【正文】 第五篇：青少年法制宣傳教育月活動(dòng)宣傳標(biāo)語青少年法制宣傳教育月活動(dòng)宣傳標(biāo)語依法治校、法育未來！堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合！努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境！加強(qiáng)社會治安綜合治理，預(yù)防未成年人違法犯罪！學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年！加強(qiáng)青少年法制教育，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪！預(yù)防青少年違法犯罪工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局！增強(qiáng)青少年的法律意識，提高青少年的法律素質(zhì)！加強(qiáng)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪！預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長！1加強(qiáng)青少年法制教育，提高青少年法律素質(zhì)！1青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化、規(guī)范化!1堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！1青少年學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德！1加強(qiáng)青少年的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益！1凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長！1把預(yù)防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！1維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境！1“預(yù)防未成年人違法犯罪：學(xué)校、家庭責(zé)無旁貸”“遵紀(jì)守法，從我做起”2“遵紀(jì)守法，做對社會有益的人”2“學(xué)法用法，爭做遵紀(jì)守法的青少年”“”法制宣傳日宣傳標(biāo)語弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會依法行政，建設(shè)法治政府依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)開展社會治安綜合治理，維護(hù)社會穩(wěn)定依法規(guī)范市場行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序依法行政，公正司法加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長推進(jìn)依法治區(qū)，打造平安雙清深入開展“”法制宣傳日活動(dòng)增強(qiáng)憲法意識，推進(jìn)依法治區(qū)1依法治國，執(zhí)政為民1發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明1擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制1依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略1加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)1學(xué)法用法，依法維權(quán)加強(qiáng)青少年法制教育促進(jìn)青少年健康成長學(xué)法用法爭做遵紀(jì)守法的青少年。由于本月歸根結(jié)底還是法制月，因此最后我們還是要繞回這個(gè)主題，由團(tuán)組織委員高二（3）班的艾多斯通過案例談?wù)勊麑Ψㄖ频睦斫?。說了這么多，其實(shí)都是為今后三周內(nèi)團(tuán)委的發(fā)言打一打基礎(chǔ)，引起一下大家的重視，下面我就簡單介紹一下團(tuán)委的發(fā)言內(nèi)容：由于今年是xx的“沖刺年”，因此我們的話題還是要從奧運(yùn)開始，本周五首先由團(tuán)學(xué)習(xí)委員高一（7）班王雨晨向大家介紹奧運(yùn)項(xiàng)目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則，順便為4月份的奧運(yùn)宣傳月和奧運(yùn)知識競賽做準(zhǔn)備。那么，如果把一道數(shù)學(xué)題比作我們的社會集體，把其中的每一個(gè)數(shù)字比做我們每一個(gè)人，就不難看出，個(gè)體對規(guī)則的態(tài)度對于整個(gè)集體來說是多么重要。所以，必須有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)則，來保證運(yùn)算的正常進(jìn)行。既然規(guī)則很重要，那么它就不該是一紙空文，而是要求人們運(yùn)用于實(shí)踐并共同遵守的。而且，它的涵蓋面廣泛，幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面。如果說法制是“鐵絲網(wǎng)”，那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線，時(shí)時(shí)約束著人們的行為，規(guī)定著一個(gè)限度，但就算有人逾越也不會傷及體膚，至多不過是別人異樣的眼光罷了。這個(gè)定義倒是很有意思的，特別是那個(gè)“供”字。法制盡管重要，但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強(qiáng)硬手段維護(hù)統(tǒng)治，那么社會必亂，因此，還需要有一個(gè)比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具，那就是“規(guī)則”。為什么說是“衍生詞”呢？我們先來看看它們的定義：所謂“法制”，就是“法律”和“制度”，是統(tǒng)治階級通過政權(quán)機(jī)關(guān)建立起來的統(tǒng)治工具，說白了，就是用來約束被統(tǒng)治者的“木棍”，誰違反了它就要“挨打”。的確，由于社會和學(xué)校近些年對相關(guān)主題的宣傳力度加大，再加上“法制”本就不像體育、動(dòng)漫那么吸引學(xué)生的“眼球”和“耳朵”，所以很多人對它已多少產(chǎn)生了倦怠情緒。三月的廣播由團(tuán)委負(fù)責(zé)，由于正逢法制宣傳月，我們決定向大家宣傳一些相關(guān)知識。最后，祝愿青少年朋友們，同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。就學(xué)校而言，如果每個(gè)同學(xué)都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。刑法修訂后，對正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。敢維權(quán)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。善慎獨(dú)。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。道在何處？我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。保某某、關(guān)某某等人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財(cái)來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。立大志。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者 赤，近墨者黑”。關(guān)某某上初中期間與保某某、劉某相識，平時(shí)常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關(guān)某某、李某、丁某某與其一同參與搶劫活動(dòng)。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護(hù)人等途經(jīng)可以看出有幾個(gè)原因。本案各被告人糾集一起，在短短的一個(gè)月之內(nèi)，作案十多起，搶劫現(xiàn)金二百余元。慎交友。橫批：法盲一對 這兩個(gè)在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)？我們不妨設(shè)想一下：假若，張某某遵守校規(guī)，不在校內(nèi)喝酒；假如他撞人之后，說聲“對不起”； 假如候某某少一些哥們氣，少一些逞能好事、少一些二桿子勁，會是什么結(jié)果呢？這件不該發(fā)生的事，肯定是可以避免的。平心而論，這起案件應(yīng)該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯(lián)：上聯(lián)：酒后撞人 張某某先不應(yīng)該。張某某故意持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人在犯罪時(shí)系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制，致 傷的處3年以上10年以下有期徒刑。故意傷害罪。是指正在受到不法侵害時(shí)，采取的防衛(wèi)行動(dòng)不受法律追究。按照《人體重傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第58條、第87條之規(guī)定，已構(gòu)成重傷。致候大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷?！焙蚰衬尘驮趶埬衬车挠壹缟蠐v了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，此時(shí)，張某某從口袋里掏出水果刀，用左手抓住候的頭發(fā)，在候的胸部捅一刀，后連推帶搡將候又捅一刀。正說著，候某某到了跟前，問：“什么事？”艾某某就將發(fā)生的事給他說了，孫某某說：“沒事”。張某某，16歲，某某職中二年級學(xué)生。案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該。這件案子的主要教訓(xùn)是：賀某年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴(yán)重后果。盜竊罪的處罰。在客觀方面，行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。提問：偷自己爺爺?shù)腻X財(cái)算盜竊嗎，會構(gòu)成犯罪嗎？ 本案所涉及的法律知識：盜竊罪。6月14日下午3時(shí)，賀叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱某某從某某叫來某某，6月15日上午，武某某、賀某某入 室、劉某某放哨，偷了23500元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某某分得2000元，其余由武某某拿著，四個(gè)人上某某，回來后，只剩3000元，其余均在某某揮霍。劉某某，18歲，某某一中學(xué)生。武某某，17歲，某某城關(guān)區(qū)人，某某一中學(xué)生。案例之二：兩學(xué)生年幼無知，受欺騙引狼入室，邱某、武某某盜竊案。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。本案被告人均已滿十四周歲，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。揭開偽裝，暴露出的 就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。以本案看，由于8被告人行為，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受到侵害，即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。保＊＊等8