【正文】 守時(shí)惜時(shí)、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生等等。其中，第一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要許多細(xì)小行為的培養(yǎng)，需要從孩子生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求孩子不僅上課時(shí)要專(zhuān)心傾聽(tīng)老師的講解，不能東張西望，不能做其他的一些分散注意力的小動(dòng)作，而且還要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，留意他人發(fā)言的內(nèi)容，并及時(shí)做出自己的判斷，必要時(shí)可以舉手進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。而舉止文明的行為習(xí)慣的養(yǎng)成則需要教育孩子熟練掌握“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，并且能夠在日常生活中學(xué)會(huì)使用這些禮貌語(yǔ)言。如，見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好，接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝；給別人帶來(lái)不便或者傷害時(shí)能夠誠(chéng)懇道歉，說(shuō)“對(duì)不起”。與此同時(shí)，舉止文明還要引導(dǎo)孩子不打架，不罵人，不起哄、不嘲笑，在公共場(chǎng)所不喧嘩等等。但是人的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，它需要人們持之以恒的努力和堅(jiān)持，需要家庭和學(xué)校的共同努力?！吧俪扇籼煨裕?xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。在小學(xué)教育階段，教育的核心不是傳授知識(shí)，也不是孩子的成績(jī)，而是培養(yǎng)孩子健康的人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。在教育實(shí)踐中，家長(zhǎng)和教師就要以多種有效的方式來(lái)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是家庭和學(xué)校合力的結(jié)果，缺少任何一方的努力，孩子都難以養(yǎng)成好的習(xí)慣。由于時(shí)間、場(chǎng)地等因素的影響，孩子在學(xué)校中學(xué)到的良好習(xí)慣都需要在學(xué)校外，尤其是家庭中踐行，因此，這就需要家長(zhǎng)的努力和配合。一方面，家長(zhǎng)需要配合老師培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。比如，上面所講的傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成，在日常生活中，家長(zhǎng)在與孩子的交流過(guò)程時(shí)，也需要時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，不要隨便打斷別人的談話，等別人說(shuō)完再講，同時(shí)檢查孩子是否認(rèn)真傾聽(tīng)。另一方面，家長(zhǎng)還需要在日常生活中給孩子做好榜樣，良好的習(xí)慣不僅要求孩子要堅(jiān)持做到，而且家長(zhǎng)自己也要身體力行。比如，在培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣過(guò)程中，家長(zhǎng)一方面要求孩子答應(yīng)的事情就要努力去做，如果確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明緣由，并以誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?；另一方面要盡量少向孩子許諾，一旦向孩子許諾的事一定要完成，給孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。人的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，任何習(xí)慣、行為和技能都來(lái)源于不斷的摸索和練習(xí)，任何一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成和不良習(xí)慣的糾正也都不是一蹴而就的，家長(zhǎng)一定不能操之過(guò)急，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)細(xì)工慢活。家長(zhǎng)一定要用自己的耐心和愛(ài)心，不斷地總結(jié)方式方法，不斷促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。美酒的釀制需要時(shí)間，孩子的成長(zhǎng)同樣需要父母耐心地守候。第四篇：小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿篇一：最新演講稿5,2演講小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育 北京戀上西雅圖小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育 五年級(jí)二班演講稿 班主任 陳利利同學(xué)們，今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是五年級(jí)二班，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始?。何覀兾迥昙?jí)二班是一個(gè)由50位同學(xué)和各科親愛(ài)的老師組成組成的家庭，這是一個(gè)和諧快樂(lè)、幽默進(jìn)取的家庭。小組合作，團(tuán)結(jié)互助、健康活潑、。我們班級(jí)的的特色是小組合作，合作進(jìn)步！——我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)，我們進(jìn)步！升旗手：護(hù)旗手 向國(guó)旗敬禮！親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家早上好！今天，我們五年級(jí)二班演講的題目是——《好習(xí)慣從現(xiàn)在做起》行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！同學(xué)們，小學(xué)階段是我們培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，初中使我們培養(yǎng)習(xí)慣得到形成期，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)就會(huì)像天生的性格一樣堅(jiān)不可摧。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么？教育只是一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?教育就是是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格最主要的就是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手。同學(xué)們，你們知道嗎？小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，下面分別提出十項(xiàng)要求，和同學(xué)們一起分享。首先，來(lái)一起分享學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的十項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。包括上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不 做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。善于思考的習(xí)慣：（1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。（3）課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。敢于提問(wèn)的習(xí)慣：與人合作的習(xí)慣：自主讀書(shū)的習(xí)慣：認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣：自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣：搜集資料的習(xí)慣：動(dòng)手操作的習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣：接下來(lái)再和各位同學(xué)重點(diǎn)分享一下學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣：包括熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)用英語(yǔ)問(wèn)好）。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。給同學(xué)起綽chuo號(hào)，不歧qi視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽要文明喝彩。誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣：包括誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。尊重他人的習(xí)慣：包括耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話。聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。做事有計(jì)劃，不盲目、不拖拉。懂得感恩的習(xí)慣：聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人捶背、夾菜等。主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。勤儉節(jié)約的習(xí)慣：。（珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。節(jié)約用電、用水。對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品。勤于動(dòng)手的習(xí)慣：自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥，自己洗衣