人美版美術(shù)一上誰畫的魚最大說課稿(已改無錯字)
2023-01-12 13:54:02 本頁面
【正文】 種線都是可以用來裝飾魚的。解決本課的重點。 3）欣賞范畫 分析觀察 觀察農(nóng)民畫《戲魚》，分析造型、色彩、花紋圖案。（培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。） 提問：與自然界中的魚有什么不同？ 小組討論畫家是用什么方法把魚畫大的？ 引導(dǎo)學(xué)生模仿大師將事物畫小的對比法來畫大魚 （通過分析 感受藝術(shù)家是如何抓住魚特點進(jìn)行創(chuàng)作的， 了解藝術(shù)來源于生活高于生活， 理解事物的大小是對比出來的，以此來解決本課的難點。 ） 再欣賞分析同學(xué)們的范畫 觀察分析表 現(xiàn)方法，找一找哪幅作品的魚畫得最大。（ ，針對課中講的形狀花紋構(gòu)圖來進(jìn)行提問。突出本課重難點。 4）教師范畫 演示得法，往往事半功倍， 通過學(xué)生說教師畫進(jìn)行有效師生合作完成范做 ， 使學(xué)生產(chǎn)生新奇感，對 繪畫步驟和線條裝飾 一目了然 ，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力，又激發(fā)了學(xué)生的實踐
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