四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)期中教學(xué)工作總結(jié)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-15 23 本頁面
【正文】 效的教學(xué)方法，將會(huì)收獲巨大的成果。第四篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)情分析何玉鵬一、班級(jí)情況分析我們四年級(jí)本學(xué)期男生16人，女生11人。經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，我對(duì)我的學(xué)生有了一定的了解。我班學(xué)生總的說來集體榮譽(yù)感還不是太強(qiáng)，活動(dòng)能力也不太好，師生關(guān)系還算比較融洽。班上同學(xué)成績(jī)較為平衡，只有少數(shù)不合格現(xiàn)象。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強(qiáng)，樂于學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較有成效的學(xué)習(xí)方法；但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習(xí)，畏懼困難，或是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，積年累月，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。二、學(xué)習(xí)情況分析１、班級(jí)缺乏良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班內(nèi)學(xué)生的上進(jìn)心不強(qiáng)，沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)生把學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，有一種想要放棄，但父母與老師盯著又不敢放手的狀態(tài)。只要老師與父母一松，他們就不想學(xué)。因此，我班很難形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。２、作業(yè)質(zhì)量不高。作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的有力武器。作業(yè)質(zhì)量的好壞直接影響到了學(xué)習(xí)的成績(jī)。而我班的很重要的問題就在這兒。經(jīng)過一個(gè)階段的整治，雖然有所改觀，但質(zhì)量一直提不高。３、班級(jí)內(nèi)缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。４、一部分學(xué)生由于家庭的原因，有單親家庭的，有父母在外打工而無法管的，有管不住的，也有一部分家長(zhǎng)的不重視。三、考試成績(jī)分析上學(xué)期我班數(shù)學(xué)考試共24名同學(xué)，我對(duì)他們的均分、及格率和優(yōu)秀率作了了解從統(tǒng)計(jì)的這些指標(biāo)看，成績(jī)是良好的，及格率達(dá)到了100％，優(yōu)秀率達(dá)到90%。我對(duì)各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì)，從四年級(jí)的試卷情況反映出以下五個(gè)問題：學(xué)生分析問題的能力不強(qiáng)。失分最嚴(yán)重的就是應(yīng)用題,由于學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,，他們能正確的運(yùn)用數(shù)量關(guān)系，但是分析和解決問題的能力卻不夠。我想我們?cè)诮虒W(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重，才能使我們的學(xué)生高分高能。對(duì)概念的理解不深。部分同學(xué)在回答填空題和判斷題時(shí)對(duì)概念理解不深,計(jì)算能力有待提高。計(jì)算的得分率雖然相對(duì)最高，但也只有不到86％。粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。四、對(duì)策及辦法1．改善學(xué)習(xí)行為：改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)；２、發(fā)揮好生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型，防止兩極分化。３、認(rèn)真上好每一堂課，提高學(xué)生思維能力。４、提高答題技巧。五、努力的方向我將盡我所能，不斷提升自身素質(zhì)，爭(zhēng)取使學(xué)生有一個(gè)更大的提高。第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（2015——2016學(xué)第一學(xué)期）王洼小學(xué) 教師：王丁宏 2016年12月25日四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)任課教師：邵云緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高本班教學(xué)成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況本學(xué)期圓滿完成了本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生基本掌握各單元的教學(xué)目標(biāo)。二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教
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