【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能(1)主備人:杜超教案審核:王樹生班級:______姓名:_________評價:_________我勵志:拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁!我承諾:做到作業(yè)考試化,獨立完成物理作業(yè)!【復(fù)習目標】1.知道動能、內(nèi)能和機械能的定義及影響因素,動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化
2024-12-05 09:12
【總結(jié)】蘇科版九年級物理(上)教者:義豐初中何登為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高?燃料是怎樣使汽車發(fā)動機工作的?快速彎折鐵絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內(nèi)能變化了嗎?你又是如何判斷的?小心燙手!討論一:在上面的活動中,鐵絲的溫度升高,增加的內(nèi)能從何而來的?這
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】機械能和內(nèi)能九中震旦錢慧第12章機械能和內(nèi)能一、機械能二、內(nèi)能三、熱量四、熱值五、內(nèi)燃機一、機械能機械能和內(nèi)能1、什么叫動能?物體由于運動而能夠做功所具有的能。2、動能的大小與那些因素有關(guān)?物體的質(zhì)量、速度越大,動能越大。例題:在研究物體的動能與哪些有關(guān)的實驗中,如圖
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】第一部分:四種機械一、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。①支點:杠桿繞其轉(zhuǎn)動的點O②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2④動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離L1⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的垂直距離L2力臂是從
【總結(jié)】無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來作業(yè)進一步理解功和能的關(guān)系正確分析物體動能、勢能、機械能的變化及相互轉(zhuǎn)化正確認識內(nèi)能、溫度和熱量之間的關(guān)系及熱值的計算生活〃物理〃社會例1、如圖是研究小球動能大小與小球的____和____關(guān)系的實驗裝置示意圖。(1)本實驗
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能復(fù)習講義備課時間:_________上課時間:________總課時:_______教學目標:鞏固有關(guān)機械能內(nèi)能知識,提高運用相關(guān)知識的能力教學重點:理解機械能和內(nèi)能教學難點:用比熱容概念分析有關(guān)問題整理知識(一)能的概念:一個物體能夠,我們就說它具有能量。能量的
2024-12-05 09:00
【總結(jié)】§機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(同步練習)1.在汽油機工作的四個沖程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過的方式增加了手的內(nèi)能。3.熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】機械能[教學設(shè)計]1、設(shè)計理念:(1)本節(jié)內(nèi)容不多,與實際聯(lián)系較多,復(fù)習過程從實例入手,讓學生回憶概念,鞏固基本概念,加強了物理與生活、社會的聯(lián)系。(2)內(nèi)容較簡單,主要由學生在最后將知識框架搭建起來,使學生思維能力得到提升。(3)注重前后知識的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設(shè)計:(1)由學生舉例理解概念。(
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】“內(nèi)能熱量機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”[教學設(shè)計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進行了總體系統(tǒng)的復(fù)習,按照學生是自主性學習的主題,是探索者、實驗者和成功者的原則,讓學生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個小塊,及時訓練,及時歸納,即有知識概念的復(fù)習,又有問題應(yīng)用的復(fù)習。[教學目標]1、了解內(nèi)能的
【總結(jié)】第12章《機械能和內(nèi)能》復(fù)習課盱眙縣第一中學動能勢能機械能(1)一個物體能夠?qū)α硪粋€物體________,那么這個物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動能,物體動能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢能。物體重力勢
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】.做功和內(nèi)能的改變(I),物體的內(nèi)能增加,是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。,物體的內(nèi)能減少,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。:內(nèi)能的轉(zhuǎn)化:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中,是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是()A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時,臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開
2024-11-10 05:28
【總結(jié)】第一篇:2014屆九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能動能、勢能和機械能(第1課時)教學案 動能、勢能和機械能(第1課時)教學案 一、教學目標 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響...
2024-10-21 04:54
【總結(jié)】第一篇:2014屆九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能動能、勢能和機械能(第2課時)教學案 動能、勢能和機械能(第2課時)教學案 一、教學目標 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響...
2024-10-25 03:44
【總結(jié)】《12.1動能勢能機械能》導學案一.學習目標:1.理解動能、重力勢能概念及其影響因素。2.知道彈性勢能的概念及其影響因素。3.知道動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導學流程:活動1:1.觀察P30四幅圖,回答運動的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動能?活動
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】【學習目標】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點難點】重點:知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點:如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