【總結(jié)】高一物理《摩擦力》物體在拉力作用下滑行F物體在水平面上滑行V物體在傾斜的斜面上滑行物體不動(dòng),木板在拉力作用下滑行Ffff滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件⑴接觸面粗糙⑵物體間有壓力⑶物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)物體在拉力作用下滑行F物體在水平面上
2024-11-18 14:28
【總結(jié)】第三節(jié)摩擦力彈力產(chǎn)生的條件1、直接接觸2、發(fā)生彈性形變知識(shí)回顧導(dǎo)入新課(演示)用手拿著粉筆處于豎直狀態(tài),粉筆為何沒(méi)有掉落?用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?說(shuō)明物體間存在摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙
2024-11-18 01:12
【總結(jié)】第二節(jié)研究摩擦力?一根彈簧,在受500N的壓力作用時(shí),長(zhǎng)度為27cm,在受500N的拉力作用時(shí),長(zhǎng)度為33cm,求彈簧的原長(zhǎng)以及勁度系數(shù)k等于多少??問(wèn)題:?初中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了滑動(dòng)摩擦力,請(qǐng)同學(xué)回憶一下,什么是滑動(dòng)摩擦力?一、滑動(dòng)摩擦力?1、定義:相互接觸的物體,一個(gè)物體
【總結(jié)】第3.1節(jié)摩擦力——第一課時(shí)《靜摩擦力》第3.1節(jié)摩擦力?要求:學(xué)生閱讀課本P57第一段內(nèi)容,從中找出摩擦力的定義。?定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種叫摩擦力。如何理解相對(duì)運(yùn)動(dòng)?
【總結(jié)】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問(wèn)題設(shè)計(jì),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向向右拉木塊,如圖1所示.知識(shí)探究圖1當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí),木塊沒(méi)有動(dòng);逐漸增大拉力到2N時(shí),木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時(shí),木塊開(kāi)始移動(dòng),此時(shí)拉力突然變小到N,此后木塊勻速運(yùn)動(dòng),拉力保持N丌變.
2025-08-05 19:35
【總結(jié)】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):滑動(dòng)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.2.能運(yùn)用
2024-11-29 05:21
【總結(jié)】《三、摩擦力》練習(xí)題一、填空題1、兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在____________上會(huì)產(chǎn)生一種_____的力,這種力就叫做_____。2、在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些,這是由于挑擔(dān)后他對(duì)地面的_________增大,從而使_______增大的緣故。3、自行車(chē)把手上刻有凹
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】摩擦力專(zhuān)題練習(xí)二1.(2021赤峰)如圖所示,在冰壺比賽時(shí),總是有兩名運(yùn)動(dòng)員在冰壺的前方“刷冰”,這樣做可以使表面的冰(填物態(tài)變化名稱(chēng))成薄薄的一層水,以便(填“增加”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。2.(2021蕪湖)汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了____。某
2024-11-29 03:23
【總結(jié)】摩擦力練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】100N的物體放在粗糙的水平地面上,當(dāng)用200N的水平拉力拉它時(shí)物體靜止不動(dòng),這時(shí)靜摩擦力的大小為.當(dāng)用250N的力拉它時(shí),剛好能拉動(dòng)它,則物體所受的最大靜摩擦力為.150N的水平拉力在水平地面上向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小為,方向向,若地面與
2024-11-15 06:34
【總結(jié)】13.3摩擦力在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握單杠又不能太緊.你知道他這樣做的目的是什么嗎?智能提要[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問(wèn):摩擦力產(chǎn)生的條件是什么?答:物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個(gè)條件
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】摩擦力練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法正確的是[]A.壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大B.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大C.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大D.動(dòng)摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大2.置于水平地面上的物體在沿水平方向
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】習(xí)題精選:(1)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤..的是()A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)騎自行車(chē)的人,遇到緊急情況剎車(chē)時(shí),用力捏閘,其目的
2024-11-29 03:18
【總結(jié)】摩擦力專(zhuān)題練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)探究:1、(2020孝感)(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).(1)(2分)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).(2)(4分)比較步驟__
2024-11-16 00:10
【總結(jié)】第十二章力和機(jī)械人教版《摩擦力》課課練,筆尖與紙面的摩擦是摩擦,用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是,筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙的摩擦是摩擦。,急剎車(chē)時(shí),緊握車(chē)閘把是通過(guò)的方法來(lái)增大摩擦力;在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾珠軸承,它可以變摩擦為
2024-11-16 00:12
【總結(jié)】于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)第三章相互作用摩擦力張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道摩擦力的概念及分類(lèi),知道這兩種摩擦力的分類(lèi)2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的大
2024-12-07 19:18