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中學法制宣傳教育宣傳材料(已改無錯字)

2024-10-14 02 本頁面
  

【正文】 是犯罪集團的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用,是相對主犯的主要作用而言。對于從犯,應當從輕、減輕或者免除處罰。搶劫罪。是指以非法占有為目的,使用暴力脅迫,強行劫取財物的行為。從客觀方面看,被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴力,是指犯罪分子對被害人的身體實施打 擊或者強制,如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫,是指犯罪分子以暴力相威脅,迫使受害人不敢反抗,從而順利劫走財物的行為,被脅迫的對象可能是受害人,也可能是受害人的親屬,朋友或者同事。從庭審調查的事實看。保**等8被告人把作案對象選擇在學生身上,正是利用在校學生不敢反抗或不能反抗的特點,各個被告人收集一起,尋機作案,從身份上,是社會青年對付在校學生,力量對比上,或是三對一、四對一、甚至8對一,給受害人以暴力和脅迫,迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走,其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。從客體上看,搶劫罪侵犯的是復雜客體:不但侵犯了公民的財產權利,而且又直接侵害到公民的人身權利。以本案看,由于8被告人行為,不僅使受害人的財產權利受到侵害,即學生身上僅有的現(xiàn)金被搶,而且使有的學生不敢上學,有的被致傷送醫(yī)院治療,有的輟學種地,甚至牽連到學生家長,對學生上學是迎送往來,嚴重地侵害了在校學生的身心健康,破壞了良好的社會風氣,在學校和社會造成了惡劣影響。在主觀方面,搶劫罪具有明顯的主觀故意,即非法占有公私財物的目的。本案各被告人離開學校后,家庭管教不力,以至在外租房群居,生活無靠,便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴,狡辯是借、要,但謊言不戳自穿,世界上沒有向連名字都不知道,人也不認識的人借上錢的道理。揭開偽裝,暴露出的 就是肆意非法搶劫讀書學生的零用錢,來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。主體方面,依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。本案被告人均已滿十四周歲,達到搶劫罪的刑事責任年齡,具有刑事責任能力,且實施搶劫次數(shù)多,情節(jié)惡劣,完全符合搶劫罪的主體特征?!缎谭ā?63條規(guī)定,犯本罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的,處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。A、入戶搶劫;B在公共交通工具上搶劫;C、搶劫銀行;D多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;E、搶劫致人重傷或死亡;F、冒充軍警搶劫;G、持搶搶劫;H、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。案例之二:兩學生年幼無知,受欺騙引狼入室,邱某、武某某盜竊案。邱某,22歲,個體戶。武某某,17歲,某某城關區(qū)人,某某一中學生。賀某,14歲,某某一中學生。劉某某,18歲,某某一中學生。2005年5月11日下學后,在邱某授意下,武某某對賀某說:“某地好玩,你從家里偷些錢,我?guī)銈兊侥车赝妗薄?月14日下午3時,賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲,把邱某某從某某叫來某某,6月15日上午,武某某、賀某某入 室、劉某某放哨,偷了23500元現(xiàn)金和兩條香煙,劉某某分得2000元,其余由武某某拿著,四個人上某某,回來后,只剩3000元,其余均在某某揮霍。案發(fā)后,邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。提問:偷自己爺爺?shù)腻X財算盜竊嗎,會構成犯罪嗎? 本案所涉及的法律知識:盜竊罪。指以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構成要件是:侵犯的客體是公私財物所有權。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物,既包括有形財物,也包括電力、煤氣、重要技術成果等無形財物。在客觀方面,行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取,是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經手者發(fā)覺的方法,暗中竊取其財物。盜竊罪的處罰。盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他嚴重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產;有下列情形之一,處無期徒刑或者死刑并處沒收財產:(一)盜竊金融機構,數(shù)額特別巨大的;(二)盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴重的。這件案子的主要教訓是:賀某年幼無知,聽信欺騙,引狼入室,造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型,思維方式極不穩(wěn)定,判斷事情的能力差,遇到事情,一定要仔細思量,權衡利弊,切不可頭腦發(fā)熱,貪圖蠅頭小利而誤入歧途。案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該。這是一起故意傷害案。張某某,16歲,某某職中二年級學生。2011年3月22日晚10時酒后出宿舍門時,將下晚自習回宿舍的學生孫某某撞倒在地,但未受傷,孫到宿舍,將此事告訴了同學艾某某,讓艾給處理一下,艾答應后,孫某某就將張某某叫到宿舍樓西側說剛才發(fā)生的事情。正說著,候某某到了跟前,問:“什么事?”艾某某就將發(fā)生的事給他說了,孫某某說:“沒事”。候某某說:“咋沒事?”并問張某某這件事怎么處理,張某某說:“你想咋辦就咋辦?!焙蚰衬尘驮趶埬衬车挠壹缟蠐v了一拳,后又用左手摟住張的脖子,用右拳在張的身上搗,用膝蓋在肚子上頂,此時,張某某從口袋里掏出水果刀,用左手抓住候的頭發(fā),在候的胸部捅一刀,后連推帶搡將候又捅一刀。候某某在被推至床邊時,將張某某撕到床上,壓在身下,張某某又在候的胸部邊捅二刀。致候大量出血送醫(yī)院搶救,發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。經法醫(yī)鑒定:候某某胸腹部被銳器刺傷,致雙側開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規(guī)定,已構成重傷。提問:張某某的行為是正當防衛(wèi)嗎?(不是)張某某應該承擔什么樣的法律責任?(刑事責任、民事賠償責任)本案涉及《刑法》兩個概念:正當防衛(wèi)。是指正在受到不法侵害時,采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。在本案中,張某某的行為有點防衛(wèi)的成份,但不屬真正意義上的正當防衛(wèi),所以應該承擔刑事責任。故意傷害罪?!缎谭ā?43條規(guī)定:故意非法損害他人身體健康構成犯罪的行為是故意傷害罪。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制,致 傷的處3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷,造成嚴重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。張某某故意持械傷人,致人重傷,其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定,構成故意傷害罪,被告人在犯罪時系未成年人,從輕判處有期徒刑1年,緩刑1年。對候某某人身傷害造成的經濟損失,民事賠償責任張某某負百分之五十,候某某負百分之四十,學校負百分之十。平心而論,這起案件應該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯(lián):上聯(lián):酒后撞人 張某某先不應該。下聯(lián):逞能耍二 候某某亦屬活該。橫批:法盲一對 這兩個在校生,判了刑,賠了錢,挨了疼,應該有哪些教訓?我們不妨設想一下:假若,張某某遵守校規(guī),不在校內喝酒;假如他撞人之后,說聲“對不起”; 假如候某某少一些哥們氣,少一些逞能好事、少一些二桿子勁,會是什么結果呢?這件不該發(fā)生的事,肯定是可以避免的。同學們:聽了節(jié)課,審視三個案例,我們應當從中受到哪些啟示呢?我想應是5句話,12個字:這就是:慎交友、立大志、善慎獨、敢維權。慎交友。保某某、劉某、張某某、某某某、樊某、李某、關某某、梁某某、丁某某搶劫一案在當時是引起學校、家庭、社會關注的青少年犯罪案件,經過公安機關深入細致的偵查,檢察機關的進一步審查,以及人民法院的兩次開庭審理,終于劃上了句號。本案各被告人糾集一起,在短短的一個月之內,作案十多起,搶劫現(xiàn)金二百余元。其結果令人吃驚。他們是怎樣走上犯罪道路的呢,從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經可以看出有幾個原因。本案多數(shù)被告人過早離開學校,失去了繼續(xù)受教育的機會,過早涉足社會,沾染了社會上一些不良風氣,稱兄道弟,哥們義氣是非不分,良莠不辯,以至膽大妄為,以身試法。關某某上初中期間與保某某、劉某相識,平時常在一起玩耍,因家中無人管教,遂以無錢吃飯,交房租為名,要關某某、李某、丁某某與其一同參與搶劫活動。關某某
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