【正文】 后復(fù)雜。教師在選擇練習(xí)內(nèi)容、布置作業(yè)時，要有適當(dāng)?shù)挠媱潱獓@“千克和克”單元的教學(xué)目標(biāo)，要遵守循序漸進的原則，不能一次提出過多過高的要求。第二，要正確掌握練習(xí)速度和保證練習(xí)質(zhì)量。第三，要正確安排練習(xí)時間。學(xué)生回家在父母的帶領(lǐng)下到超市和購物店去看看每種物品的質(zhì)量。梁翠玲： 可以設(shè)計多樣的練習(xí)以達到本單元的練習(xí)效果1．在內(nèi)容的編排上體現(xiàn)生活化與針對性。在練習(xí)中可以讓學(xué)生記數(shù)學(xué)日記，從生活情境出發(fā)，使學(xué)生有針對性地對經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤進行改正，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．在教學(xué)過程中教師要處處注意創(chuàng)設(shè)民主、寬松的課堂氛圍，使學(xué)生在會心的微笑與積極的思考中掌握、消化知識。3．重視培養(yǎng)解決問題的策略意識。尋求和應(yīng)用各種策略去解決問題，是數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一。在課堂教學(xué)中要把問題解決的策略應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題，不要停留在解決問題的表面，而是引導(dǎo)學(xué)生進一步探索解決問題的策略，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。主持人：通過今天的備課活動大家清楚了本單元的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)中需要注意的地方，請各位老師在實際教學(xué)中能夠認真鉆研教材，選擇合理的教學(xué)方法，多讓學(xué)生接觸生活中的物品，讓孩子多觀察，多操作，多看，多動手，切實使“千克和克”單元的教學(xué)能夠與生活緊密結(jié)合起來，使教學(xué)落到實處，達到預(yù)期的效果。謝謝大家的精彩發(fā)言。校本教研中“課例研討”的基本要求（試行）“課例研討”分兩個環(huán)節(jié)進行，現(xiàn)將基本要求做出如下簡要說明： 環(huán)節(jié)一：課例展示組織教師聽課。教師聽課要有目的性，著眼于課堂教學(xué)的優(yōu)點和不足，認真做好聽課記錄，以備交流聽課心得。環(huán)節(jié)二：課后研討課后研討時，要有專門的會議主持人和記錄人員主持人首先做好開場白，并對作課教師“課后說課”提出要求。例如：首先，感謝xxx老師為我們提供了這樣一個生動的課例。下面我們就剛才的課例進行研討。先請xxx老師結(jié)合今天的課例作自我反思，主要從以下幾個方面談自己的授課感受：首先明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)談教學(xué)設(shè)計思路以及在教學(xué)過程中所運用的教學(xué)方法，最后談?wù)劚竟?jié)課教學(xué)目標(biāo)的落實情況及取得的教學(xué)效果。作課教師進行反思。作課教師根據(jù)主持人的要求進行課后反思，要求參與聽課的教師作好記錄，提煉問題，準備發(fā)言。授課教師作完自我反思后，主持人及時引領(lǐng)。例如：謝謝 xx 老師，我們都能感受到你的用心，體會到你的真情。下面請各位老師針對 xx 老師的這個課例，從課堂教學(xué)的優(yōu)點和不足兩個方面談?wù)勛约旱目捶āＢ犝n教師評課聽課教師評課過程中應(yīng)注意以下幾點：（1）結(jié)合課標(biāo)理念，盡量有理有據(jù)。（2）先肯定成績，找出課堂教學(xué)中的閃光點，再客觀地指出不足或值得商榷的地方。（3）主持人中間要有引領(lǐng)。（引領(lǐng)的次數(shù)要根據(jù)具體情況而定，一般以3－－5次為宜）在聽課教師評課的過程中，主持人要及時捕捉問題，相機引導(dǎo)，適當(dāng)進行理論上的拔高，引領(lǐng)教師就某一問題進行深入研討。例如：是??！配音范讀確實能有效地讓學(xué)生進入文本所創(chuàng)設(shè)的情境，但是一個好的語文教師的基本功應(yīng)該是要有語言素養(yǎng)，要有激情！好！現(xiàn)在請大家再次回顧課堂，看看在指導(dǎo)感情朗讀的過程當(dāng)中，我們的課堂生成與我們的備課預(yù)設(shè)有哪些優(yōu)劣。請大家深層探討。６、主持人根據(jù)課堂情況提煉13個有價值的問題，引導(dǎo)教師圍繞這些問題進行交流，最后達成共識。７．最后由主持人總結(jié)發(fā)言例如：主持人：聽到大家的發(fā)言，那種詩意的表達、深刻的反思，我很感動。我們每一次的研討，老師們都是那么的投入，認真的備課與研討、傾聽和觀察、直言不諱地發(fā)表自己的見解，抱著一種研究者的態(tài)度參與我們的教研活動，肯定會有不少的收獲。今天的研討我們達成了這樣幾個共識：指導(dǎo)有感情朗讀的基礎(chǔ)，是扎扎實實、有效地搞好認讀。讀的要求要明確，方法要有趣味性，教師激勵性話語要隨時跟進。指導(dǎo)朗讀的策略很多，通過多媒體的視覺沖擊，音樂的喧染，教師富有激情的范讀，都是很好的辦法，但重要的是，要善于在朗讀的指導(dǎo)中打開學(xué)生的生活視角，讓學(xué)生自己在頭腦中建立起豐富的、立體的生活畫面，并把它通過讀、說表達出來，真正地以讀代講、讀中感悟。語文老師要加強自己的語言修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，重要的是，作為一名老師，一定要有激情，沒有激情就不會有生動的課堂、真情的課堂、理想的課堂。