【正文】 ：口訣：第二乘數(shù)首位不動向下落，第一因數(shù)的個位乘以第二因數(shù)后面每一個數(shù)字，加下一位數(shù)，再向下落。例：3744=？ 解：3+1=444=1674=283744=1628 注：個位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。例：1214=？ 解:11=1２＋４＝６２４＝８1214=168 注：個位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。兒子：我今年8歲。(1)小明比小東少跳幾下？(2)小麗比小東多跳幾下？(3)你還能提出什么問題？，一班植樹20棵，二班植樹35棵，三班植樹40棵。還剩多少本？：49元水彩筆：10元墨水：3元(1)書包比水彩筆貴多少錢？(2)墨水比水彩筆便宜多少錢？(3)你還能提出什么問題？：我收了35個蘿卜。還剩幾個空位？7.(1)一本書有42頁，小華已經(jīng)看了7頁。一共需要學生多少人？4.(1)活動課上打乒乓球的有8人，做操的有36人。樹上原來有多少只鳥？：58元 書包：40元 買一個書包和一個地球儀一共要多少錢？(2)班圖書角原來有圖書25本，同學們又捐獻了故事書 9本，畫冊8本。(1)男生和教師一共有多少人？(2)學生共有多少人？，又上來12人，車上現(xiàn)在有多少名乘客？ ，伴奏的8人。，一只小猴摘了20個，另一只小猴摘了30個，還剩多少個？，第一天看了20頁，第二天和第一天看的同樣多。，給售貨員10元錢，應找回多少元？，她只有1元6角，還差多少錢？：10元墨水：3元卷筆刀：2元書包：49元(1)買一個書包和一盒水彩筆共（）錢。，爸爸今年37歲，明年爸爸比兒子大多少歲？： 飲料： 礦泉水： (1)買一聽飲料和一個本要用多少錢？(2)一聽飲料比一瓶礦泉水貴多少錢？(3)你還能提出什么問題？，要買下面的東西?！?紅紅：“我比你少6張。賣掉多少臺？，小亞與小巧各跳了20個，小丁丁跳了25個，他們?nèi)斯蔡嗌賯€？，一支筆3元，一個書包68元，小胖買一本書和兩支筆用去多少元？習題一：同學們要做80個燈籠,已做好8個，還要做多少個？從花上飛走了26只蝴蝶，又飛走了飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現(xiàn)在機場上有飛機多少架？小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？學校原有54瓶膠水，又買回19瓶，現(xiàn)在有多少瓶？15只，兩次飛走了多少只？小強家有19個蘋果，吃了13個，還有多少個？汽車總站有73輛汽車，開走了28輛，還有幾輛？小朋友做剪紙，用了18張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多 少張紙？馬場上有29匹馬，又來了15匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹？商店有15把扇，賣去9把，現(xiàn)在有多少把？1學校有蘭花和菊花共60盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？1小青兩次畫了32個蘋果，第一次畫了19個，第二次畫了多少個？1小紅家有蘋果和梨子共31個，蘋果有24個，梨子有多少個？1學校要把42箱文具送給山區(qū)小學，已送去要送幾箱？1家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？1一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？7箱，還1從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？1從車場開走38輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛 汽車？1學校體育室有13個足球，又買來29個，現(xiàn)在有多少個？學雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張少張椅？，一天修了多習題二：（1）小明有100只氣球，其中紅氣球20只，黃氣球50只，白氣球有幾只？（2）工人叔叔修一條長100米的馬路，第一天修了37米，第二天修了4 2米，兩天修了多少米？還剩幾米沒有修？（5）小明買了8朵花，小紅買了7朵花，小明比小紅多買了幾朵花？（6）原來有12輛汽車，開來了5輛，又開走了6輛，現(xiàn)在有幾輛？（7）灰兔有8只，白兔有9只，黑兔和白兔同樣多，一共有幾只子？（8）○有15個，◇比○少2個，◇有幾個？ 小學一年級下數(shù)學應用題(一)學校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？小紅兩次畫了9個，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？小白家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？學校要把20箱文具送給山區(qū)小學，已送去10箱，還要送幾箱？家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？學校體育室有8個足球，又買來7個，現(xiàn)在有多少個？學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？，小麗拍了20下，小明拍了多少下？，先飛走了7只，又飛走了6只，一共飛走了多少只？ ：20盆 紅花：45盆 黃花：8盆(1)紅花和黃花一共有多少盆？(2)藍花比黃花多多少盆？(3)藍花再添多少盆就和紅花同樣多了？(4)你還能提出什么數(shù)學問題？寫出來，列式計算。在今后的教育教學中,我將努力逐步樹立素質教育的觀念,通過課堂教學主渠道去實施,以期為學生今后的發(fā)展服務.第五篇：小學一年級數(shù)學上學期應用題小學一年級數(shù)學上學期應用題大全,下午賣出27,一天共賣出多少箱?2藍藍、玲玲、小胖每人做了15朵紅花，他們一共做了幾朵紅花？，大風車10元，小火車8元，他還剩多少錢？（1）班48只氣球，還剩52只，原來學校有幾只氣球？，梨18個，桔子50個，蘋果、梨和桔子一共有幾個？6． 小亞要做60道口算題，還剩18題沒有完成，小亞已經(jīng)做完幾題？ 爸爸買了2根和路雪8元，買了3根伊利雪糕6元，他付給營業(yè)員20元，找回多少元？，借出25本，還剩多少本？，還剩18道沒有做。表達自己想法的機會。每單元整理復習形成知識鏈,“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,容易產(chǎn)生學習遷移,給學生的創(chuàng)新,、,教師面批,指出個性問題,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,改進教學,、,放緩坡度,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,、,更重要的是了解學生學習的心理,而是看重學生的知識掌握情況,打破按順序逐題講解的模式,:將試卷中錯誤較多的類型依次進行講,能讓學生從不同角度掌握,、積極落實素質教育堅持正確的教育思想,樹立與素質教育相適應的教學觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀 念,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出“樂,實,活,新”:找規(guī)律。本學期，期中、期末考試及平時抽測，我所教班級全都取得了較好的成績。讓學生的練習有針對性，有層次性。提高業(yè)務水平方面在教學中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。教學方面增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。以前有幾個同學不能與同學友好相處，不能按時完成家庭作業(yè)。所以只要是課間我在教室里的時候，學生都愛圍在我的身邊，拉著我的手問東問西，跟我