲及安全活動(dòng)特色教育兩個(gè)主要活動(dòng)研究，促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能發(fā)展和安全意識(shí)培養(yǎng)。春暖花開(kāi)之時(shí)，多組織戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)生活護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防春季流行性疾病。（二）思想品德現(xiàn)狀：經(jīng)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒普遍交往能力明顯提高，逐步從以自我為中心 1發(fā)展到能理解他人的感受，體驗(yàn)到與人交往的禮儀和趣，班級(jí)建立了良好的師生互動(dòng)關(guān)系。措施：本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)師生間的情感，鼓勵(lì)幼兒同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。通過(guò)游戲活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與人交往的快樂(lè)并培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣。（三）、生活衛(wèi)生習(xí)慣現(xiàn)狀：經(jīng)過(guò)上學(xué)期的不懈努力，幫助幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活。幼兒普遍自理能力、交往意識(shí)和知識(shí)技能方面有了很大的提高。班級(jí)建立了良好的一日生活常規(guī)：如進(jìn)餐、盥洗、午睡等各環(huán)節(jié)都井然有序。措施：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。通過(guò)“寶寶學(xué)本領(lǐng)”專欄，鼓勵(lì)幼兒掌握正確的自我服務(wù)方法，也爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、共同培養(yǎng)（四）學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)狀：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，本班幼兒在各領(lǐng)域?qū)W習(xí)中情緒愉快、興趣濃厚，特別在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，喜歡水粉畫和美術(shù)欣賞。措施：針對(duì)上學(xué)期末評(píng)估中出現(xiàn)的理解和操作能力較弱的情況，本學(xué)期重點(diǎn)利用活動(dòng)角的專項(xiàng)指導(dǎo)尋求突破，努力提高幼兒的動(dòng)手操作能力。利用園信通和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)們反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)們關(guān)注和支持班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)合本班的美術(shù)特色，以每月一次的親子制作活動(dòng)，鼓勵(lì)2家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。健康領(lǐng)域：學(xué)習(xí)正確的穿脫衣褲及整理衣服的習(xí)慣，按時(shí)排便，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，保持玩具的清潔。情緒愉快的進(jìn)餐，不挑食，獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。認(rèn)識(shí)五官并知道如何保護(hù)它們。了解在園在家和戶外的安全注意事項(xiàng)，初步有自我保護(hù)的意識(shí)。積極參加民間游戲等體育活動(dòng)。語(yǔ)言領(lǐng)域：繼續(xù)養(yǎng)成安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴，愿意在同伴面前大膽的發(fā)言愿意在同伴面前說(shuō)普通話，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能夠用短句表達(dá)自己的意思，學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書(shū)的主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)。社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