四群教育領導干部個人剖析與整改措施(已改無錯字)
2024-10-17 14 本頁面
【正文】 ，在工作中的行為和風格上還存在官僚主義，作風不深入、不扎實，有些工作浮于表面和有應付思想。整改目標：切實轉變工作作風，深入學習黨的群眾路線，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加符合群眾意愿，更加贏得群眾信賴和擁護。整改措施：（1）要發(fā)揚艱苦奮斗的作風，求真務實真心待民。（2）要真抓實干，埋頭苦干，少說多做，多做群眾急需群眾擁護和群眾受益的事。（3）認真遵守各項學習制度，積極參加鎮(zhèn)黨委政府組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間，做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。整改時限：立整立改，長期堅持。三、針對執(zhí)行政策不實的問題。具體表現(xiàn)：工作中調查偏少，研究不深，工作的科學性和針對性不夠強。整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高。整改措施：（1）認真執(zhí)行調查研究工作制度，結合本職工作，合理安排時間，多深入基層，圍繞加快農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展等課題，加強調查研究。做到每年寫出12篇高質量的調研報告。整改時限：2012年3月中旬前做好今年的工作計劃，年底前完成1篇高質量的調研文章，并將調研工作常抓不懈。四、針對工作方法不對的問題。具體表現(xiàn)：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經(jīng)驗主義意識濃厚，創(chuàng)新意識不強，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性地開展工作少。理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業(yè)務學習上缺乏系統(tǒng)性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。整改目標：要切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用多種方法，善于運用現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。整改措施：（1）樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。（2）向其他同事學習、加強溝通交流，積極探討新時期新形式下農業(yè)農村工作的先進管理經(jīng)驗和做法。（3）工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，突破原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。如面對新情況、新問題，如何構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作長效機制，維護農村社會穩(wěn)定，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又快又好的可持續(xù)發(fā)展。整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持?？傊ㄟ^深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神和省第九次、州第八次、縣第十三次、鎮(zhèn)第八次黨代會精神，結合本職工作，明確個人奮斗目標，找出了個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，本人將
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