中班美術(shù)教案：大恐龍(已改無錯字)
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 的特點。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、音樂、幼兒操作材料(白紙、黑色條狀即時貼、蠟筆)活動過程：一、出示蒙德里安作品《百老匯爵士樂》，讓幼兒了解格子畫的特點。：“今天老師帶來了一幅有趣的圖畫，我們一起來欣賞一下?！?，引起幼兒興趣。提問：你看到了什么?你覺得這些線條和方塊可能是什么?幼：迷宮、水管、馬路......二、通過音樂與畫面的匹配游戲，引導(dǎo)幼兒體驗畫面的意義1.“小朋友說的很好。這幅畫呀，是畫家畫的對一個城市的印象。那到底是哪個城市，老師這里有兩張圖片，里面是兩座不同的城市，哪座城市表現(xiàn)了這張畫?第一張：小河上有什么?你們?nèi)ミ^這個城市嗎?我們再來看看第二個城市?第二張。(播放PPT23，一段是中國民樂配江南風(fēng)景圖片，一段是爵士樂配紐約的圖片。)：你認(rèn)為是哪一座城市，為什么?(很大，繁華)。(兩座城市并列的圖片)：“這幅畫是畫家畫的對一個城市的感覺，這個城市叫紐約，就是我們剛才選的看到的第二個城市，紐約是繁華、熱鬧的大都市。有整齊的街道、高高的大樓，晚上還有閃爍變幻的霓虹燈?！比?、再次結(jié)合音樂欣賞圖畫，感知畫面的美感1.(播放PPT5)這幅圖畫，還有一個好聽的名字叫《百老匯爵士樂》。百老匯是紐約著名的一條街道，街道兩旁都是歌劇院(表演)，爵士樂(音樂的表現(xiàn)形式)，現(xiàn)在我們聽著音樂再來看看這幅圖畫。你覺得這些大大小小的格子可能是什么?(鼓勵孩子大膽說出自己的想法。)：這些格子有什么不同的地方?這些大格子可能是什么?小格子又可能是什么?：這幅畫里面，哪種顏色最多?黃色使你想到什么?給你什么感覺?：除了黃色還有哪些色彩?這些色彩搭配在一起，你覺得漂亮嗎?你喜歡這幅畫嗎?：這幅畫由無數(shù)的金黃色的小格子和一些紅色、藍色的格子組成，這些格子就像紐約的街道、樓房、車輛、也像跳躍的小音符。在畫家的眼里，紐約就是這樣一座充滿活力、充滿音樂、讓人快樂的城市。四、認(rèn)識畫家及其作品在生活中的運用，是誰畫了這幅畫呢?讓我們來認(rèn)識一下這位畫家。播放PPT6，簡單介紹畫家(荷蘭 蒙德里安)。他還有其他一些作品。(播放PPT79)：你喜歡這種特別的繪畫方法嗎?有很多設(shè)計師也很喜歡蒙得里安的風(fēng)格，還把他的方法運用到生活中!(播放PPT1015)，試試這種有趣的新方法呢?你覺得他們的作品有什么共同的地方?(格子、黑色的線條、留白，沒有圖上顏色的就是留白、色塊)五、幼兒操作接下來，我們也用這特別的繪畫方法來創(chuàng)作一幅畫!(出示一張白紙)老師在紙上已經(jīng)貼好了一些紙條，小朋友們可以根據(jù)自己的喜歡，貼出不同大小的格子畫，然后隨意的將這些格子填上顏色，白紙放在小簍子里。等音樂結(jié)束時，你們可以帶著作品，到老師身邊介紹你的作品。第五篇：【實用】中班美術(shù)教案匯總【實用】中班美術(shù)教案匯總五篇作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中班美術(shù)教案 篇1活動目標(biāo)鞏固正確的握筆姿勢，學(xué)習(xí)用毛筆畫各種線條。嘗試用直線、曲線、螺旋線以及線條的長短變化表現(xiàn)太陽的光芒。注意保持衣物潔凈，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣?；顒舆^程播放歌曲《種太陽》，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。教師：你想種一個什么樣的太陽呢？它會發(fā)出什么樣的光芒？師幼共同探索、討論“太陽樹”的畫法。(1)教師出示畫有樹干的作業(yè)紙。教師：太陽樹長出來了，可是太陽呢？我們來給它添上太陽吧！(2)教師出示海綿印章、毛筆，與幼兒一起討論作畫方法。(3)教師示范，幼兒觀察海綿印章及毛筆的用法。教師：用海綿印章畫太陽，用毛筆畫太陽的光芒?？梢杂弥本€、波浪線、鋸齒線、螺旋線等不同的線條來畫光芒。教師介紹作畫材料，并交代作畫常規(guī)。(1)教師逐一介紹作畫材料，指導(dǎo)幼兒使用后放回原處。教師：今天，老師準(zhǔn)備了毛筆、海綿寶寶、紙和顏料。畫完后我們要將這些工具和材料送回它們的家。(2)幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意握筆姿勢，學(xué)習(xí)用毛筆畫各種線條。欣賞作品，教師、。(1)教師：你畫的太陽一樣嗎？你畫的太陽準(zhǔn)備送給誰？(2)有意識地幫助幼兒鞏固對各種線條的認(rèn)識和表現(xiàn)。教師：你用了幾種線條來畫太陽的？是怎樣畫的？歌表演“種太陽”。幼兒隨歌曲《種太陽》自由舞蹈，結(jié)束活動。中班美術(shù)教案 篇2【活動目標(biāo)】感受欣賞美術(shù)作品中生動有趣的畫面。大膽想象并用簡單的語言描述自己觀察到的畫面情景。體驗乘坐藍色巴士的快樂情緒?！净顒訙?zhǔn)備】自制教具“藍色巴士”一輛；在游戲中讓幼兒乘坐的“藍色巴士”一輛；名畫《可愛的藍色巴士》制作成PPT；《可愛的藍色巴士》的局部PPT若干；幼兒用書《交通工具》人手一本；將幼兒的座位排成兩輛巴士車座位的樣子；一段輕快的音樂?！净顒舆^程】一、出示自制“藍色巴士”導(dǎo)入。今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，看是什么？（出示自制“藍色巴士”）看看它是什么顏色的？小結(jié)：它是藍色的，所以我們給它取了個名字叫“藍色巴士”。這輛藍色巴士在馬路上嘀嘀、叭叭的開著，看它開到那里去了呢？播放PPT《可愛的藍色巴士》。這輛可愛的藍色巴士，它開到了這幅畫中去了，真有趣。（利用自制的巴士來引起幼兒的興趣，而這輛巴士也是這幅畫的“主角”，這樣能引起幼兒對這輛車的關(guān)注，為后面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。）二、理解畫面內(nèi)容，感受畫面的生動有趣。播放局部PPT（藍色巴士部分）我們一起來看看這輛藍色巴
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