校際交流活動(dòng)方案總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-17 23 本頁(yè)面
【正文】 言，不得交頭接耳。指定中心發(fā)言人必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。其他教師要大膽發(fā)言，誠(chéng)懇交流。交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加活動(dòng)的教師必須上交觀課記錄和交流材料到教導(dǎo)處收集整理歸檔。教導(dǎo)處和各教研組要認(rèn)真總結(jié)，寫出活動(dòng)小結(jié)或活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)整理歸檔。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見附表）3**小學(xué) **學(xué)校 2012年11月28日第四篇：校際交流活動(dòng)方案]校際交流教研活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以市局、教站工作精神為指導(dǎo)，以課堂改革的推進(jìn)為主線，以教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理的落實(shí)為抓手，積極開展校際教研活動(dòng)，幫助教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效益。通過(guò)校際交流，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，進(jìn)一步讓教師在相互交流中提高、成長(zhǎng)，努力打造骨干教師團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)造教學(xué)研究工作的新局面，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、參與單位：荔波縣瑤山鄉(xiāng)王蒙小學(xué)、都勻市大坪鎮(zhèn)老馬寨小學(xué)、都勻市大坪鎮(zhèn)平莊小學(xué)、三、活動(dòng)時(shí)間： 2008年4月18日四、活動(dòng)地點(diǎn)：荔波縣瑤山鄉(xiāng)蒙小學(xué)五、活動(dòng)方式：選定教材，確定上課的年級(jí)和科目。老師共同參與，分組進(jìn)行集體研討（集體備課、試教、修改教案）。確定老馬寨的兩位老師執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)，小學(xué)的執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文。上午進(jìn)行觀摩課的聽課，下午執(zhí)教教師進(jìn)行說(shuō)課，全體老師對(duì)觀摩課進(jìn)行評(píng)析和交流，并進(jìn)行專題研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探討學(xué)校管理和“兩基”工作等。六、活動(dòng)內(nèi)容：人教版一年級(jí)語(yǔ)文《》——老馬寨小學(xué)夢(mèng)祥燕執(zhí)教人教版二年級(jí)語(yǔ)文《畫風(fēng)》——小學(xué)潘選老師執(zhí)教人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《》——老馬寨小學(xué)陳宗雪老師執(zhí)教七、活動(dòng)過(guò)程準(zhǔn)備階段：分組研討，試教，確定教學(xué)設(shè)計(jì)。交流階段：4月18日總結(jié)階段 ：4月19日——4月25日備注： 赴荔波小學(xué)參加教研的有大坪鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)、老馬寨小學(xué)所有教師（9人）、平莊小學(xué)兩名教師代表。兩地距離遙遠(yuǎn)，為了確保教研活動(dòng)的順利開展，人員在4月1
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