小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)資料西師版(已改無錯字)
2024-10-10 12 本頁面
【正文】 正方形，6個面都相等。，相對的4條棱相等。長方體的12條棱按長度可以分成3組，即：（4條長，4條寬，4條高）.正方體的12條棱都相等。，叫做長方體的長、寬、高。正方體是特殊的長方體，是長、寬、高都相等的長方體。 = 長4+寬4+高4 =（長+寬+高）4 正方體的棱長和=棱長12 。長方體的表面積是長方體6個面的面積之和。正方體的表面積是正方體6個面的面積之和。=（長寬+長高+寬高）2即 S=(ab+ah+bh)2 正方體的表面積=棱長棱長6 即S=aa6=6a2，叫做這個物體的體積。常用的體積單位有m3 dm3 cm31m=1000dm1dm =1000cm，叫做這個容器的容積。計量容積常用體積單33，常用升（L）和毫升（mL）。1L=1000mL 1 dm3=1L 1cm3=1ml =長寬高 即：V=abh 正方體的體積=棱長棱長棱長 即：V=aaa=a3 長（正）方體的體積=底面積高 即：V=Sh 長方體的高=體積247。底面積三、分?jǐn)?shù)的加減法，只把分子相加減，分母不變。，先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法計算。，叫做帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)大于1.（帶分?jǐn)?shù)1）：用分子除以分母，除得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)就是帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。：用整數(shù)部分乘分母所得的積加上原來的分子做分子，分母不變。四、方程a 讀作a的平方 2a表示兩個a相加。 a的三次方或者a的立方。，得到的結(jié)果仍然是等式；等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)（0不能作除數(shù)），得到的結(jié)果仍然是等式，這就是等式的性質(zhì)。，即一個加數(shù)=和—另一個加數(shù)被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)—差一個因數(shù)=積247。另一個因數(shù)被除數(shù)=商除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)247。商 面積 計算公式1）長方形的周長=（長+寬）2 即 C=(a+b)2 2）正方形的周長=邊長4 即C=4a 3）長方形的面積=長寬 即S=ab 4）正方形的面積=邊長邊長 即S== a2 5）三角形的面積=底高247。2 即S=ah247。2 6）平行四邊形的面積=底高 即S=ah 7）梯形的面積=（上底+下底）高247。2 即 S=（a＋b）h247。2 8）直徑=半徑2 即d=2r 半徑=直徑247。2 即 r= d247。2 9）圓的周長=圓周率直徑=圓周率半徑2 即c=πd =2πr 10）圓的面積=圓周率半徑半徑1)速度時間=路程 路程247。速度＝時間 路程247。時間＝速度 2)單價數(shù)量=總價 總價247。單價＝數(shù)量 總價247。數(shù)量＝單價3)工作效率工作時間=工作總量 工作總量247。工作效率＝工作時間工作總量247。工作時間＝工作效率 4)總數(shù)量247。總份數(shù)=平均數(shù)第四篇：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃西師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃高場鎮(zhèn)青云小學(xué)：宋朝均一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期工作計劃結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實際數(shù)學(xué)能力為重點，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，切實培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題解決問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和與同伴的交流能力，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。二、學(xué)生分析：學(xué)生對于分?jǐn)?shù)的理解、運算及解決問題等方面容易出錯，可能由于粗心或計算能力比較差，經(jīng)常出錯。另外長方體和正方體的表面積和體積計算也不是很熟練，再者有一部分學(xué)生浮躁、懶散、不完成作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這都是復(fù)習(xí)過程中值得引起注意的地方。三、復(fù)習(xí)時間 ：5月14日——6月25日四、復(fù)習(xí)形式：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)五、復(fù)習(xí)內(nèi)容本冊教材5個單元：分?jǐn)?shù)長方體和正方體分?jǐn)?shù)的加法和減法方程折線統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)時按照整冊教材的知識體系分——數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計圖表、實踐與綜合運用這四大塊來進(jìn)行知識的梳理。六、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生能正確理解分?jǐn)?shù)的意義，徹底掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。能夠正確熟練運用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分。熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握正方體、長方體的表面積和體積的計算方法，靈活運用
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