20xx-20xx學年度中學工作計劃(完整版)
【正文】 、示范作用，加快對青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質，努力造就一支事業(yè)型、科研型、能力型的教師隊伍。要注意引導學生，尊重學生，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 教科研目標：教師科研意識濃厚，構建教師展示平臺。二、工作目標 管理目標：學校管理制度化、人本化，學校各項工作協(xié)調配合、和諧發(fā)展。以人為本，切實維護教職工的合法權益，積極為教職工辦實事，努力提高教職工福利待遇。（四）課程改革進一步深化。堅持預防為主，確保學校工作安全、有序、高效運行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)，建設平安校園。以師德建設為核心，進一步加強教師的人格修養(yǎng)，樹立“學高為師,身正為范,教書育人，為人師表,愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準則，進一步激發(fā)廣大教師的責任感和使命感。一是教師成為終身學者是新課程的必然要求。一是教師之間合作。二是要重視教育科研工作。（3）組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動。制定詳實可行的工作方案，抓好德育管理的每一個工作環(huán)節(jié)。要利用校廣播站、宣傳櫥窗，充分發(fā)揮校園文化的監(jiān)督和導向作用，健全學生社團組織，辦好文化宣傳陣地，組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位。堅持班主任例會制度。繼續(xù)從細微處著手，切實抓好學生的養(yǎng)成教育。 要營造全員育人氛圍，實施全員管理方案。 注重實效，創(chuàng)新德育思路，打造育人品牌 加強年級組建設，強化年級組德育管理功能。三是要實踐反思與行動研究。在高中新課程的背景下，更應強調教師智慧共享、互助和合作，才能完成新課程賦予的使命。二是創(chuàng)建學習型學校。繼續(xù)實施培養(yǎng)教師成長的系統(tǒng)工程，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、科研型的教師隊伍。搞好校園綠化、美化、凈化工作和校園基礎設施的完善工作，使之更具人文氣息，創(chuàng)建阜新市“綠色學?！?，進一
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