小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(已改無錯字)
2024-10-19 22 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),不會復(fù)習(xí)的特點.(3),形成每節(jié)知識串。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,、,教師面批,指出個性問題,教師點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,改進(jìn)教學(xué),、,放緩坡度,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,、,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,而是看重學(xué)生的知識掌握情況,打破按順序逐題講解的模式,:將試卷中錯誤較多的類型依次進(jìn)行講,能讓學(xué)生從不同角度掌握,、積極落實素質(zhì)教育堅持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀 念,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出“樂,實,活,新”:找規(guī)律。動物拼圖。我當(dāng)小醫(yī)生等活動,都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣,解放了學(xué)生的眼睛,嘴巴和手,創(chuàng)造了讓學(xué)生操作,實驗的機會。獨立思考的機會。表達(dá)自己想法的機會。自我表現(xiàn)的機會,使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,、不足之處對教材的鉆研深度還不是很透徹,對數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗,對學(xué)生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是很明了,對學(xué)生的要求還不是很到位,更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育,學(xué)校家庭的教育不能形成合力,、今后努力方向：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)強化訓(xùn)練。與家長或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。在今后的教育教學(xué)中,我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實施,以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù).第五篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期應(yīng)用題小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期應(yīng)用題大全,下午賣出27,一天共賣出多少箱?2藍(lán)藍(lán)、玲玲、小胖每人做了15朵紅花，他們一共做了幾朵紅花？，大風(fēng)車10元，小火車8元，他還剩多少錢？（1）班48只氣球，還剩52只，原來學(xué)校有幾只氣球？，梨18個，桔子50個，蘋果、梨和桔子一共有幾個？6． 小亞要做60道口算題，還剩18題沒有完成，小亞已經(jīng)做完幾題？ 爸爸買了2根和路雪8元，買了3根伊利雪糕6元，他付給營業(yè)員20元，找回多少元？，借出25本，還剩多少本？，還剩18道沒有做。小巧一共要做多少道口算？，開走8輛，又開走7輛，一共開走幾輛？11．小丁丁有100元他買了一個32元的籃球和一雙40元的溜冰鞋他還剩多少錢? ，上午賣出45本書，下午賣出27本，一天共賣出多少本？，到站后有18人上車?，F(xiàn)在有乘客多少人？，有25人下車。車上還有乘客多少人？，一（1）班借了12本，一（2）班借了27本，兩班一共借了多少本？，藍(lán)鉛筆比紅鉛筆少8支，藍(lán)鉛筆有多少支？，卡車有37輛，大客車有18輛，一共有多少輛車？，下午賣出57箱，一天一共賣出多少箱蘋果？，又飛來8只，現(xiàn)在有幾只？，還剩16輛，原來有多少輛？，其中紅氣球有15只，藍(lán)氣球有51只，黃氣球有多少只？，開走8輛，又開走7輛，一共開走幾輛？，其中紅氣球20只，黃氣球50只，白氣球有幾只？，小亞和小巧各做了20朵，小丁丁做了15朵，他們一共做了幾朵紙花？，游來了14只，河里現(xiàn)在有多少只鴨子？,賣掉一些后，還剩35臺電視機。賣掉多少臺？，小亞與小巧各跳了20個，小丁丁跳了25個，他們?nèi)斯蔡嗌賯€？，一支筆3元，一個書包68元，小胖買一本書和兩支筆用去多少元？習(xí)題一：同學(xué)們要做80個燈籠,已做好8個，還要做多少個？從花上飛走了26只蝴蝶，又飛走了飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現(xiàn)在機場上有飛機多少架？小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？學(xué)校原有54瓶膠水，又買回19瓶，現(xiàn)在有多少瓶？15只，兩次飛走了多少只？小強家有19個蘋果，吃了13個，還有多少個？汽車總站有73輛汽車，開走了28輛，還有幾輛？小朋友做剪紙，用了18張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多 少張紙？馬場上有29匹馬，又來了15匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹？商店有15把扇，賣去9把，現(xiàn)在有多少把？1學(xué)校有蘭花和菊花共60盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？1小青兩次畫了32個蘋果，第一次畫了19個，第二次畫了多少個？1小紅家有蘋果和梨子共31個，蘋果有24個，梨子有多少個？1學(xué)校要把42箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去要送幾箱？1家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？1一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？7箱，還1從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？1從車場開走38輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛 汽車？1學(xué)校體育室有13個足球，又買來29個，現(xiàn)在有多少個？學(xué)雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張少張椅？，一天修了多習(xí)題二：（1）小明有100只氣球，其中紅氣球20只，黃氣球50只，白氣球有幾只？（2）工人叔叔修一條長100米的馬路，第一天修了37米，第二天修了4 2米，兩天修了多少米？還剩幾米沒有修？（5）小明買了8朵花，小紅買了7朵花，小明比小紅多買了幾朵花？（6）原來有12輛汽車，開來了5輛，又開走了6輛，現(xiàn)在有幾輛？（7）灰兔有8只，白兔有9只，黑兔和白兔同樣多，一共有幾只子？（8）○有15個，◇比○少2個，◇有幾個？ 小學(xué)一年級下數(shù)學(xué)應(yīng)用題(一)學(xué)校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？小紅兩次畫了9個，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？小白家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？學(xué)校要把20箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去10箱，還要送幾箱？家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？學(xué)校體育室有8個足球，又買來7個，現(xiàn)在有多少個？學(xué)雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？，小麗拍了20下，小明拍了多少下？，先飛走了7只，又飛走了6只，一共飛走了多少只？ ：20盆 紅花：45盆 黃花：8盆(1)紅花和黃花一共有多少盆？(2)藍(lán)花比黃花多多少盆？(3)藍(lán)花再添多少盆就和紅花同樣多了？(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？寫出來，列式計算。：32元 上衣：47元 書：8元(1)買一件上衣可以怎樣付錢？(2)買一件上衣和一本書一共多少錢？(3)50元錢可以買到什么？還剩多少錢？。一班二班三班故事書 32本本 23本 44本(1)一班的故事書和二班的故事書一共多少本？(2)三班的故事書比作文書多幾本？(3)一班的作文書比故事書少幾本？(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？27本本作文書16，岸邊有5只鴨子，一共有多少只鴨子？，樹上還有8只小鳥，飛走的小鳥比樹上的
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