好，今天的研討就此結(jié)束，希望大家再有針對性的讀書，下個星期x, 我們在教師閱覽室，交流讀書心得和自己教學(xué)的反思，謝謝大家的參與，散會。（如果領(lǐng)導(dǎo)在場，還可提出指導(dǎo)性意見。）注：課后交流時間不少于６０分鐘第四篇：校本教研現(xiàn)場會主持詞（本站推薦）校本教研現(xiàn)場會主持詞(精選多篇)校本教研現(xiàn)場會主持詞各位同仁大家上午好！歡迎大家參加本次校本教研現(xiàn)場會！下面請允許我介紹參加本次校本教研現(xiàn)場會的嘉賓，他們是：小教科張鳳華科長、雙榆樹學(xué)區(qū)賈鴻校長、原海淀區(qū)小學(xué)教研室馮剛主任。首先請北航附小王群校長致歡迎辭。本次大會安排如下: 8：25—9：05并開5節(jié)校本教研開放課。9：15—9：55各學(xué)科在聽課教室進行研討。10：10請全體與會人員回到四層主會場,、接下來請老師們到各教室聽課。三、請海淀教委領(lǐng)導(dǎo)做指示、雙榆樹中心學(xué)區(qū)賈鴻校長講話、請專家講話。四、,此次活動北航附小推出了一線教師原生態(tài)的課堂教學(xué),，深化課程改革、提升教師專業(yè)水平、,在全體教師的努力下,雙榆樹學(xué)區(qū)的校本教研之花,定會是爭相斗艷,絢麗多姿。校本教研現(xiàn)場會到此結(jié)束!謝謝大家!鶴崗市農(nóng)村小學(xué)校本教研現(xiàn)場會在我縣召開11月25號，鶴崗市農(nóng)村小學(xué)校本教研現(xiàn)場會在我縣教師進修學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行。政府副縣長牛文斌、市政府教育督導(dǎo)室副主任孟慶元、鶴崗市教師進修學(xué)院副院長丁國華、縣教育黨委書記、局長何龍江、市教育局基礎(chǔ)教育科副科長李文婷、鶴崗市、綏蘿兩縣、場局教師進修學(xué)校的教研人員、全市農(nóng)村小學(xué)教師代表共200多人參加了此次現(xiàn)場會。市教師進修學(xué)校小教部主任馮春蘭主持了會議?，F(xiàn)場會上，政府副縣長牛文斌向鶴崗市、綏濱縣、蘿北縣、場局的教師進修學(xué)校的教研員及全市農(nóng)村教師代表的到來表示熱烈的歡迎，并對與會的教育工作者們?yōu)榻逃聵I(yè)的辛苦付出表示衷心的感謝。他強調(diào)說，實踐證明“校本教研”是教師專業(yè)成長的最有效的途徑。我縣始終立足教育實際，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以資源整合為切入點，強化師資隊伍建設(shè)和學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，不斷深化課堂教學(xué)改革，積極開展校本教研，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，使高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍逐步形成，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了智力支持。市教育督導(dǎo)室、教育學(xué)院的負責(zé)人對我縣各小學(xué)的教研工作給予了高度評價，表示此類的校本教研活動，不僅促進了全市農(nóng)村小學(xué)教師自身素質(zhì)的整體提高，而且全面帶動了 全市農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為推進鶴崗市農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長、學(xué)校特色發(fā)展和鶴崗教育的均衡發(fā)展做出新的貢獻，為推動我市文化大發(fā)展、大繁榮奠定了堅實基礎(chǔ)。參加此次活動的全體人員分9組，觀摩了我縣第四小學(xué)6個學(xué)科、9位教師的課堂教學(xué)，課后查閱了第四小學(xué)的校本研修材料。并在現(xiàn)場會上,觀看了第四小學(xué)關(guān)于《教師如何指導(dǎo)學(xué)生有效的小組合作學(xué)習(xí)》的主題論壇展示。第四小學(xué)校長張華安做了“以校本教研為抓手，走教師專業(yè)發(fā)展之路”的校本教研工作匯報。蔡園完小語文組校本教研活動主持詞活動一：課前說明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好！首先，請允許我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室??；我鎮(zhèn)中心校??；另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師，在這里，我謹代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排： 本學(xué)期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局“對標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動、“遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見”和進?！耙徽n四磨”文件精神，組織全體語文教師認真學(xué)習(xí)了2014版新課程標(biāo)準，把本學(xué)期教研活動的主題定為：“遵循規(guī)律，回歸本真”，并積極開展校本教研活動。今天的活動程序是這樣安排的：第一個環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)，兩位老師所授課進行說課和反思；第三個環(huán)節(jié)，互動性質(zhì)的