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東馬小學市級規(guī)范化學校自評報告5篇范文(留存版)

2024-10-14 03:02上一頁面

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【正文】 語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎,說普通話,寫規(guī)范字是學校教育的重要組成部分。普通話達標教師76人,占教師總數(shù)的71%。學校認真貫徹執(zhí)行上級領導部門的指示精神,實行“三納入一滲透”:語言文字規(guī)范化納入學校常規(guī)要求,納入教育督導評估的重要內容,納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本訓練,滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。第四篇:規(guī)范化學校自評報告**小學創(chuàng)建規(guī)范化學校自評報告一、學校概況**小學創(chuàng)建于1995年,學校座落在***。學校不定時和定時進行教學教育檢查,召開學生代表座談會,發(fā)現(xiàn)師生問題,及時交流糾正,形成良好教風,學風,使學校教學工作走上規(guī)范化。二、全力抓好教學工作在抓好教師常規(guī)管理的基礎上,我校建立健全了教師崗位聘任制、教學目標責任制等一整套教學管理制度,創(chuàng)新實施了競爭上崗、優(yōu)化組合、層層負責的工作機制,切實實現(xiàn)了人盡其才,才盡其用。現(xiàn)代教育,要求教師必須樹立繼續(xù)學習、終身學習的思想觀念,在不懈的學習中保持與時俱進,掌握先進技能,提升自身素質。要求對作業(yè)精心設計,按時檢查,切實起到鞏固課堂效果、提高知識水平的目的。一流的工作精神,一流的工作措施,一流的工作干勁,換回了一流的教學業(yè)績。三、塑造特長,全面發(fā)展為豐富學生的課余生活,張揚學生的個性特長,我校政教處和團委在廣泛征求意見的基礎上,成立了音樂、體育、美術、文學、以及社會實踐等社團,制訂了章程和活動宗旨,明確了指導教師,定期開展活動,大大豐富了師生的文化生活。抓課堂,確保實效。具體做法是:⑴骨干教師外出學習后,要及時匯報學習心得,傳播教改前沿信息,努力擴大外出學習的實際效果。近年來,我校抓住機遇,在上級領導下,勇于創(chuàng)新,有力促進了學校健康快速發(fā)展。建立學校、社會、家庭三方相配合的德育工作網絡,形成齊抓共管的局勢。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎,由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導的八位同學在縣教育局舉辦的“講普通話說 英語風采”大賽中受到語委辦領導的一致認可,對普通話的推廣起了重大的促進作用。一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。二、建立健全規(guī)章制度,時時強化處處落實。第二篇:規(guī)范化學校自評報告xx東莞中心初級中學,xx年建校,現(xiàn)有在校生xx人,教職工xx,其中教師xx人,專職語文教師12人。幾年來,我校嚴格控制學生在校時間,不加課,不占用學生休息時間,嚴格控制學生作業(yè)量,按規(guī)定給學生留家庭作業(yè),不給學生留重復性作業(yè)和體罰性作業(yè),不組織學生進行學科競賽,不舉辦各種提高班,不購買任何輔導材料,全面評價學生,向課堂教學40分鐘要質量。四、素質教育實施學校堅持全面育人,使學生全面發(fā)展。學生課桌凳基本標準、夠用,辦公設備、用品齊備、適需,實驗桌、椅、柜配置成套。有一定的專用教室。根據(jù)學校實際,建立和完善了德育領導機構和德育隊伍,完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡,形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。此外學校要求教師,認真學習教改理論,探索新的教育方法途徑,多方調動學生學習的積極性。二是在素質教育方面,學校將著力打造運河文化,在辦學特色上取得更大突破,力爭3年達到省規(guī)辦學標準。一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。學校是語言文字工作的基礎陣地,做好語言文字工作是學校的責任和義務,提高學生語言文字應用能力,也是素質教育的重要內容。在學生中,每學期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強學校管理,努力提高教學教育質量(1)狠抓德育工作。特向上級有關部門申請驗收我校的規(guī)范化學校建設。同時,我校通過積極組織十佳師德標兵評選等內容鮮活、形式新穎的主題活動,在廣大教職員工中營造起崇尚師德、弘揚正氣的濃厚氛圍。,要求從嚴。抓好學困生轉化,促進全面發(fā)展。通過創(chuàng)建教學示范校,使我校逐步實現(xiàn)了教育思想現(xiàn)代化,教育管理規(guī)范化,學生素質優(yōu)良化,全面提高了辦學水平。抓檢測,查缺補漏。為了提高全體教師的專業(yè)知識水平,促進教育教學質量的提高,我校把校本教研作為一種教學研究制度,以教師為主體,以教學中出現(xiàn)的問題為教研對象,以課堂教學實踐為載體,研究解決實際問題,努力推動教師的專業(yè)發(fā)展和學校辦學層次的提升。(三)優(yōu)化教學管理牢固樹立“學校一盤棋,一切為教學”的思想觀念,大力支持教師外出參加教研活動和學習,鼓勵教師參加各種教育教學培訓進修。實行獎教獎學制度,對愛崗敬業(yè),貢獻突出的教師實行獎勵,對學習成績優(yōu)秀,各方面表現(xiàn)積極的學生實行獎勵,形成良好教風和學風。校容校貌的不斷改善,教學樓欄崗的加高加固,校園內外墻壁刷白,智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。學校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料,教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎,說普通話,寫規(guī)范字是學校教育的重要組成部分。提高學生的綜合素質,提高學校的文化內涵。學校地處農村,一方面要留住現(xiàn)任教師,另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教,同時要不斷加強教師隊伍建設,提高教師教學能力,全面推進素質教育。面向全體學生,使每個學生都能得到健康、和諧地發(fā)展。為使學校安全工作落在實處,學校認真按照上級主管部門要求,制定并完善了安全目標責任書,同時明確了各自的安全崗位職責,認真實施學校安全工作的各項規(guī)章制度和考核辦法,確保師生安全和正常的教學秩序。第一篇:東馬小學市級規(guī)范化學校自評報告東馬小學市級規(guī)范化學校自評報告一、學校概況東馬小學新建于2007年。此外,學校制定了學校安全工作應急預案。認真落實《體育衛(wèi)生工作條例》,上好兩課兩操,并開展好校內外體育活動,提高學生的身體健康素質。(二)今后打算繼續(xù)加大教育投入,積極爭得縣教育局、鎮(zhèn)政府支持,增加學校生均建筑面積,增添部分專用教室,使學校逐步邁上標準化軌道。學校領導非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?!惫ぷ?,決定以此次申報為契機,更加全面扎實的開展普通話推廣工作,盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字
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