【正文】 學(xué)生成績的提高。實行獎教獎學(xué)制度，對愛崗敬業(yè)，貢獻突出的教師實行獎勵，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學(xué)生實行獎勵，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認真貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，全面實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體觀念，促進了校風(fēng)和素質(zhì)教育建設(shè)。規(guī)范化學(xué)校主要成效：本學(xué)期來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，全校教師的共同努力下，我校已建成各功能室配套完備，教學(xué)、活動等各區(qū)域布局合理，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)教育需要，教育、教學(xué)制度規(guī)范健全，學(xué)生各項素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)校各項工作逐步走上規(guī)范化的軌道。三、存在問題和今后打算**小學(xué)規(guī)范化建設(shè)已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學(xué)生活動場地不足，教師房間配套簡單，安全保衛(wèi)設(shè)施不齊備，運動器材尚缺，綠化正在進行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步步前進，不斷完善。四、自評結(jié)果**小學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，三項一級的指標(biāo)中的第一項辦學(xué)條件部分為200分，我校為187分，第二項學(xué)校管理，總分為160分，我校為152分，第三項為教育教學(xué)，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。三項一級指標(biāo)的得分分別達到80%以上，總得分達到85%，且必達指標(biāo)全部達標(biāo)。特向上級有關(guān)部門申請驗收我校的規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。揭東縣月城鎮(zhèn)西河小學(xué)2009年12月14日第五篇：市級規(guī)范化學(xué)校自評報告中學(xué)市級規(guī)范化學(xué)校自評報告 中學(xué)市級規(guī)范化學(xué)校自評報告中學(xué)是一所具有40年悠久歷史的傳統(tǒng)名校。學(xué)?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，在校學(xué)生850人；教職工78人，其中高級教師6人，中級教師38人，專任教師69人中本科學(xué)歷52人；有市級優(yōu)秀教師（師德標(biāo)兵、教育工作者）7人，市、縣級骨干教師5人，市、縣教學(xué)能手13人；學(xué)?，F(xiàn)有2棟教學(xué)樓、2棟教師住宅樓、1棟集理化生儀器室、實驗室、微機室、多媒體教室于一體的實驗樓。近年來，我校抓住機遇，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，勇于創(chuàng)新，有力促進了學(xué)校健康快速發(fā)展。特別是2006年以來，在新一屆學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，我校全面樹立“特色立?！钡目傮w思路，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻的團隊精神，緊緊圍繞教學(xué)這一中心，大膽改革課堂教學(xué)，創(chuàng)造性的推出“中學(xué)新授課八步教學(xué)模式”，立足于學(xué)生的終生發(fā)展，以自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式為抓手，全力打造激情高效課堂，教學(xué)質(zhì)量和成績始終名列全縣前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。一、辦學(xué)指導(dǎo)思想我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，著力突出辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持以社會的評價為準(zhǔn)繩，衡量我們各項工作的成敗，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。在這一辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，有效促進了教育教學(xué)水平的新跨越和大發(fā)展。二、全力抓好教學(xué)工作在抓好教師常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，我校建立健全了教師崗位聘任制、教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制等一整套教學(xué)管理制度，創(chuàng)新實施了競爭上崗、優(yōu)化組合、層層負責(zé)的工作機制，切實實現(xiàn)了人盡其才，才盡其用。（一）加強制度建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)實干，作風(fēng)扎實，駕馭全局水平高，組織協(xié)調(diào)能力強，結(jié)合實際，經(jīng)常組織班主任論壇、教師論壇等主題活動；進一步健全了以校長→教務(wù)處（教研室）→教研組→年級備課組為一體的教學(xué)教研管理機構(gòu)，各處室圍繞教學(xué)工作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，銜接緊密，為認真落實《聊城市初中教學(xué)工作常規(guī)》和《聊城市初中課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，切實抓好教學(xué)管理和課堂教學(xué)，提供了有力保證。（二）強化學(xué)生管理根據(jù)素質(zhì)教育報告冊的要求，我校結(jié)合平時校內(nèi)外表現(xiàn)對每個學(xué)生實施量化管理，建立健全了學(xué)生成長檔案；每學(xué)期進行一次“星級學(xué)生評選”工作，評選結(jié)果在報欄展出，使學(xué)生體驗成功的快樂；通過法制報告會等多種形式有效制止了各種違紀(jì)現(xiàn)象，形成了良好的教育秩序；成立家長學(xué)校，建立起教師與家長溝通聯(lián)系平臺，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持每學(xué)期以班為單位集中舉辦一次大型學(xué)生家長座談會，以表彰為主，及時通報學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)，幫助家長制定家庭教育方案，使教師和家長交換了思想，增進了了解，為進一步提高學(xué)生管理的針對性提供了依據(jù)。（三）優(yōu)化教學(xué)管理牢固樹立“學(xué)校一盤棋，一切為教學(xué)”的思想觀念，大力支持教師外出參加教研活動和學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)進修。學(xué)校與縣教研室、師訓(xùn)科等部門結(jié)合，積極爭取教師外出教研、學(xué)習(xí)機會，我校曾先后6次組織教師分批到洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)和妹冢中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，為教師教學(xué)水平的提高和學(xué)生發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化提供了堅實有力的保障。以新課程改革為載體，認真落實《市教學(xué)常規(guī)》，狠抓教研教改建設(shè)，深化了課堂教學(xué)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我校自2006年秋季開始，緊緊圍繞“新授課八步教學(xué)模式”大力實施“精品課堂工程”，開展了新課程改革的理論性研究和課堂創(chuàng)新的實踐性研究，較好地形成了“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的良好局面，等8位青年老師的課被評為市、縣級教學(xué)能手；等20多位教師出過縣級優(yōu)質(zhì)課，同時，我校有50多篇論文（案例）在省、市、縣評比中獲獎，10多位教師榮獲各類大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等，（四）更新觀念提升素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)。通過組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》及其它教育教學(xué)知識，引導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，拓展思路，開闊眼界，全面提升自身綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中，我校通過各種行之有效的方式，幫助教師把讀書與教育教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)教師反思自身教育教學(xué)的實際行動，與上級要求和專家觀點作比較、找差距，明確不足，積極整改，有針對性地提升自己的教育教學(xué)水平。同時，我校通過積極組織十佳師德標(biāo)兵評選等內(nèi)容鮮活、形式新穎的主題活動，在廣大教職員工中營造起崇尚師德、弘揚正氣的濃厚氛圍。，提高整體水平。我校有市、縣級骨干教師6名，為深入挖掘名師資源，充分發(fā)揮骨干教師的能動作用，我積極為他們展示才華搭設(shè)舞臺，為廣大教師積極學(xué)習(xí)創(chuàng)造機