20xx-20xx學(xué)年度中學(xué)工作計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃；（2）通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念；（3）教師反思、互助相結(jié)合；（4）校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合；（5）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。二是要重視教育科研工作。新課程要求教師成為研究型的教師，教師既是課程改革的實(shí)踐者，又是課程改革實(shí)驗(yàn)研究者，要為教師從事科研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，把教育科研工作和課堂教學(xué)結(jié)合起來。三是要實(shí)踐反思與行動(dòng)研究。新課程的實(shí)施要求教師成為一個(gè)不斷研究，勇于創(chuàng)造的研究型教師，要不斷反思自己的教學(xué)行為，以研究者的眼光全面地發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)新動(dòng)向、新問題，自覺把教學(xué)和科研結(jié)合起來。四、開展群眾性教科研工作。（1）組織開展“說、講、評”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。（2）組織號(hào)召教師撰寫論文。（3）組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。 注重實(shí)效，創(chuàng)新德育思路，打造育人品牌 加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)組德育管理功能。各年級(jí)德育工作應(yīng)把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德水平。各年級(jí)繼續(xù)深入開展以愛校、愛家、愛國為主題的三個(gè)層次的責(zé)任感教育，力求形式豐富、活動(dòng)有實(shí)效，形成年級(jí)系列化教育。各年級(jí)圍繞學(xué)校德育中心工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查落實(shí)，形成教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)的三級(jí)管理。 各班級(jí)要制定德育目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，并要制定保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)措施。針對不同年級(jí)、年齡、性別及家庭情況的不同特點(diǎn)，摸索出不同的教育方法，然后有針對性進(jìn)行教育，力爭取得較好的效果。制定詳實(shí)可行的工作方案，抓好德育管理的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。一是開展“創(chuàng)文明班級(jí)，當(dāng)文明學(xué)生”的主題
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