企業(yè)失物招領(lǐng)通告-(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-20 22 本頁(yè)面
【正文】 那你們提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力怎么樣呢？讓我們一起走進(jìn)課文的58自然段吧。二、朗讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難～８自然段，劃出不理解的地方。２．把自己不理解的地方與同桌進(jìn)行討，能解決的自行解決。３．在班中交流與同桌不能解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)學(xué)生提出的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生按問(wèn)題線(xiàn)索朗讀感悟。一年級(jí)一班的學(xué)生丟東西了嗎？他們丟失了什么東西？學(xué)生說(shuō)自己的理解，教師總結(jié)點(diǎn)出。三、解決疑難，感情朗讀“他們?yōu)槭裁凑f(shuō)沒(méi)丟東西？”時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們找找課文中的句子畫(huà)一畫(huà)，讀一讀做一做，用自己喜歡的方式表達(dá)出對(duì)老師說(shuō)丟了東西的困惑。指導(dǎo)看圖，引導(dǎo)學(xué)生讀出驚奇的語(yǔ)氣。師：孩子們，仔細(xì)觀察這幅圖，四十雙眼睛什么樣子？四十雙小手在做什么？那么四十張小嘴會(huì)說(shuō)什么？（大屏幕出示句子：教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生多種形式練習(xí)朗讀。）“失物是什么？”時(shí)，全班交流，指導(dǎo)朗讀第６自然段：⑴ 師：孩子們，答案就是課文的第6自然段，讓我們一邊讀一邊想：一年級(jí)一班的同學(xué)“丟”了什么東西？ 文中的失物到底是什么呢？讀后進(jìn)行交流。⑵ 啟發(fā)想象，指導(dǎo)朗讀：師：孩子們，如果你是亂丟垃圾的同學(xué)中的一個(gè)，此時(shí)你的心情會(huì)怎樣？那你就用這樣的心情朗讀課文。師：如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)，看到這么多垃圾，你的心情會(huì)怎么樣？讓我們通過(guò)朗讀讀出我們的感受。３．當(dāng)學(xué)生提問(wèn)“看到塑料袋里的東西，有幾位同學(xué)為什么臉紅了？”時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生讀第７自然段：⑴ 指名讀第７自然段。⑵引導(dǎo)想象，指導(dǎo)朗讀：師：那幾位亂丟東西的同學(xué)領(lǐng)到自己的東西了嗎？你從哪看出來(lái)的？如果你是那幾位丟垃圾同學(xué)中的一個(gè)，當(dāng)你領(lǐng)回了“失物”走向果皮箱的時(shí)候，你會(huì)想些什么？你的心情會(huì)是什么樣的？（難過(guò)、后悔、羞愧）帶著這種心情讀讀課文。如果你看到他們主動(dòng)改正了錯(cuò)誤，你會(huì)怎么想？（很高興、很欣慰）那就通過(guò)朗讀讀出我們的感受?！皬垹敔敽吞评蠋煘槭裁磿?huì)發(fā)出會(huì)心的微笑？”時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)：唐老師和張爺爺看到……看到……看到……，所以露出了會(huì)心的微笑。（教師給學(xué)生充分讀、問(wèn)、想、說(shuō)的時(shí)空，讓學(xué)生在讀、想、議中展開(kāi)想象，感悟讀文。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)、邊讀邊想的習(xí)慣，提高學(xué)生交流合作的能力。）四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，掌握結(jié)構(gòu)師:孩子們，你們太棒了。不但會(huì)動(dòng)腦認(rèn)生字，還會(huì)動(dòng)腦自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。下面讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)小手，寫(xiě)幾個(gè)字吧！“級(jí)、才、隊(duì)”，讀讀。２．全班交流，找出共同點(diǎn)，掌握結(jié)構(gòu)。３．觀察要寫(xiě)的字，說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)時(shí)該注意什么：“隊(duì)”的耳朵高而小，以便給右邊的“人”字的撇留出空來(lái)；“級(jí)”引導(dǎo)學(xué)生回憶“紅”、“奶”的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)遷移。４．學(xué)生描紅、書(shū)寫(xiě)，老師個(gè)別指導(dǎo)。５．展示學(xué)生作業(yè)，評(píng)議。五、拓展延伸，實(shí)踐活動(dòng)：在校園里、街道上、自己的家里或家附近有沒(méi)有象書(shū)上所寫(xiě)的“失物”？如果有，你將如何行動(dòng)？請(qǐng)制定一份《環(huán)保公約》并自愿組成環(huán)保小隊(duì)。，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。六、板書(shū)：失物招領(lǐng)亂扔垃圾 改正錯(cuò)誤愛(ài)護(hù)環(huán)境ni225。n j237。 t243。ng xu233。 [cān guān] w233。i gōng r233。n zhuānzhǔn b232。i p225。i du236。 gāng c225。i g232。
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