【正文】 為主要內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)，加強學(xué)校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導(dǎo)師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進全校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。三、主題活動（一）在廣大學(xué)生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。以“愛”為核心，圍繞“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育。開展“愛心傳遞”行動深入推進我校“貧困學(xué)生救助基金會”的工作，積極開展“獻出一份愛心，播種一份希望”活動，積極幫助生活困難學(xué)生。開展“愛我家園”行動積極推行“洗好臉、掃好地、不撕紙、不亂畫”專項活動，倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同保持學(xué)校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。通過“小手拉大手”，引導(dǎo)學(xué)生和家長做好家庭環(huán)境衛(wèi)生、保持小區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動 通過開展“愛綠護綠”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保在我身邊演講比賽”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督、舉報。以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。開展“我是學(xué)習(xí)小能手”活動 通過開展“合作學(xué)習(xí)優(yōu)勝組”、“一幫一小榜樣”、“雛鷹爭章”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助貧困生解決學(xué)習(xí)生活困難，實現(xiàn)共同發(fā)展提高。開展“我是守紀(jì)小榜樣”活動 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不無故曠課、不說謊話、愛護公物、尊師愛友、團結(jié)同學(xué)等，定期開展守紀(jì)小榜樣評選活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。開展“我是言行小標(biāo)兵”活動注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?；卮饐栴}聲音洪亮落落大方、善于傾聽別人意見，在學(xué)習(xí)上主動自覺，能自我管理、自我約束，充分展現(xiàn)自身特長，實現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化。以“孝”為核心，圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育。開展“尊老敬老”活動將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過開展感恩主題班會、感恩主題板報設(shè)計比賽、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學(xué)生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。開展“五個一”活動倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。開展“送溫暖”活動廣泛開展“走進敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織青少年學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會風(fēng)尚。以“仁”為核心，圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。構(gòu)建德育課程體系充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《中學(xué)德育綱要》要求，在不同學(xué)段開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。營造德育文化氛圍利用校園宣傳欄、班級板報、樓道走廊等做好德育宣傳工作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會、主題演講等宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學(xué)生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。創(chuàng)新實踐載體從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。（二）在廣大教職工中深入開展“六愛行動”社會公德主題教育實踐活動。開展“愛心幫扶，共筑奉獻風(fēng)尚”教育實踐活動。每年組織全校教育干部職工捐資捐款、發(fā)放救助金；救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；實施“一對一幫扶”活動，提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生或一個貧困家庭，擴大結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生的范圍；要加大教師家訪力度，對困難學(xué)生進行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)，充分展示二十中的良好風(fēng)尚。開展“愛我薛城，共育社會公德”教育實踐活動。開展“愛我薛城，做文明市民”精神文明建設(shè)活動，倡導(dǎo)文明禮儀，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守社會道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點滴做起，加強自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，以飽滿的工作熱情，投身到教育教學(xué)工作之中，增強職業(yè)幸福感，為建設(shè)美好幸福新莘縣貢獻自己的力量。開展“愛我學(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實踐活動。深入開展“我為學(xué)校添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”、“爭當(dāng)教書育人先鋒”等主題活動，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念；組織開展師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選等活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導(dǎo)教職工感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有系統(tǒng)特色的誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境。