【總結(jié)】§機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(同步練習(xí))1.在汽油機(jī)工作的四個沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過的方式增加了手的內(nèi)能。3.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】機(jī)械能[教學(xué)設(shè)計]1、設(shè)計理念:(1)本節(jié)內(nèi)容不多,與實際聯(lián)系較多,復(fù)習(xí)過程從實例入手,讓學(xué)生回憶概念,鞏固基本概念,加強(qiáng)了物理與生活、社會的聯(lián)系。(2)內(nèi)容較簡單,主要由學(xué)生在最后將知識框架搭建起來,使學(xué)生思維能力得到提升。(3)注重前后知識的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設(shè)計:(1)由學(xué)生舉例理解概念。(
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實驗者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個小塊,及時訓(xùn)練,及時歸納,即有知識概念的復(fù)習(xí),又有問題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)能的
【總結(jié)】第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)課盱眙縣第一中學(xué)動能勢能機(jī)械能(1)一個物體能夠?qū)α硪粋€物體________,那么這個物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動能,物體動能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢能。物體重力勢
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】.做功和內(nèi)能的改變(I),物體的內(nèi)能增加,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。,物體的內(nèi)能減少,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。:內(nèi)能的轉(zhuǎn)化:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中,是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是()A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時,臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開
2024-11-10 05:28
【總結(jié)】第一篇:2014屆九年級物理上冊第十二章機(jī)械能和內(nèi)能動能、勢能和機(jī)械能(第1課時)教學(xué)案 動能、勢能和機(jī)械能(第1課時)教學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響...
2024-10-21 04:54
【總結(jié)】第一篇:2014屆九年級物理上冊第十二章機(jī)械能和內(nèi)能動能、勢能和機(jī)械能(第2課時)教學(xué)案 動能、勢能和機(jī)械能(第2課時)教學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響...
2024-10-25 03:44
【總結(jié)】《12.1動能勢能機(jī)械能》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動能、重力勢能概念及其影響因素。2.知道彈性勢能的概念及其影響因素。3.知道動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導(dǎo)學(xué)流程:活動1:1.觀察P30四幅圖,回答運(yùn)動的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動能?活動
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點難點】重點:知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點:如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解能量的概念,知道動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能;2.通過觀察和實驗,認(rèn)識并理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程;3.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象;【重點難點】重點:通過單擺,滾擺理解動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化難點:會分析生活中的事例中的能量轉(zhuǎn)化【課前預(yù)習(xí)】1.在生活中,同學(xué)們
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】機(jī)械能識別動能、重力勢能和彈性勢能描述動能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系描述重力勢能大小與質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系描述彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系舉例說明動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化描述機(jī)械能守恒定律能用機(jī)械能守恒解釋簡單的現(xiàn)象如圖所示的滾擺實驗中可表明?!吧裰?號”于2020年10月15日
2024-11-11 02:22
【總結(jié)】圖3圖4江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2021年秋九年級物理第二次月度測試題(考試時間:90分鐘滿分:100分)第一部分選擇題(共24分)一、選擇題(每題2分共24分)1.下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是A.人以正常速度騎自行車的功率為1kWB.把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J
2024-11-28 18:55
【總結(jié)】能量機(jī)械能內(nèi)能化學(xué)能動能勢能重力勢能彈性勢能探究影響動能大小的因素:方法:法結(jié)論:A、當(dāng)質(zhì)量一定時,,動能越大。B、當(dāng)速度一定時,,動能越大??刂谱兞克俣仍酱筚|(zhì)量越大
2024-11-19 03:14