“英特爾未來教育”學(xué)習(xí)心得(已改無錯(cuò)字)
2024-10-14 03 本頁面
【正文】 實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在結(jié)對(duì)共享中，通過合作伙伴的多次變更、交談，進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)資料、學(xué)員情況，同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的可貴。因此在之后的一些教學(xué)中我嘗試效仿此種形式，加強(qiáng)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的交流協(xié)作，學(xué)生的交往能力和與人協(xié)作精神也有所提高，我相信這為以后的學(xué)習(xí)、工作都打下了基礎(chǔ)。再次，單元計(jì)劃的設(shè)計(jì)不僅詳盡細(xì)致，而且未忽視支持材料的重要性。在完成詳盡周密的單元計(jì)劃后又完成了在活動(dòng)開展過程中必須使用的單元計(jì)劃支持材料（教師演示文稿或教師網(wǎng)站），教師支持材料，包括講義、模板及試卷，單元計(jì)劃實(shí)施時(shí)間表等教師支持材料，使單元計(jì)劃的可操作性又上升了一個(gè)臺(tái)階。所以，在培訓(xùn)之后的教學(xué)過程中，我習(xí)慣于把各種有保留價(jià)值的內(nèi)容分門別類地填寫在事先設(shè)計(jì)好的不同模板中，為以后的尋找?guī)砹撕艽蟮姆奖?。最后，充分利用網(wǎng)上資源、拓展教育空間。英特爾未來教育的特點(diǎn)就是依賴計(jì)算機(jī)、依賴網(wǎng)上資源。讓教師知道如何將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有效地融入到現(xiàn)有課程中，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成就。隨著信息爆炸時(shí)代的臨近，基本的計(jì)算機(jī)技能即將成為一種生存手段，要想讓我們的下一代為未來作好準(zhǔn)備，就必須學(xué)好這門技能。以此為基礎(chǔ)充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與課題有關(guān)的資料，經(jīng)過整理加工后制作成演示文稿、網(wǎng)頁，讓大家都得到資源共享。所以，在此過程中為學(xué)生提供了更多的掌握和使用技術(shù)的機(jī)會(huì)。但也正由于這一點(diǎn)，在目前的教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境下，要完全普及這種教學(xué)方式存在一定難度。所以我建議國家應(yīng)加大對(duì)中小學(xué)信息教育的資金投入，并加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，并且在具體實(shí)施時(shí)，先進(jìn)行一下計(jì)算機(jī)必備技能培訓(xùn)，合格后再參加研究性課題的研究，減少實(shí)施的難度。在計(jì)算機(jī)方面，要在初中、小學(xué)開設(shè)信息科技這門必修課。相信不久，普及英特爾未來教育將不再是夢(mèng)想！綜上所述，英特爾未來教育中可借鑒之處很多，它為中小學(xué)開設(shè)研究性課程提供了一個(gè)切實(shí)可行的方案，我將把這種先進(jìn)的教學(xué)理念融入到今后的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生以類似科學(xué)研究的方式主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題。從而不斷地提高他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第四篇：英特爾未來教育學(xué)習(xí)心得10次的培訓(xùn)課程已接近尾聲，從完全不懂到深刻理解，自己得到了很大的提升，在這些天的培訓(xùn)中，即緊張忙碌又十分充實(shí)，這次的學(xué)習(xí)與往常的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)不同，以往的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)更注重計(jì)算機(jī)操作的技能，而此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)與課程的整合，在學(xué)習(xí)中受益很多，包括怎么去引導(dǎo)學(xué)生更好的去接受知識(shí)，去探究問題，激發(fā)創(chuàng)新思維等。10次課程的培訓(xùn)，在這里，我們聽不到太多的講解，聽到的只是教師簡(jiǎn)單提示和啟發(fā)，體驗(yàn)到的是交流之后的自我創(chuàng)作。在培訓(xùn)過程中，作為學(xué)員的我們，要充分發(fā)揮自身的能力，動(dòng)手動(dòng)腦，構(gòu)思探討，修改、匯報(bào)，結(jié)對(duì)共享。這幾天的學(xué)習(xí)，整個(gè)過程就是緊緊圍繞單元計(jì)劃的修改和完善而進(jìn)行的合作探究的過程，英特爾未來教育所倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式都得到很好體現(xiàn)，這是中國未來
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