開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，組織開展 “三學(xué)”活動。一是開展學(xué)理論活動。組織教師學(xué)習(xí)《教師的二十項修練》、《幸福不縮水的智慧》、《山東省公民基本道德行為40則》、《新24孝》等優(yōu)秀書目和“四德”教育的格言警句，要求每位教師認(rèn)真做好不少于2000字讀書筆記，并結(jié)合工作實際，撰寫心得體會。二是開展學(xué)技能活動。組織教師開展學(xué)課、練課、賽課等活動，搭建教學(xué)研究平臺，提高駕馭教育教學(xué)的能力和水平。三是開展學(xué)先進活動。廣泛開展向模范人物學(xué)習(xí)、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動，弘揚先進事跡，提高教師修養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)趕超榜樣。繼續(xù)開展民主評議學(xué)校、學(xué)生家長滿意度測評、教師公開承諾表態(tài)等活動，進一步增強教書育人責(zé)任感和使命感，樹立嶄新教師形象。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。開展“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導(dǎo)“七個一”活動，即每周幫父母至少做一次家務(wù)，每月和父母至少吃一次團圓飯，每年帶父母至少檢查一次身體，每年為父母至少訂一份報刊或健康雜志，每年陪父母至少參加一次文體活動，每年至少給父母生活費用不少于一個月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服，自覺自愿孝敬父母，用實際先進教育和引導(dǎo)子女孝老敬老，以感受老人養(yǎng)育之恩、關(guān)愛老人生活及身心健康。強化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。開展“愛老敬老，共促系統(tǒng)和諧”教育實踐活動。做好關(guān)愛老干部、老教師工作，定期組織老干部查體活動，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實感受到組織的溫暖，在全系統(tǒng)營造尊重師長、愛老敬老的濃厚氛圍。四、推進措施加強領(lǐng)導(dǎo)。成立有一把手任組長的“四德”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校工會負(fù)責(zé)定期調(diào)度和推進落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月至少召開一次協(xié)調(diào)會，就“四德”工程建設(shè)工作進行協(xié)調(diào)、調(diào)度、落實和總結(jié)。落實責(zé)任。校長是“四德”工程建設(shè)工作的第一責(zé)任人，學(xué)校的“四德”工程建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。副校長全部實行“一崗雙責(zé)”，對分管的工作承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。工會具體負(fù)責(zé)，年級主任和科室主任為小組成員，具體實施學(xué)?！八牡隆苯ㄔO(shè)方案。倡樹先進典型，弘揚文明新風(fēng)。深入挖掘“四德”典型事跡，在全校倡樹一批先進典型，在學(xué)校公開欄學(xué)校網(wǎng)站、校報、校刊、學(xué)校博客大力表揚。教師節(jié)前評選?！笆褞煹聵?biāo)兵”、“十佳好婆媳、十佳師德先進教研組”、“感動二十中人物”等，并給予表彰。加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實開展“四德”工程建設(shè)宣傳活動，通過學(xué)校公開欄學(xué)校網(wǎng)站、校報、?？?、學(xué)校博客、班級板報等，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高學(xué)校干部、教師、學(xué)生、家長的“四德”意識，教育引導(dǎo)廣大干部、師生從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。強化監(jiān)督考核，務(wù)求活動實效。制定完善制度，規(guī)范干部職工的思想和行為，積極開展各項活動，確保各項工作落到實處?！八牡隆毙〗M辦公室要經(jīng)常深入年級班級調(diào)查走訪，督導(dǎo)檢查，定期組織召開調(diào)度協(xié)調(diào)會，通報，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)工作，弘揚先進，鞭策后進，形成長效工作機制。棗莊市第二十中學(xué)2013年3月第五篇：四德工程建設(shè)實施方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)四德工程建設(shè)實施方案一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和活動要求指導(dǎo)思想：以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系為根本要求，以增強誠信意識、責(zé)任意識為重點，以解決突出道德問題為切入點，大力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步提升公民道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升社會文明程度，為建設(shè)文明和諧富強的社會主義新xx提供強有力的道德支撐。目標(biāo)任務(wù)：一是加強社會公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。二是加強職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開展共筑誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和法制意識，健全社會信用體系，引導(dǎo)人們以正確的態(tài)度對待工作，對待職業(yè)，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。三是加強家庭美德建設(shè)。大力開展孝老愛親活動，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)人們正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。四是加強個人品德建設(shè)。提高個人道德修養(yǎng)，增強責(zé)任意識，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。活動要求：通過教育活動的深入開展，使全鎮(zhèn)公民道德建設(shè)取得明顯成效，進一步確立社會主義道德價值取向，“八榮八恥”觀念深入人心，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系；進一步提高公民道德素質(zhì)，使講責(zé)任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)人文環(huán)境，使人際關(guān)系、社會秩序、公共環(huán)境、道德聲望得到明顯改善和提升；進一步推進“四德”活動工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。二、活動的內(nèi)容：活動范圍：全鎮(zhèn)機關(guān)干部、企事業(yè)單位干部、職工、中小學(xué)師生、農(nóng)村全體黨員、干部群眾。