人教版思品八下第二單元我們的人身權(quán)利單元測試(已改無錯字)
2023-01-12 13:28:31 本頁面
【正文】 權(quán)的現(xiàn)象 ， 你認為該如何應(yīng)對？ (4分 ) 2 “我心中有個小秘密，不能告訴你。 ”這句歌詞說明人人有隱私。每個人都渴望在社會中保留一塊只屬地自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會到做人的尊嚴。 閱讀材料后，回答下列問題： （ 1）隱私 的內(nèi)涵有哪兩個必備條件 ？ (2分 ) （ 2） 從個人與社會的角度分析 為什么法律要保護公民的隱私權(quán)？ (4分 ) （ 3）我們應(yīng)如何保護自己的隱私權(quán)？ (4 分 ) 2以下是某校八年級四位學(xué)生的一些表現(xiàn)： 同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號。 同學(xué)乙：喜歡在背后捏造事實破壞他人關(guān)系。 同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對方。 同學(xué)?。合矚g以他人的名義和同學(xué)開玩笑。 ⑴請運用有關(guān)法律知識幫助以上同學(xué)認識和克服存在的問題。（ 8分） ⑵為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。（ 2分） 材料一：國家教育部向全國中小學(xué)校發(fā)出通知，倡導(dǎo)全國 億多名中小學(xué)生從 2021 年 9月 1日奇在老師或家長陪伴下收看中央電視臺播出的 《開學(xué)第一課》 —— “知識守護生命”節(jié)目。它將傳授適合中小學(xué)生避險自救的常識、技巧，教他們用知識守護自己的生命。這是經(jīng)歷了汶川大地震后，我國政府借助媒體加強中小學(xué)安全教育的一次有益嘗試。 材料二：從 1996 年起，我國每年都舉行中小學(xué)生“安全教育日”活動，然而，突如其來的汶川大地震仍然暴露了一些師生避災(zāi)知識匱乏、避險意識薄弱的問題，說明當前有必要進一步加強中小學(xué)生安全教育。 (1) 這兩個材料體現(xiàn)了對未成年人 ________________權(quán)利的保護？（ 2 分）你知道我國有哪些法律對未成年人的這一權(quán)利進行特殊保護 的？（至少列出兩部法律名稱）（ 2分） (2)我國政府高度重視中小學(xué)生安全教育的原因是什么？（ 2分）為此開展的宣傳教育活動及采取的各種有效措施的意義何在？（ 2分） (3) 想一想：你身邊有哪些安全隱患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？（ 2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A D D A D B D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C A B A B D C A 2（ 1）、略 （ 2）、 ① 生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。 ② 人可知權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利。 ③ 在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。 （ 3）、鍛煉身體 ,增強體質(zhì)；患病就醫(yī)，恢復(fù)健康；遭遇非法侵害時，依法自衛(wèi)和請求法律保護；不得輕生或自殘；行使生命健康權(quán)時，不得侵害他人的生命健康權(quán)。 2（ 1）、當受到意外傷害時，應(yīng)理直氣壯地依
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