【正文】 位二年級的同學，他不排“路隊”，獨自一人大膽地跑過馬路。突然，不幸的事發(fā)生了：一輛飛馳而來的摩托車“刷”地一聲將這位同學撞飛了！只見他倒在地上，頭上裂開了一個大口子，鮮血大滴大滴地流出來。他那被車壓得破破爛爛的鞋子離他有五六米遠，鞋上都是泥巴，而另一只卻不知掉到哪兒去了。許多好心人圍在旁邊議論紛紛。這位小同學曲著身子，大口大口地喘著氣?？粗@樣的難受，我們是多么的同情啊，可是愛莫能助。過了一段時間，救護車將他送到了醫(yī)院。后來，聽說這位小同學手骨和腳骨都被摔斷了。可以想象，這起事故不僅影響了他的學習，給他的家庭帶來了巨大的經(jīng)濟損失，還給他幼小的心靈留下了一道多么深刻的疤痕?。〈_實，交通危險時時存在，我們要處處小心。有一次，我和一位同學走在放學的路上，邊走邊說笑，正當我們講得津津有味的時候，忽然，一輛大卡車疾駛過來，幸虧這位同學躲閃及時，大卡車也“哧”的一聲轉(zhuǎn)了個大彎，同學才安全。司機探出頭，斥責我和這位同學：“不想活啦，小王八！”我對這位司機的話刻肌刻骨，永志不忘。現(xiàn)在我明白了，老師教導(dǎo)我們在上學和放學的路上，不能說說笑笑、追追打打、橫沖直撞，這不是開玩笑的。小朋友們，為了讓我們的生命得到保障，大家行動起來，注意交通安全吧！交通標志牌作用真大天津市河北區(qū)實驗小學 三年七班王思源我和媽媽從家樂福超市回來時，在馬路口看見一個圓形的交通標志牌，上面寫著：17：00至18：00 機動車繞行。我發(fā)現(xiàn)所有的汽車都在這里拐彎繞行。盡管當時正是人們下班時間，馬路上自行車一輛接一輛川流不息，可是這里的交通卻很流暢，一點也不像我們學校門口，每到放學的時候，大小機動車輛堵得那里水泄不通。我情不自禁地對媽媽說：“交通標志牌的作用可真大??！”回到家里，我用白板紙做了兩個交通標志牌。我在牌子上面畫了一座大樓，大樓前面有個背著書包的兒童，正走向?qū)W校。牌子下面寫著： 上午7：30至8：00；下午16：00至16：30 機動車繞行爸爸下班回來，見了我的“杰作”,奇怪地問我這是干什么用的。我驕傲地對爸爸說：“我準備把這兩個交通標志牌分別放在我們學校門口馬路的兩端，這樣我們學校門口的交通就不會堵塞了?！卑职中呛堑貙ξ艺f：“我們是不可以隨便在馬路上放交通標志牌的，只有警察叔叔才可以這么做。”爸爸的話真使我掃興。我不服氣地告訴爸爸：“等我長大了，也當一名警察，我要在所有小學校門口的馬路兩端擺放這樣的交通標志牌，讓那里的交通不再堵塞?！蔽蚁Ｍ?學習《交通安全知識》有感)福建省泉州市南安市國專中心小學 二年二班謝云龍 我希望從馬路上傳來的不是緊急的救護車聲而是來往車輛有節(jié)奏的喇叭聲我希望道路上發(fā)生的不是各種傷亡事故而是汽車奏響的平安之歌我希望公路上留下來的不是堵塞的車輛而是井然有序的來往行車我希望每個人都來學習交通安全常識都來自覺維護交通秩序讓世界每個角落都充滿歡聲笑語第四篇：交通征文上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們?！斑^馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈停一停，看見綠燈向前行?！庇讜r交通知識的童謠，時常在我耳邊回蕩。因為，爸爸特疼愛我，他知道交通安全的重要性，所以他時刻不忘教育我遵守交通規(guī)則。可是，以前的我很不懂事，便沒有把這些知識放在心上。我曾撒嬌讓爸爸闖紅燈，在馬路上打羽毛球、拍皮球??稍大一些時，我上了小學，老師也告訴我們：人車各行其道，走路要走人行道，要靠右邊，穿過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。我是一名好學生，在學校當然聽老師話，排路隊，走人行道，但離開老師，我仍我行我素，不遵守交通規(guī)則?？勺罱W動的那一霎間的場面，才使我確切感受到交通安全的重要性，而且車禍就在我們的身邊，生活中隨時都有可能發(fā)生：那是一個風和日麗的中午，我和媽媽在街上閑逛。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知道要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，很用以發(fā)生危險，可他不聽任何人的勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們便帶著好奇心地走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎？他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。還這么年輕?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果這個孩子聽了我們的勸告，正常的行駛，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。一轉(zhuǎn)眼，看到這個男孩的父母趴在他的身上，失聲痛哭著，我的耳邊不由得想起了爸爸語重心長的話語和老師的諄諄教導(dǎo)。自從我親眼目睹了那件事情后，我就不再像往常那樣放縱了，現(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看再走在斑馬線上；爸爸每次開車出門時，我都不忘叮囑爸爸要注意安全.......建國60年來，交通運輸方面有了重大的改觀。街道不擁擠了，變得有秩序了。60年前，“開門就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難于上青天?！?0年后，水、陸、空構(gòu)建的立體交通樞紐網(wǎng)絡(luò)，讓我們“條條道路通羅馬”。來自市交委的數(shù)據(jù)顯示，自建國以來，我市交通面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，僅公路里程而言。所以，同學們：行動起來吧！讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓世界減少悲劇，讓我